回想当年填报大学志愿的那一刻，我是多么地义无反顾，提笔填下的都是师范专业。而今，十年面壁图破壁，我很怀疑，还有多少人愿意如我，去守着自己的教育初心，守着芬芳的傲骨，不被周遭利益诱惑，不被功名所伤、所扰。
欲将心事付瑶筝，知音少，弦断有谁听？从不曾料想，教师这一行业，琐碎、杂乱却又敏感，是如此的难以拿捏分寸，难以诉诸笔端。但是，我固执地认为，总该有人去展现一下这个职业的日常百态，哪怕是
欲将心事付瑶筝，知音少，弦断有谁听？从不曾料想，教师这一行业，琐碎、杂乱却又敏感，是如此的难以拿捏分寸，难以诉诸笔端。但是，我固执地认为，总该有人去展现一下这个职业的日常百态，哪怕是
简介:
回想当年填报大学志愿的那一刻，我是多么地义无反顾，提笔填下的都是师范专业。而今，十年面壁图破壁，我很怀疑，还有多少人愿意如我，去守着自己的教育初心，守着芬芳的傲骨，不被周遭利益诱惑，不被功名所伤、所扰。
欲将心事付瑶筝，知音少，弦断有谁听？从不曾料想，教师这一行业，琐碎、杂乱却又敏感，是如此的难以拿捏分寸，难以诉诸笔端。但是，我固执地认为，总该有人去展现一下这个职业的日常百态，哪怕是
欲将心事付瑶筝，知音少，弦断有谁听？从不曾料想，教师这一行业，琐碎、杂乱却又敏感，是如此的难以拿捏分寸，难以诉诸笔端。但是，我固执地认为，总该有人去展现一下这个职业的日常百态，哪怕是