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“宝崽，去哪玩了？”
下午时分，火烧云海，李明推开家门，吸了一口油香气，正好看见在厨房翻炒锅勺的奶奶。
“同学家。”
李明应付了两句，思绪飘飘然。
在牧芷兰家里有种说不出的感觉，尤其是她表姐回来后。
整个下午，他受到了前所未有的关注，讲了许多关于建模的东西，他都不知道自己居然懂得那么多。
和牧织雪比起来，牧芷兰拘谨多了，小心翼翼的，好像她才是客人。
不过还好，后面牧织雪因为要忙院校布置的作业，便回房间了。
“这次的任务奖励，好像没有那么丰富。”
李明找到平时吃饭的桌椅坐下，瞄了一眼面板。
【宿主：李明】
【年龄：17岁】
【颜值：81.5（进入帅的行列）】
【解锁能力：脱俗审美（优秀），基础手绘低模（精通）】
【勤能补拙：建模系列任务】
（注：基础手绘低模能力指的是已经学习到的类型，没有学的还不会）
又解锁了一个完整的能力，建模系列任务暂时没有刷新。
可惜的是颜值的加分变少了，踏入80分行列后只加了一分。
“今天晚上狼狗老师应该就讲第二个案例了，还得努力。”
喃喃着，奶奶已经为他摆好了碗筷。
窗外斜阳洒进来，穿上半边金纱。
李明轻松舒坦地吃完晚饭，便又缩回了卧室。
[7:01]
在手机上和那些加他好友的51班同学们聊了聊，或简单指点导一下，直播也开始了。
“嗨，又到上课的时候了，大家好啊。”
熟悉的声音一出来，就给人踏实期待的感觉，那预示着又将在建模学习上有所收获。
李明认真坐在书桌前，观看直播间里面的操作，听着讲解，或者建模之外的一些经历以及人生感悟。
不知不觉间，时间就过去大半，又到了课间休息的时候。
[露露：今天我们能看见新案例吗？]
[老八：还新案例呢，狂刀做完了吗？]
[露露：我已经跟上进度了，没想到吧！]
“这么积极，挺好的。”
狼狗老师回应了一句，忽然又想到什么，说道：“我记得公司里准备搞个什么大赛，你们现在卷一卷，等到了时候有时间的话可以去试一试。”
大赛？
李明的心思也被吸引住了。
“应该还是有点含金量的，优秀的作品可以投入引擎什么的，而且会有很多和我们公司合作的游戏企业关注，总之有时间的话去试一试。”
这话题一提出来，直播间又热闹了一倍。
[露露：我们不是才学一个案例吗，怎么和进阶班的比啊？]
[老八：好家伙，我连案例进度都跟不上，又有大赛了？]
[花逝：我的评价是，数位板还没有到。]
“不要着急，比赛时间应该很充裕，基础班和基础班是一个赛道，进阶班是另一个赛道，次世代又是其它赛道，还有，至于其它的内容，等到时候再说吧，我也不清楚。”
“好了好了，我们回到刚才的内容，这个地方颜色要深一点......”
当直播回归教学，弹幕却还在讨论着大赛的事情。
李明也没有收住心，有些飘忽。
如果基础班和基础班是一个赛道的话，那我应该很有可能拿奖吧？
虽然不知道其它班的情况，至少在51班，我的底子是最好的那一批。
基础建模应该已经达到项目标准，是可以投入游戏引擎的，不至于拿不到奖，就看大赛的要求是什么了。
是给一张原画，然后建模吗？
虽然有些期待，李明的心思还是回归到直播课程中来。
狼狗老师已经讲完了狂刀案例的全流程，现在正在作总结。
“我教给你们的流程和渲染图排版，都是项目要求的标准，你们多练练，项目的要求是很严格的，不要想着偷懒，模型做完后多检查。”
“看有没有多余的点，多余的面，模型位置有没有居中......”
“如果出了一点错，你这就是不过关，在项目组就是直接打回重做，只是武器这类模型的话还好说，要是以后学角色建模，那重做一个可就麻烦了。”
强调完严谨认真的必要性后，狼狗老师将已经整理好的狂刀案例文件保存好，然后打开了第二个案例的原画文件，拖动到ps里面展示。
“好了，现在还有十几分钟时间，也没法做模型了，就给你们看看第二案例，顺便分析一下怎么着手构思。”
[露露：这是什么，广告牌？]
[老八：废土风格的木牌子？]
[花逝：看起来好复杂，那轮廓凹凸不平的，表面也不平整。]
李明也认真看着直播间里面完全展露的原画。
一块褐色铜金属包裹的木牌子，锈迹斑驳，黄木主体的边角发霉，裂痕撕破了中间大写的“HIV”白色油漆标识，右上角还有一个向上的旧玻璃灯罩，浑浊不堪。
看见它，首先想到两个词语。
末日，破损。
末日指的是基调，破损指的是难度。
发霉变质的木牌总是比方方正正的木牌难画。
建模同理，这个木牌原画的难度直接跨越狂刀一个量级。
“突然感觉把狂刀当做第一个案例合理起来了，似乎也没有那么难？”
李明反思了一下，尝试着分析出这块木牌的主次。
木牌底与铜轮廓应该才是主体，四个边角的立体部分还有外框次一层，浑浊的油灯又次一层。
其余不突出的部分就是最次一层。
李明看了一眼弹幕，各有各的理解，但大都没有说到点子上，或者模糊不清。
“诶，露露讲对了一部分，这整个木牌的轮廓是主体，其余的都是次要，看，最突出的部分就是最关键的部分......”
狼狗老师一边说着，一边用线条划分原画上的各大区域，红色为主，黄色为次。
和李明想的基本一模一样。
【建模系列任务4：完成物品低模创建】
【任务要求：在下一次作业课结束之前，完成木牌模型的创建，要求达到项目标准。（0/100）】
【任务奖励：解锁能力基础物品建模】
【额外奖励：任务过程中手绘能力进步速度up】
下次作业课结束之前？
项目标准？
也就是明天下午五点之前完成高标准的建模，还是完全陌生的原画——没有狼狗老师操作的直播录屏可以参考。
现在的李明只是掌握了基础武器建模流程，要想完成任务，难度很大。
这木牌明显就是一个阶段性的案例，承前启后！
感受到压力，李明不自觉叹了口气。
“又得熬夜了。”