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“胡说，周浩，你又想叫家长了，是吧？”
周浩服服帖帖的低下头，老师的绝招之一就是请家长。
“你以为培根象你一样就知道吃？培根是一位……”
王老师思想教育讲话经验不多，没想到学生关注的点居然在这儿，这些背景材料一般过过眼就算了，王老师一时也想不起培根到底是什么人。
“培根是个历史名人，英国人，写了很多很有思想的著作。”王老师说不清楚培根的伟大，有点慌神，赶紧转移话题。
“同学们，看看名人们多么重视培养好习惯，习惯有多重要，大家都明白了吧？！这些名人名言，大家有空搜集来读读看看，对你们写作文也有帮助。”
同学们低头刷刷刷的记着老师刚才说的名人名言。王老师很满意这个效果，接着教育。
“养成好习惯，一生受益；如果养成了坏习惯呢？对于坏习惯，名人们也有不少警示名言，例如，托尔斯泰说过，‘好的习惯使人成为天才，坏的习惯能使人成为囚徒’；毛姆说过，‘养成好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲哀’。“
”同学们，好的习惯养成不容易，但形成坏习惯就容易多了，一旦形成坏的习惯，想改就很难了，就象毛姆说的，改坏习惯比养好习惯难很多。就拿杨凡伟来说，杨凡伟算是聪明的，但是成绩总象过山车一样，时高时低，这不就是学习习惯不好造成的吗？“
同学们信服的点着头，大家对身边生动的例子特别认同。
“是阿，是阿，阳痿那小子有时候还没我考的高呢。”田洲跟风道。
王老师瞪了田洲一眼，虽然田洲接的话有力的证明了自己说的有道理，不过，在课堂上叫人外号太不文明了。
“我说着急了，是杨凡伟，不是阳痿。”田洲纠正了一下，男生们更是嬉皮笑脸的乐。
“谁说他不如你了，他还考过99分的呢，那次排全班第二。”田佳田弱弱的说了一句，声音不大，田洲却听的清清的，气的咬牙。
“这正说明杨凡伟学习习惯不好，成绩不稳定，如果杨凡伟有好的学习习惯，比如这次，做完作业就收拾好书包，就不用再回去拿作业，那就不会错过今天这么重要的知识，假如，假如明天就是小升初的考试，不管杨凡伟有多聪明，我相信，解方程这类型的题，你们肯定比他做的好。这类题可是有几十分阿。”
“你们看，习惯不好，考试时，就比别人少几十分，没有这几十分，想上一中？想都不要想。大家知道，咱们这个地方，也就一中还有个奔头，如果上了其他中学，别指望能考上好的大学。”
王老师停顿了一下，扫视一圈，继续说：“同学们，不管你觉得自己有多厉害，多聪明，只要你习惯不好，这里不注意，那里不留心，这里丢几分，那里丢几分，上一中就很难了，大学更别指望了。”
“同学们，千万要重视好习惯的培养，别象杨凡伟一样，为这个，杨凡伟已经吃过不少亏，大家都还记得吧，去年的竞赛，杨凡伟就是最后被筛出去的，就是因为杨凡伟成绩不稳定，象坐过山车一样忽高忽低，再说今天，今天你们学会了解方程，杨凡伟不会，以后碰到类似鸡兔同笼这样的难题，你们会做杨凡伟不会，这在考试中，起码是个大题。杨凡伟这十几分就……”
正说着，突然听到学校的大铁栅门“嘣”的一声巨响。
众人透过窗户朝楼下望去，远远的看到门口有一个人撞在大铁门上，看门的老头猫着腰一路小跑过去，撞大门上的正是杨凡伟，看门老头边跑边气呼呼的吼：“你小子怎么一点礼貌也没有，不知道敲门吗？踢的咣当响。”杨凡伟连连道歉，老头一开门，杨凡伟嗖的一下跑进教学楼，这跑的也忒快了，老头愣在门口揉了揉眼睛，忘了问是哪个班的，不过自己刚才跑到隔壁门房下棋，也不好声张。
“报告！”杨凡伟推开教室门，大家齐刷刷的朝他看来。
王老师说：“哟，看看，谁来了，在外面逛了一节课，舒服吧。”
“王老师，我的作业本拿回来了。路有点远，我后来跑的没劲了，跑不动，走回来的……”
“跑的没劲了？不会阿，有劲着呢，校门推的震天响，全校都听到了，李大爷没找你赔门阿？”
全班哄堂大笑，杨凡伟跟着嘿嘿干笑了两声。
王老师面无表情的翻着杨凡伟的作业本，想找出杨凡伟粗心写错的地方，证明杨凡伟习惯不好粗心大意，借机狠狠批评一顿，顺便威慑一下大家。没想到这次作业比较简单，杨凡伟每题都按步骤写的清清楚楚，没有任何错误，连答题之前要写的“解：”也都认认真真的写了。王老师一路看下去，挑不出明显的毛病，不禁有些失望，直到最后一道附加题，杨凡伟的题目下面歪歪斜斜的写了一行：“兔12”。这一题，全班没几个人做出来，做对的也基本上是按照以前的方法数出来的，这也是王老师布置的用意，正好利用这题讲今天的这节课的知识点，此时此刻，看到杨凡伟的答案，没有任何解题过程，甚至答案也只写了一半，兔的数量有了，鸡的数量难道等老师来算吗？王老师的表情立刻丰富起来，既生气又兴奋，“杨凡伟，你可以啊，这题，鸡兔同笼，对你来说，太简单了是吧，解题过程写都不愿意写，这兔12什么意思？鸡呢？鸡等我替你算阿？”
“不是，王老师，这个我昨天还没想清楚怎么算，刚才回家的时候想起来这一题还没做出来，就一路跑一路想，突然想出来一个办法，临时写下答案，还来不及写详细过程。”杨凡伟一听只写一半答案，有点发愣，赶紧编了个理由。
“哦？这么说你跑着跑着就想出来一种办法咯？来，来，大家都听听杨凡伟是怎么算的？”王老师心里认定杨凡伟说谎，示意他站到讲台上讲，打算在众目睽睽之下拆穿他的西洋镜。
“这个，鸡是一个头两个脚，兔子是一个头四个脚，如果全是鸡的话，35个头就有70个脚，现在总共有94个脚，所以不可能全部都是鸡，还有兔子，那我们就把鸡一个一个换成兔子……”杨凡伟还没想明白题目的解法，又被拉到讲台上动弹不得，无计可施，只能自己把最初的解题思路说出来。
“你就是这样算的？这就是你突然想出来的办法，这是二年级就教过的办法了，用这种笨办法数这么大的数？这要是考试……”
王老师怒形于色，显然准备雷霆大爆发，惨，要是让王老师情绪上来了，可不得了，杨凡伟心如火炙，正着急间，突然，一个声音在耳边响起，“抬脚，化减。”灵光一现的顿悟立刻让杨凡伟镇静下来，当务之急是切断王老师刚刚酝酿起来的情绪，杨凡伟赶紧接住王老师的话把说：“王老师说的对，这种办法是低年级学生用的，只能算只有几个头的问题，头多的话，数到打铃还没数完呢，而且，数量太大也很容易数错。”
杨凡伟想起自己平时经常因为算错数而做错题目，忍不住把“数大容易错”也说了出来，想争取更多的理解。
这一通话果然有作用，王老师顿时愣了一下，刚聚集的怒气噗的没了，“那你打算用什么方法？”