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方州举皱起了眉头，心里想，你一介感知境小辈，怎么敢议论圣人之言，且这篇文章可是经过纵横之道的开悟境修为的前辈们多次注解过的。方州举知道前几天有感知境新人论道成功，可不知道就是自己眼前之人。可孔圣之言在前，又不能说什么，于是语气有点生硬地说道:
“请讲”。
杨辉不以为意地说道。
“我在单独读此篇时，和老师的讲解及诸多注集中一样，可如果和后面的一篇《张仪说秦王》连在一起揣摩，却心下存疑，其一，二位先圣都是先分析秦国和其他各国的情形，后建议秦灭六国，可为何一说能成，一说不能成？，其二，张圣也在阴符之谋上做了期年揣摩之功？为何不见于各典？
杨辉停了一下，好让大家回忆，便于对照。
这一问下来，讲堂顿时起了嗡嗡的议论之声。方战云也有些吃惊了。这两个问题是明显存在的。但为何自己以前没有注意到？想到前几天就有感知境论道成功，再也不敢有轻视之心，于是感紧道。
“这位学员，先前我倚老卖老，语气恶劣，在这里向你及各位学员致谦。”
“先生言重了，本是小子唐突，众人面前打断先生讲经，应是小子向先生致谦才对！”
杨辉赶紧道，心想，解元还真不一样，能随时自省。
“如此，请小友继续。”见杨辉如此谦和，方州举也不敢以师长自居了。真是自重者人重之。
“那小子就鲁莽了，我们看看当时的情势，苏圣说秦王时，诸国一盘散沙，秦独强，惠王乃明君，自是知道此时之势。攻伐之主动权在秦了，任用或不任用苏圣为官，秦都是要攻伐六国的，那么这时苏圣之策于秦是锦上添花。然而秦若任用苏圣为官，那么付出会很大，因官阶低了，屈了苏圣之才，可高了于秦王来说却有些难处，何以然？因当时商圣变法后，秦法有规定，居高位者于秦必有大功。因苏圣所说之策已是秦之既定方略，所以不能算是为秦立功。无功而居高官，于秦法不妥。所以秦王没有取用苏圣。假如这时苏圣即刻用此之后所悟前往六国，也肯定能成功，这是因为此时六国都面临了秦这一个强大的对手，只要有人从中联络，各国合力势成必然。”
话到这时，杨辉停了下来，这时讲堂门窗开始有轻微的震动了。讲堂里的人开始期朌起来。因为这是论道才有的异象。杨辉也感觉到了，也跟着开始期待起来。于是赶紧继续道：
“我们再来看后一篇，这篇中，形势逆转，六国合一强过秦国，有攻秦之谋算了。此时弱势之秦正是需要有人来出奇谋。于是张圣说秦王就成功了。我将两篇文章参照起来揣摩后，有些浅见，认为苏圣先前说秦王做的是锦上添花之事，锦本就美了，添不添花是无关紧要之举，后说六国则是雪中送碳。试想雪中送碳谁人不喜？所以认为苏圣是悟到了帮助别人要做的是雪中送碳之举，别人才会轻易接受。”
杨辉话落下后，讲堂中有大风刮起，可没有文气云出现，稍倾之后，讲郎之身后有两道虚影出现，遥遥向杨辉一指，随后便消失了，再无其它异象产生。
杨辉顿觉印堂又传来那天一样的撕裂之痛，一阵天旋地转，差一点就晕了过去。但总算坚持住了。
大家都惊奇地看着杨辉，虽觉得杨辉说的有道理，应算是论道成功了，可为什么没有文气出现，可若是不成功，那么杨辉就要受到严历的惩罚，可杨辉好象也没什么事。一时间教室里又都静了下来，大家把目光看向了讲郎方战云。
“应该是论道成功了吧，可能受益者是杨辉一人。”方战云必竟是解元，见识还真不是一般。抬手示意大家不要打扰杨辉，任由讲堂安静。
杨辉趁着这机会，赶紧调动神识内视，果然，印堂处又多了一篇简册虚影。
一刻钟后，杨辉转动视线看了看周围，看着大家的表情，想到自己还没有说完结，如是赶紧说道：
“我的疑惑说完了，请老师指点，也请各位同窗共同参详。”
大家你看看我，我看看你，没人敢支声。可不是所有人都像杨辉一样敢对圣道文典进行议论的。
“好了，今天的讲解就到这里吧，相信各位都有所得，回去对照杨小友所讲加以揣摩。”
如是，方战云先出讲堂后，讲堂里顿时就议论开了，杨辉也起身向外走去，而云岭来的同窗们很是配合地将杨辉围在中间一同离去了。
“杨辉，你成功了吗？”
路上，荀放忍不住问道。。
杨辉肯定地点了点头。
于是大家又以看怪物的眼神看着杨辉，虽有疑问，但都知道这时不是问的时候，以后有的是机会。