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我们中华民族是非优秀的民族，早在舜的吋，已经成了非优秀的治国的框架了。
舜，治国首先是修订历，结非，齐七。
二，过揖瑞和班瑞，确上级从属关。
呢是岁一巡狩，出差视察地，视察一圈呢，地大员统一来朝拜。在朝拜的时候呢，给以劝诫，勉励他哪做，哪功劳应该奖励。且给他们应的尊贵的身份。
今我们点说一说就是舜时，整个国的门是怎划分的。这个行实际上非值我们今借鉴。
舜的府门一共分八个门。
一个门是决点问，实施点工的，决会主要矛盾，这是一门。
二个门主抓农业生产，主要是实际上是生产力设的一个门。
个门呢是主管教的，实际上是进行广泛的基础素质教育，为领域输出人才。
个门呢是掌管司，典和刑，律，实施律。
个门呢，是主管典乐的。这个典乐呢，当于一高教育。会涉及到一音乐呀，会礼仪呀，国领导班子参议的行秩序呀，思文设啊，总高端一点，跟这个基础教育有分工不。
六个门叫纳言。他呢有两个点任务，一个是啊接传递出舜的声音啊，传递到民间，级官员，不中转是言。二呢，就是接收民间百姓的馈啊，见啊，议啊。
这七个门叫共工。主要抓个生产力力设，科技发水，及国的级工设。他与个一门不，一门主抓决会主要矛盾和点工的，一门要统领门，而且要聚集整个国智慧，力决这主要矛盾。而共工这个门是管工技术工作。
八个门，统管国土资源，山木鸟兽。甚至是农业用地开疆辟土，野生动啊有序的用啊，自保护啊，可持续发。
这一个门他负责人，来的接班人禹。当时会的主要矛盾是决洪水问。这是有关当时民族生存至关要的一个任务，决洪水问。这个门的负责人呢啊，要汇集统筹会上的一切资源。不计价，不计成的完成任务。每一个时的这个主要矛盾是有变的。舜时，主要矛盾是洪水问。到了春秋战国，在国与国间生存，统一六国是主要矛盾。到了汉武帝时期抗击匈奴，变成一个主要矛盾。
从宋以基上是啊，这个北方少数民族入侵的是主要矛盾。历史上任何一个时期，不存在没有主要矛盾的时期。主要矛盾要存在于，对要就存在于。我们当，冠疫的管控这是当一主要矛盾，如在舜时，管这件的人，就是一门的掌管。
舜的2个门啊，比较简单，主抓农业生产，保证充分的粮食供应。
舜的3个门呢是主要抓基础教育的。这个基础教育阿，舜认为点就是说，要百姓间互亲睦和善，人与人间要讲德，有修养。是舜在告诫这个门的主管领导的时候，醒要以宽容为要诀，来管百姓。
舜的4个门是主管司的。舜给出了一个关键要诀，叫为信。就是用开，透来立这司的广泛的信任。。
了，舜的时啊，有抓GDP生产力的，包括工业服务业。有人是抓这个基础教育的啊，有人抓司设的，还有人负责生保障的，包括粮食安全。还有抓这个高阶的文设的，音乐啊艺术啊，还有管科技发的。
整个框架设计的非的简练，非的，犹一个门的设计，是非有特殊的借鉴义。