章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
很偶然地，我发现了bilibili站，看着有些视频剪辑得非常棒。我给女儿看了，她马上试着搜搜动漫，有好多内容，又随意搜了些主题看看，觉得这就是新天地啊。
她在QQ上和同学故弄玄虚：“先不聊了，我要去b站玩了。”对方愣愣的：“什么b站啊？”
现在看得最多的，就是古筝和轮滑的视频。
她迷上了墨渊教主，崇拜《千本樱》这首曲。看了多少遍？我感觉没法数。她也去网上搜了搜曲谱，学了弹了几句，也就是几句，其它是她无法学会的。
玉面小嫣然的曲子她也迷，在淘宝上找她的书，改编的古筝曲。我同意她买，她也很开心。时不时就坐下来弹一弹，也练会了好几首。
喜欢弹是好事，只是学习和弹琴的时间安排太随意了，压根儿算不上什么安排。有阵子晚上在我这儿的时候，还拨弄一会儿，然后写作业到十二点后。星期五到家先转几个毫无目的圈圈。再在古筝前弹一会儿，有时候还能进房去写作业，有时候就在客厅晃啊晃啊晃啊，就是不想进房间，有时候就是直接跟我说：“我今天不想写作业。”
我不想她太随意，也不想她这个玩玩那个玩玩，就把天文望远镜、拳击架、滑板车都收到了储藏室，把古筝移到了书房。书房太冷，看书写字的事我和她现在都不去那儿，现在就是个放书的，放她的物理化学实验仪器的。琴是架在地台上的，要跨一步上去，她弹过几下，不成曲调，几个星期了，也就弹过那么几次，时间也不长。
远远未到着迷的程度，痴迷更加谈不上。还只是在喜欢的程度，没能作出有计划有坚持的练习。前段时间弹得多，很大程度上，还是从书本作业上逃开的。不想写了，就去弹几下，走到琴边了，就去弹几下。
她学琴的时间比较晚。小时候我并未逼着她去学什么钢琴，她没说学什么，我就不去报。她说想画画，我就请了老师来教。
到四年级升五年级的那个暑假，她跟我说：“妈妈，我想学古筝了。我第一次去琴房的时候，就被它的声音迷住了。”
我说好，然后就去找了一个培训班，离她家不远。那时正是我经济非常困难的时候，寅吃卯粮，卯时再吃辰粮。我还是给她报了名。我希望她可以多学点多练练，就给她报一周两节课，练个三四天就学新的。后来换到了青少年活动中心，我接送比较方便。我外出交流的那一年，认识了一位古筝老师，她正在准备一个比赛，举办地是清华大学。
然后，我就把女儿转到她那里。那年，她小学毕业，第二次参加考级，考的七级。
初中的这两年没考级，上课也上了一段时间就停了。等明年中考结束，还是要叫她去继续上课，总得把考级进行到底吧。
她也有学音乐的念头。
我对她的支持态度非常明确。当她说以后长大了就想画画的时候，当初她开始素描的时候，我就跟她说过：“想画画可以考美术学院的。”
她知道自己想做什么，无论是美术还是音乐，都是她愿意走的路。无论她想走哪条跟，我都会支持她，也明确跟她表态过很多次。买纸买颜料买书上培训课，出钱是我的事，学得怎么样，是她的事。
现在的问题就是，她能不能实现自己的愿望，走自己想走的路？这也是我跟她摊牌过的。
至于轮滑，那是纯属运动爱好。小时候学轮滑，是我教的。我并不会，但是我看着广场上那些教练怎么教，我就怎么叫女儿练。我教会了女儿，还教会了村上两个女孩儿。
她在广场上认识了另外一个女孩儿，和她同级，两人很快就成了好朋友，到现在也是好朋友。那女孩子在学花样轮滑，女儿跟我说想学，我就帮她报了初级班。教会她滑，并不难，很多小孩子也都是穿上轮滑鞋走着滑着，就学会了。可以花样我不会，我模仿不了也讲不清楚，更看不出她动作是否正确如何矫正，所以，我交钱就是。正好那时候帮她买的新鞋子是平花鞋，适合学花样。
她也常常在b站上看轮滑视频，那段时间苏菲浅获得了冠军，女儿对她很崇拜。
作业多，天也越来越冷，她念叨过很多次去广场，都退缩了。好多次，我们出门的时候，她会说：“我穿着溜冰鞋去吧。”真滑过一次，没多远就上车了，说路面滑得不顺畅。