章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
吕吉，被们称为吉总，大长腿大高儿，瘦削的脸庞、少肉的手臂手掌，让的一印……
“老气”，当时为应该有知的纪、在十班的师资有和良比长。龄排行的顺序是没啥毛病的，在某课，不太记是什了，吉总突侃了几句有关儿子的：“在大学期间……”
先是一愣，脑内迅速推算、比较一：父辈（70）的，结婚生子大偏早，在25岁左右，男可比女方还大两岁的样子……虽俗话有“女大抱金砖”的说，可惜老爹比老娘大两岁。国是金砖国一一块怎大的金砖，给当时的13亿人有点不够，更别说还不是均配……
的这生拉硬凑的破梗偶尔玩玩，别一觉放飞自己了跑偏……说回吉总，按照当初的说，还是40岁的纪，与的心预期差挺远。亏的这猜没对任何人说，不尴尬。
“老气”这评价，觉还是没问的，而且在心里又忍不住冒这样的……
既是学生的，虽与学医的学有不，码在的认知里，保养身这方面，们应该比们更懂吧？不至演戏码：某养生专，客几档关节目，大谈养生，说有鼻子有眼的，结自己连花甲没过。
啊，吐槽归吐槽，这是在朋友圈子里立足的一大基础——牙尖嘴犯不，“人嘴两张皮，咋说有”，在肖宇航、戴玉磊们当还算伶牙俐齿的。为如，学间的玩笑，开开问不大，涉老师，话不随便说了。虽说吉总在课余时间挺随和，引人联的不话，一遍扔进水……
吉总对课传授知识的态，实与和良挺像，科该有的严谨细致，一丝不苟。……像面描述的课场景。
几乎不走“课立”的，脱口秀一般的讲课容易将们带入的节奏里——不知不觉，少有人台叽叽喳喳了，少有吉总真火的时候。更况是讲着讲着，突抛给台一问，虽不会一刻还在讲遗传规律，一秒突问光用的两圆圈循环——整应该不至这硬核，不间断催促学思考是吉总的风格。
有时跟不节奏是可的，记错东西在高是挨批评的——饶是这样，吉总是高音指错误。“怎是这咧？记混了啊！”“翻翻书，刷不自己刷懵了，总结归纳才是关键。”不是动肝火的动怒……“雷声大雨点小”的架势，还挺受班里人待见的。
说句难听的是贱骨头……和良声气的，课该吵还照；吉总倒没有真的火动怒，张弛有的约束、说教，让们服服帖帖的……
不独立来，班级是一整，挨骂受训虽数况不是图炮，有担责任的识、内心尚有内疚感，证还不是麻木不仁……虽这“独善身”是人识希望的。
从绝对的角，先不谈十班偏科的纠方案，说偏科的该科的改进，在科高考这大环境，任谁了会觉头皮麻。
人说“兴趣是的老师”，从课的态窥见至少一半了吧？而讽刺的是，吉总不止一和们说……
“虽高考六门是课，在态不有偏颇，一样视……”吉总停顿一，郑说“语数门占的比，们的值实在太大了。”
“，如生遇瓶颈了，不死磕，怎在门大课拿……虽不愿，实是这样，生的占比轻，数学虽和语文、英语的值一样，更容易拉啊……”
吉总说这，思确：精力放在数学吧，熬是熬一而已，况且……现在还不足一了呢。
不不说，未还是未哈？嘴答应挺，是不忘初心死不改……热血一波，不说钟热吧，太寒碜、说不过了。来说吧，这波鸡血打进来，一保持的“镜水”的自——了这时候倒了一负面用——是绪不会亢奋，实际打鸡血，用是当喝鸡汤暖心暖胃，是“效稀释、淡”的思。
许像缓释药片样，坚持一段时间——对而言长一星期的“药效”吧，这还是“感大”的感导，对冲了一“心如镜水”的准则醒，才这段时间的“傻劲”，和左耳朵进右耳朵、七秒钟记忆的“快乐鱼”们比，算是挺持久、坚挺的吧？（交警大队：未人无驾照超速？带走喝茶……）
吉总说过，高生是综当像文科的学科，这句话懂还不算晚：高生知识点挺，需背记的东西挺的。是为这一点，类似数学样复杂的计算，在生试卷根不会现，为高深的东西不是大数高生的问……
超纲了吧？数学的难有高这还是，更麻烦的是与学的融——生生，不是说说而已的。细胞是生动的基单，这是在初学过的概念，而再往深挖，生动是如何进行的？细胞器用应的学元素，产生学质……大学里的有学，大一是与生学密不可的。
而应试教育的考卷，对简单的知识除了用堆叠、稍微拓一步，人还有“玩脑筋急转弯”这一终手段——不不玩这拉不开差啊……
印深刻的当属花色状了：基决状，某花的花色显隐型的强弱依是红、黄、白，已知白花没有杂基，黄花必须纯……可不删不符条的基类吗？
哼，为陷阱这显？的是膨胀，是乘，还需删掉少数组，考场一紧张，子母一忘了约——如按顺序答，生是放在一门的。较大的数字，又是不见的数字组，忘记约不奇怪。为这丢……
吉总随口问，对不举手随口应答的习惯，……大况是，为一般答对，点扬是高一激励自己不断进的动力一；“隐患”不是没有——老师记住了，当是一喜忧参半的。扬少不了，犯低级错误挨批，是比班里数人骂更狠的……
“章启轩怎……怎敢犯这低级错误？！谁说过X染色一比Y大的？”
“这问八有问，挖坑跳，结有人轴，不信邪……别笑啊，有不少人打勾的，是非大拜托大回归书，的归纳总结，适做。”吉总嘴挺碎，不扯假大空的废话，说的一方的确是们当需的，讲的不是没有水干巴巴，大心更容易接受……
“水啊，听了吧？不应该啊。”听旁边熟悉的声音，实懒扭头了，在脑海浮现肖宇航幸灾乐祸的。
“生没比强，十步笑百步干啥呢？万一立flag打自己脸可咋整？”
“需不需帮死，推一？节是英语课，是男人该面惨淡的人生，有压力才有动力，不尝试哪有高？芳姐的问这波归了。”
“Ohno……厚谢！”肖宇航听了语气和信誓旦旦目不斜视的陈述——从头尾没一眼，自说自话讲了一段——抱头趴在桌，喉间挤这几音不标准的英语国骂，座的女生还转过头“”拍拍肖的手……实思是拍拍的头，的手不是捂着头吗。
“今写英语周报，跟芳姐说这，不用谢……”
“别，兄别介，还轻……”
肖宇航应该面接“不英早逝”，抢先接过的话茬……
“让经历会的毒打，感谢们。”
是被拍了一背，肖自闭了……唔，心承受力还有大的进步空间，让帮帮孩子吧。
如刚才说的，节课是英语，芳姐的舞台。说了语文、和文科关的科生，高考一门学科是English……当，觉比介绍芳姐，们这群lsp肯对的座、肖宇航叫的“xiong”这女生更奇吧？
哼，知们没经……
潘颖娉，英语课，严格的绰号叫，应该是“娉兄”，……鼻音一样，谁叫绰号的时候还写张小纸条，防误会啊？