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“李萤昨天来找我，说了你近对的态度问……”
我记得是某一天下语文课，肖老师我到办室来一趟。因为没有把李萤也一来——肖大大也不会得那么明显，加上我的语气，从室到办室的走廊道，我全没识到老师找我是要说这事儿……
而办室里也不是有一老师在啊……虽然就坐在肖老师办桌对面的，就是年级组长——就是重点班的班主，他不是不认识我，如这种比较敏感的话，年纪稍大、偏古板严肃的甘老师听见，不准会出么事……好在当时阿甘没在办室坐着。但饶是这样，我还是吓出一身冷汗……
搞我啊大大！房间也不是有我们两个人，要是他们出么不对味的地方，进而牵连到李萤，我就裂开了啊。
好在是不轻不重地点了我一下，就像前面说的，李萤童鞋就我“故作姿态”的行为，向大大小报告了……讲的，除了下来肖老师叮嘱我的，“你是男生，有风度一点，大方一点，你高冷摆酷，这让女生多难堪啊”——就是我前面到的、值得我反省的问。
于是……后面的话我就没怎么仔细听了，一来后续一分钟不到就赶我出去了，也就是说没有其他重要的事，，我也在琢磨，李萤借肖老大这个渠道，向我传达息、态度背后的义……
老千层饼就是从现在开始起来的是吧？好家伙……但其实这也是我“修习”的好机会。之前对李萤的一列笨拙的操作，无论是哪个时间去，都会有“中二病康复人员自己的黑历史”的一致感：羞耻、死……但这，虽然非李萤找我谈话，但不可否认的，的是主动我动。羞愧之余，也让我心振奋了一些。
“还是在我的态度、看法的……”
“我担心的‘表白失败，之后就形同陌‘的况不会发生，珍惜与我的这份友，也犹豫该用么方面对我、与我重新立联……”
在这一列事、较长的一时间内，我的是糟糕，甚至有点当然、自以为是的样子了。后悔、沮丧、对的歉疚绪一时填充到我的大脑，让我草草谢过肖大大、半天时间都在考后该怎么对待李萤，到晚间躺在床上，状态下，我重拾这个问。
“嘶……肖大大是不是已经识到，我喜欢李萤这事了？”
在自问的下一秒，我像是参加答竞赛的选手，马上自答了，生怕人抢答似的……
肖老师毕竟比我们大一轮，望不明白我喜欢李萤，现在应该是不现实，我这个问句大概是多余问的……不过，肖大大似乎愿帮我，对老师这一边守这个秘密，这点还是让我挺感动的。
是我那时似乎忽略了一点——肖老师是年轻人，好奇心同样烈，女生的八卦欲望，那是……绝对不输我在八班的杜姐、孔班长好吧？
“你和李萤现在怎么样了？关有没有缓和一些？”
“你还是喜欢吗？”
我是语文课表嘛，抱作业啊，认天的习啊，包括周我自己额外写的一篇作文给大大批、讲评啊……进出办室的频率贼高，在大部分学生眼里全不像个学生——老师办室不应该大多数学生视作禁区、除非老师过去否则能不去那儿就尽量不去吗……
emm……就这点来看我的不像个学生，但现在我们的关注点显然不是这个对吧？
虽然问我这些问的时候会注一下场合：办室里老师比较少，加上的声音比较小。但让我没到的是……这还没把我当学生吧？
是含糊其辞，或是口嫌体正一波（体正是说我无识地抓耳挠腮），但又忍不住问：“为么……老师不是应该纠正我这种错误的吗？会分心响学习啥的……”
“你和李萤都是道分寸的，也明白么时候自己该么……”
那天又是一个凑巧的况：办室里有我、肖老师和刘老师……不是阳仔或是芳姐哦，我初中班的英语老师也姓刘。刚肖大大还没应我，刘老师却嘴了，把我吓了一跳。
我是语文课表，李萤是英语课表，刘老师关注自己的手下……一点毛病没有，是我没到，除了肖大大之外还有老师道我对李萤有好感……
后来在初三毕业，我们学生一帮人跑去老师家中客，刘老师是这么单独对我说的。
“堵不如疏，我和你们肖老师都是这么认为的。”
“你和李萤会考虑老师这方面，既然懂得分寸，我们多说么是适得其反罢了。”刘老师30多岁，比肖老师年长一些，说的话也官方、理性，“你和李萤在班都是前列的学生，这中考的成绩也印了我们的判断，我们没看错人……”
“你们在班里学生之间，有形无形地树立了榜样，那我们为么要干涉呢？难道不仅把他们的旗子拔了，还让你们两人的心绪在临近考试间起波动吗？”
我不楚刘老师是否也与李萤这么讲过，当时的挺触动的，这也是我入高中，到了寒暑假我时不时就着去看望老师的原因。和“去蹭饭”没半毛钱关……听听亦师亦友的长辈的诲，对我自身的成熟也有帮助。而，去的数多了，我也觉得不好。
因为老师都会留我吃饭……虽然前两的婉拒，态度还挺坚决的，但后面就架不住肖老师无外地挽留，不让破费请我到外面吃饭已经是我所能到的极限了……
单独吃了一顿之后，我就识到下登门得买点东，虽然目前我是学生，的也是父母的钱，但场面上又不是贿赂肖大大啥的，一两样水就好，老师也不会觉得尴尬、难。
这些，我觉得又成熟稳重一点，所以这种不断自我反、高的过，让我感到充实快乐，也是为我后的一些事设好铺垫，让我不至于在到正击之后，一蹶不振——沉沦、甚至……
咳咳，这扯得就有点远了，在高中的时候，我慢慢琢磨出刘老师之前与我说的那些话的另一层：你和李萤不是还没官宣吗？你是暗恋，李萤不排斥和你朋友，但拒绝往，我们老师何必多插一道手呢？
理是这个理，但……讲透的话挺扎心的。而我和李萤的故事，按照现在这种进度来讲的话，实在慢了一些。、精简吧，你们不爽，我也不愿漏过我印中与相处愉快的点滴……
好吧，眼下重要的是马上到了下午上课的时间了，一般我在爷爷奶奶家休息的时候，会和肖宇航个招呼，下午摁他家门铃一起走，他除了中午写点作业之外，还会小憩一会，我倒是没有午睡的习惯——睡不饱的况下，可能半个下午脑袋都是昏昏沉沉的，反倒响听课效率，不如不睡，晚上抓紧时间写作业早点休息。
so，不是故吊你们胃口，嗑着瓜子听故事当然挺巴适，但讲多了你们听着烦，我也口干，起码容我缓缓，换个人物介绍啊，八卦得细水长有嘛……
下午的课……嗯，就决定是你了，毕竟我和肖宇航下午到室下书包后的第一事，不是普地趴在桌上，无所事事地傻等门口阳仔的出现（巡视），而是去办室……抱作业。
物理作业，下午的第一节课是物理，而谈到物理老师，我就不得不感慨一句，所以说“缘”这个东，是妙不可言……
“woc，浪里个朗？！”
哪怕我比初中而言，就“细心”的质有了长足进：初中首到重点班的时候，除了道阿甘是班主、年级组长，其他老师都是上课当天认识，有的老师当天忘了自我介绍，我还得问当时的同桌杜姐老师姓么，一般尴尬吧。于是我在高中就地在我刷下来的时候，跑去十班侦察，也是听了语数外三老师，本就不多的时间都在和老同学见面的惊喜上了……
结当饶泽浪走上讲台，我全没到——是当时的一个外之喜吧，因为他初高中都是我的原班级物理老师，肖宇航也是连了他的课表，而我……不道是我初中时比较老师喜爱，还是肖宇航生硬拽的缘故，我头上不是物理课表，但却要分担一些肖宇航的工作，饶老师也用我用得挺顺手，所以……
超哥啊，小熊啊，对不住啊，不是我本职工作得粗糙，是初中我们给他惯的啊……