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第日教室内桓翩早概她第次迟
“今早啊“徐谨笑打招呼毕竟几月给她讲经义徐谨话稍微
“今跟事“桓翩笑
“吧吧“韩络日常代替徐谨回答
“今应该用帮讲学经向学应该够接己学“
次韩络替徐谨回答因知问题应该代答
““徐谨挤笑容
“给点“徐谨忽昨宿舍奋笔疾书巨工程
“谢谢啦“桓翩甜甜笑
“走“
“拜拜“
韩络和徐谨退教室始漫目走所漫目因韩络徐谨向般情况徐谨总明确向带韩络实战进食今向却飘忽定
“喂哪啊“
“哪“
“什走啊“
徐谨理静静走
忽徐谨定决
“韩络告诉件事问问题听听“徐谨停脚步向韩络
“额考虑“韩络本逗逗谁知徐谨听什反应又继续走
“听“韩络选择妥协
“喜欢“
“桓翩“
“猜“
“用猜除她认识哪女“
“问什喜欢她“
“……“韩络言
“己喜欢该向己找原因啊“
“……知“
“其实吧喜欢她正常谁喜欢她啊喜欢啊啊她吧声音听吧材……“韩络声调逐渐诡异直徐谨拳打断
“正经正经她错吧“
“其实她什特别和她“
“猜错啊定因见世“
“见世……接触女少“
“啊点跟夜师兄学阙词勾搭楼姑娘至于陈夫嘛钱比“
徐谨回话像思考韩络继续“必追寻远例暗藏绝技技术成熟熟巧巧夺工啊“
“语言点问题“徐谨脸冷漠
“懂种踏踏实实女孩喜欢女什懂提表浅显求最低级求家世啊长啊文采啊修高啊点全求求部分;高级点求什什某必须顶破肉眼见巍峨高耸估计难满意因她认她做本难忍受妥协;再高级点似乎超脱表条件她法够够行态度让满意怎满意法呢温顺温顺凶狠凶狠踏实踏实浮夸浮夸累“
“唔……“徐谨似懂非懂点点韩络懂
“其实最高级种“
“什什“
“种求世求态度变化她求善恶“
“什意思“
“当她善跟充满同情和怜悯冷血恶她将毅义灭亲灭恶当她厌恶和嫌弃先她提让她半推半跟从老她表挥泪惜别老总跟她节奏别节奏或许跟节奏跟“
“觉分吧……“
“吗再深入探讨“
“问问女追求表浅显东西什事深层深邃“
“……或许什深层吧表象“
“把所东西当成虚妄话别追求眼虚妄吗“
“真偏见吧“
“懂少觉桓翩种呢“
“她……懂“
“果什用“
“……“韩络急
“哈哈……“徐谨哈哈笑全顾平日书形象
韩络愣笑两再话笑笑刻止