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“知”袁月若所思点点随向南未“陆南未先回吧”
“嗯”南未微微点便转离办公室
该南未袁月采纳她提议事并担己迎肯定式答案点她信
“接需静候佳音”南未走办公室长舒口伸懒腰仿佛卸什重担似觉浑轻松
“见”南未突冷丁句
系统“”
南未伸右食指指指己表情严肃认真“简直优秀边”
系统“……”宿主怕傻吧
南未系统什反应继续脸严肃认真“系统真夸两句己算吗”
系统望“……”宿主又犯病该怎办当先惯她啊
“嗯最优秀”系统做番芯理建设最终决定昧良芯夸赞
等钱立刻把宿主送进经病院
系统默默南未将做打算
“巧觉优秀系统俩真灵犀”南未唇角弯情错
特把正常宿主
智障谁爱谁
系统句mmp讲“宿主别太分”又经份怼
“节什课”回答南未完全视系统情愉快言语“哦语文啊”
系统“……”mmp
午第节课班主任袁月课南未终于熬节课
袁月先把A班情况向同学汇报又进行总结才始讲关于最近测验事
唠唠叨叨堆袁月才始讲南未正真听话“特别班祁暄进步最比次成绩57分值表扬”
“次交卷……比次57分实际次成绩57分”南未拳扺唇漫经台听袁月讲嘴却忍住泼冷水
她声音分贝算声嘀咕用担其听见
袁月鼓舞似“班同学应该帮助帮助祁暄”
同学相觑情难言喻
内其实拒绝
碍于毕竟班主任提同学并什讲台声嘀咕
祁暄先愣听同学窃窃私语藏额略长碎眼睛眸光稍暗放桌渐渐攥紧拳
嗯果向招待见
知明
袁月注意同学讲台动作依旧忘讲“所决定找几同学带……”
同学差全把低怕袁月注意己
南未用背撑左脸轮廓唇角微微弯副志必情
“安千洛”袁月名字
“吧什……切预料”南未默默勾抹显摆笑
系统忍住怼她冲动“…差行”
袁月话语虽略停顿言语未止“陆南未”