塔可是一个男生，他爱好广泛，生活中常有猫出没，他还常有稀奇古怪的幻想，有着与众不同的希望和打算……
本文结合实际经历，抽丝剥茧，从一个快乐男生的“前青春期”写起，试图从一个孩子、一个学生的视角看待围绕在身边的人、生活、学习、进步、挫折等等普通事件，从家长与学生建立同理心的角度理解孩子的所思所想，阐释沟通在帮助孩子坚持以及解决各类问题中发挥的作用，希望搭建家长和学生互动沟通的有效桥梁。
本文结合实际经历，抽丝剥茧，从一个快乐男生的“前青春期”写起，试图从一个孩子、一个学生的视角看待围绕在身边的人、生活、学习、进步、挫折等等普通事件，从家长与学生建立同理心的角度理解孩子的所思所想，阐释沟通在帮助孩子坚持以及解决各类问题中发挥的作用，希望搭建家长和学生互动沟通的有效桥梁。
简介:
塔可是一个男生，他爱好广泛，生活中常有猫出没，他还常有稀奇古怪的幻想，有着与众不同的希望和打算……
本文结合实际经历，抽丝剥茧，从一个快乐男生的“前青春期”写起，试图从一个孩子、一个学生的视角看待围绕在身边的人、生活、学习、进步、挫折等等普通事件，从家长与学生建立同理心的角度理解孩子的所思所想，阐释沟通在帮助孩子坚持以及解决各类问题中发挥的作用，希望搭建家长和学生互动沟通的有效桥梁。
本文结合实际经历，抽丝剥茧，从一个快乐男生的“前青春期”写起，试图从一个孩子、一个学生的视角看待围绕在身边的人、生活、学习、进步、挫折等等普通事件，从家长与学生建立同理心的角度理解孩子的所思所想，阐释沟通在帮助孩子坚持以及解决各类问题中发挥的作用，希望搭建家长和学生互动沟通的有效桥梁。