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化简，灵光乍现的想法，杨凡伟并没吃透，更加无法解释清楚，只好多说些废话，边拖时间边琢磨。
王老师仔细听着，并没有生气，看来，这样说行得通。
“我是这样想的，鸡兔总共有35个头，一只鸡一个头，一只兔子也是一个头，头一样，但是脚不同，一只鸡2只脚，一只兔子4只脚，如果脚能少一点就好了。”
“哦？你打算怎么把脚变少？把题目改改还是把脚吃掉？”
王老师恍然明白，杨凡伟根本不会做，东拉西扯的耗时间。
“从你们穿开裆裤，老师就带你们，你们肚里的弯弯肠子，老师一清二楚，杨凡伟，你要是会做，嘴皮子嘟噜的比机关枪还快，东拉西扯，半天说不出一个头绪，你真的会做吗？”
“王老师太厉害了，看的真准，我是刚想到的，还没完全明白，还在琢磨呢。”溜须顺气是杨凡伟强项，顺上几句，老师就没脾气了。
“好，还算老实，说吧，答案是谁告诉你的？”
“没人告诉我，我自己想的，我的想法很简单，脚太多了，就把脚减少，我想，假如鸡兔都听我的话，我让它们抬脚，它们就抬脚。让他们低头，它们就低头。”杨凡伟慢慢悟出些门道。
课堂一片哄笑，王老师从鼻子里冷“哼”一声，这冷哼一声意味着暴风雨就要来临，杨凡伟赶紧说重点。
“既然它们都听我的，那就好办了，我让它们同时抬起来一只脚，从笼子下沿看，每只鸡剩下一只脚，每只兔子剩三只脚，把94只脚减去35，总共剩59个脚，再让它们再抬起来一只脚，59减去35等于24……”
田洲见杨凡伟站讲台上说了半天，王老师一直没有批评他，忍不住想挑刺。
“鸡两只脚都抬起来了，还不得摔个狗啃屎，就像你上次一样。”
大家哄堂大笑，王老师听出奇妙，正思索其中门道，没理会大家。
王老师没生气，这方法可行，杨凡伟接着说：“我养的鸡，听我的，两只脚都抬起来，可以用翅膀飞着，也可以用嘴咬着鸡笼，你管着吗？总之，现在，从笼子下沿只能看到兔子的脚，一共24只脚，每只兔子两只脚，24除以2，12只兔子。”
田洲听到每个兔子两个脚，哈哈干笑两声，正想挑毛病，看到王老师点点头，张了几下口，终于忍住，只低头小声嘟囔了一句“他妈的，显摆。”没敢再出声。
“24除以2=12，就是兔子的数量。35减去12=23，就是鸡的数量。”
听到这种卡通的方法，大家小声讨论起来，教室里一片嗡嗡声，场面有些混乱，王老师提高声音说道：“这也是一种方法，不过列方程式是最通用的办法，方程式可以解决很多问题。”
王老师停下来扫视全班，见同学们好像不太服气，决定增加说服力。
“同学们，毕业考试快到了，这是你们面临的第一次大考，人这一辈子会经历很多考试，但真正决定命运的只有这么几次大考，会考试很重要，你们知道怎样才是会考试吗？”
同学们摇摇头，一副求知若渴的样子，王老师很满意。
“会考试，就是用最容易想到的最快的办法做题，试题都有多种解法，该用哪种解法呢？”
“同学们，考试就是那那么一两个小时内，难道考试时我们还能出去跑两圈，边溜达边琢磨稀奇古怪的解法吗？”
同学们信服的点头。
“所以，我建议大家多用方程式解题，今天这道题，你们回去都用方程做一遍。杨凡伟，你也要做。”
下课后，邻近的同学围住杨凡伟问东问西，田佳田更是兴奋的跑过来说，“小伟，这个方法好有意思，你果然聪明！”余光看去，远座的徐晓岩，目光也比平时炽热了许多，突如其来的万众瞩目让杨凡伟兴奋不已。
“突然想到的，突然想出来的，跑着跑着突然想到了。”杨凡伟笑着强调，仿佛怕别人似的。
正在大家交头接耳嘻嘻哈哈之时，班主任赵老师进了教室。
接下来是赵老师的课，临近毕业，课上一节少一节，课堂时间可谓是寸时寸金，别的班都在反复复习，没想到赵老师一进门就说：“同学们，今天的语文课，我们放松一下，上一堂笑话课。”
赵老师上课居然要讲笑话，赵老师是学校数得着的老资格，上课时一向天马行空，随心所欲。同学们立刻安静下来，兴趣盎然的端坐着。
笑话书，杨凡伟家有好几本，讲笑话就讲笑话呗，杨凡伟没有什么兴趣，一声不吭的坐着，时不时的东瞄西望。
赵老师拿出一本书，转身在黑板写了几行字，大声念道：“鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰，‘吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？’遂依而截之。”
赵老师读完自个儿先会心的笑了两声，“同学们，这个笑话，你们觉得好笑吗？”
这是笑话吗？完全没听懂，大家傻眼了。
“蒋大伟，全班只有你乐，你听得懂这段文字？”
“也不是完全懂，懂大部分吧，这篇古文，我以前看过。”
“那你翻译翻译，这段话是什么意思？鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。”
赵老师欣赏的注视着这个得意门生，标准的优等生，课外阅读量大，知识面宽，学习兴趣浓厚，而且上课愿意跟着老师的思路走，提问这样的学生，一问一答之间就能把课堂氛围推上新高度，这样的学生对老师来说，是调动课堂情绪难得的托儿。
“这篇文章是说，有个古代人，拿着一个长长的竹竿进城，过城门的时候，横着进不去，竖着也进不去，后来有人告诉他，截成两段就可以进去了，这个人就把竹竿截成两段进了城。”
“掌声在哪里？”赵老师带头鼓起掌，同学们也都跟着哗哗哗的鼓掌，有真心钦佩的，有不以为是的。
“这篇笑话翻译的很到位，蒋大伟，我们再来逐句解释一下。先说第一句，鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。”
“鲁有，这个，这个，这个人，这个，老师，这篇文章我是很久以前看的，当时是大课间，他们在传阅一本书，好像是杨凡伟的书，叫什么笑林还是笑林传记，我也随便翻了一会儿，每个字句的意思，不太记得了。”