人人都说沈教授高冷，禁欲，自持，课上一丝不苟，课下与学生保持距离。
后来有同学发现他不仅屡次三番把一个女生留下课后辅导，还把人摁在实验台上，开口声音沙哑隐忍，“鱼鱼，老师不是说过吗，老师不是什么好人。”女生的回答在彼此接触的唇齿间消失。
再后来，“辅导”升级，郁眠抱着小被子缩成一团，“老师…我是你的学生呀。”
沈修止扯了扯领结，笑了，“知道啊，老师这不是正身、体、
后来有同学发现他不仅屡次三番把一个女生留下课后辅导，还把人摁在实验台上，开口声音沙哑隐忍，“鱼鱼，老师不是说过吗，老师不是什么好人。”女生的回答在彼此接触的唇齿间消失。
再后来，“辅导”升级，郁眠抱着小被子缩成一团，“老师…我是你的学生呀。”
沈修止扯了扯领结，笑了，“知道啊，老师这不是正身、体、
简介:
人人都说沈教授高冷，禁欲，自持，课上一丝不苟，课下与学生保持距离。
后来有同学发现他不仅屡次三番把一个女生留下课后辅导，还把人摁在实验台上，开口声音沙哑隐忍，“鱼鱼，老师不是说过吗，老师不是什么好人。”女生的回答在彼此接触的唇齿间消失。
再后来，“辅导”升级，郁眠抱着小被子缩成一团，“老师…我是你的学生呀。”
沈修止扯了扯领结，笑了，“知道啊，老师这不是正身、体、
后来有同学发现他不仅屡次三番把一个女生留下课后辅导，还把人摁在实验台上，开口声音沙哑隐忍，“鱼鱼，老师不是说过吗，老师不是什么好人。”女生的回答在彼此接触的唇齿间消失。
再后来，“辅导”升级，郁眠抱着小被子缩成一团，“老师…我是你的学生呀。”
沈修止扯了扯领结，笑了，“知道啊，老师这不是正身、体、