第十二章毕业设计

　　大学四年级，学生们要做毕业设计了，这是一个检验知识、应用知识的过程，飞天学院给江伟分配的指导老师是一位姓葛的中年老师，他说道：“江伟同学，你的毕业设计是设计一款燃气舵。”
　　燃气舵是火箭尾部的一个小部件，用来控制火箭在大气中飞行的方向，由驱动机构和控制舵面组成，它不太简单，也不太复杂，正是检验和锻炼本科毕业生设计能力的好课题，面对指导老师分配的这样一个设计任务，江伟同学没有欣然接受，而是试探性的问道：“老师，我换个设计任务可好？比如，完整设计一枚能够真正飞上天的固体火箭，它包含燃气舵这个部件？”
　　葛老师颇觉意外，他从教多年，带本科学生毕业设计多年，到目前为止，他还没有碰到过学生主动要求更换毕业设计任务的，这是第一次，尤其这个学生要求把一个难度适中的任务更换为难度提升了千百倍甚至可以说完全不可同日而语的庞大系统性工程，他更是觉得匪夷所思，他想批评学生不要好高骛远、贪大求多，但一看是江伟同学，这个飞天学院乃至整个学校都小有名气的天才学生，他改变了主意，说道：“完整的固体火箭结构复杂，涉及的专业知识众多，是一个庞大的系统性工程，江伟同学，你想挑战一下吗？”
　　学生说道：“是的，老师，我想试一下，请老师帮我审查我已画好的火箭结构示意图。”说完，学生拿起教研桌上卷曲放置的一张大型机械设计图纸，展开来铺在教研桌上，那是一份二级固体火箭结构示意图，详细展示了固体火箭该有的一切结构，包括整流罩、箭体顶端卫星舱室、星箭分离适配器、箭体桁架结构、级间分离装置、动力装置等，老师要求设计的燃气舵装置也在其内，不过在这副图里那仅是一个非常微小的部件，这幅图画展示的纷杂繁多的零部构件、纤悉细微的结构构造、整齐井然的尺寸标注、张弛有度的线条勾勒，无不显示着图纸设计者深厚的专业知识素养和优秀的研发设计能力，葛老师立时惊呆，不敢相信自己的眼睛，他审视图纸良久，最后谓然缓缓说道：“江伟同学，凭此一图，我现在就可以判你本科毕业了！”
　　江伟感激老师的评判：“老师，谢谢你这么说，你这是对我的认同，我怕你不同意更改设计课题，所以绘制这张结构示意图来说服你。”
　　葛老师欣然说道：“学生能干、肯干、愿意干，老师怎会不同意？说说你的具体计划安排，现在是十一月初，离明年七月份毕业还有九个月的时间，对于一项大型系统性工程来说，这个时间很紧。”
　　江伟说道：“我们设计的这型最简易固体火箭，拥有非标零部件三百余个，需要绘制图纸三百余份，从现在开始到明年三月份，有一百五十天，时间足够充裕，我们能够完成原理图纸的设计，交付工厂进行硬件生产，然后我们开始编制控制软件，我们争取在明年六月底之前完成两枚固体火箭的装配工作、调试工作以及最后的发射工作。。。。”
　　“等会儿，”葛老师惊讶不已，这才明白学生刚才说的设计一枚能够真正飞上天的固体火箭这句话的真正涵义，“你们不止打算纸面上完成原理设计，还打算实际制造出来进行实物发射吗？”
　　“是的，我们是这样安排的。”江伟说道，“实践是检验真理的唯一标准，不制造出来进行实物发射，怎能检验我们设计出来的东西是正确的和可靠的呢？”
　　葛老师已然稳住心神，问道：“江伟同学，你一直说你们，是指你们全班同学吗？你是要带领你们全班同学集体设计这么一个庞大宏伟的系统性工程吗？”
　　江伟说道：“不是全班同学，我们只有三个人，除了我，还有我们班张志飞同学和唐海洋同学，其中我负责原理设计，张志飞负责外协生产，唐海洋负责其它一些职责，我们三人分工协作把这份设计完成。”
　　葛老师颔首点头，品鉴摆放在他面前的固体火箭图纸，问道：“告诉我，江伟同学，这份总装结构图你画了多久？”
　　江伟回答道：“画了一个星期，由于零部件图没有先出来，所以耗时较多，如果按部就班，零部件图先出来，我想我能更快一点。”
　　葛老师由衷称赞道：“零部件图没有出来，总体装配图却出来了，显是设计已了然于胸，非常不错，照这个水平和速度，如果让你只做燃气舵的设计，是太屈才了，那个估计你一天都不要就完成了。”
　　说完，他提出心中的疑虑：“江伟同学，我想问你，你们原理图纸设计完成之后，如何组织制造生产呢？专业军工生产单位不接受社会面订单，他们不对社会面开放。”
　　学生有考虑：“我们不打算寻求专业的军工单位生产，他们不会理会我们这样的学生，我们在社会上寻找普通的工业品加工公司进行制造生产，走普通工业品制造生产路线。”
　　老师心中暗暗称奇，却又不露声色，再问道：“即便如此，你们哪儿来的制造生产经费呢？要知道每位本科生的毕业设计经费只有一千五百块钱，这点钱对于工业品制造生产来说可谓杯水车薪，几近于无。”
　　学生应对从容：“我们预估了经费，大概需要三十万元，这笔费用张志飞同学出。”
　　葛老师不认识张志飞，不了解他家的情况，问道：“张志飞同学家经济条件很好？三十万块钱拿得出来？”
　　江伟点头，说道：“是，张志飞同学家经济条件很好，三十万块钱拿得出来，他家是开公司的，经济上很富裕。”
　　葛老师听罢点头，心中暗自想道，今天这个情况在我从教多年的经历里可算奇特，学生们爱折腾、能折腾、会折腾，就让他们折腾去吧，我做老师的，教书育人，还是应以鼓励为主，不可唱衰于他们，想到这里，他说道：“行吧，你们有想法，这很好，你们就按你们的想法来吧，很荣幸担当你的毕业设计指导老师，希望早日看到你的火箭点火飞上天，你忙吧，这份图纸我拿去欣赏了！”
　　说完，也不用江伟帮忙，葛老师亲自动手，卷起教研桌上的图纸走了。。。。
　　院长办公室，王教授在办公桌前工作，葛老师走进来，说道：“王院长，我请你看一份图纸。”
　　说完，他在王教授桌上展开他带来的图纸，王教授只扫一眼便惊得站起，问道：“怎么回事？咱们学院档案室归档保存的固体火箭总装图纸泄密了吗？”
　　葛老师见院长受到惊吓，赶忙解释道：“院长，没有泄密，这不是咱们学院档案室归档保存的固体火箭总装图纸，你放心，咱们学院档案室严格遵守保密规定，没有你的签字，任何涉密图纸都不能离开档案室半步。”
　　王教授放下心来，松一口气，指了图纸问道：“那这是怎么回事？你手里怎么会有绘制得如此完备的固体火箭总装图纸？”
　　葛老师说道：“这是今年某位本科生的毕业设计，我觉得非常好，特意拿来给院长看看，让院长高兴高兴！”
　　王教授惊讶不已，低头审阅图纸，说道：“这是今年本科生的毕业设计？不对、不对，本科生远远达不到这样的水平，就是博士毕业生能够设计出这份图纸的，我也不敢说咱们学院一定有其人，这份图纸详尽确实，所有固体火箭设计中的关键点都意识到了，这很了不得。。。。”
　　说着，他抬起头，问道：“葛老师，怎么回事？这真的出自这一届某位本科毕业生之手吗？”
　　葛老师说道：“千真万确，这是我刚刚从学生那儿拿过来的，没有经过任何中间转手，这毕业设计第一天，学生就把总装配图完成了，学生还说，他不但要完成全套原理图纸设计，还要将图纸变成实物，将实物发射送上天，他要用实践来检验他的理论设计对不对！”
　　“好能力、好气魄，是我飞天男儿！”王教授忽的拍案称赞道，“江伟同学这几年来片刻不曾松懈，终小有所成，不枉我这几年苦心，他成长得比我想象的要快！”
　　葛老师惊讶于王教授的一猜即中，却旋即心底哑然失笑，普通本科毕业生是根本不可能完成这份设计的，这份设计要求设计者具备比普通本科毕业生深厚得多、广博得多的专业知识，这样的本科学生，飞天学院如果有，就只有众所周知的那一个，其他人毫无疑义都不行，他心底哂笑自己在领导面前的故弄玄虚，口中欣欣然祝贺道：“王院长好眼力，王院长呕心沥血，教导有方，学生已大器初成！”
　　奉迎面前，王教授头脑清醒，敛神正色道：“然而真要设计出一枚能够飞上天的火箭绝非易事，它涉及到高超的理论设计能力、精密的产品加工能力、系统的试验能力和缜密的数据分析能力，哪个环节出了差错，火箭都飞不上天。”
　　他微一沉吟，对葛老师说道：“葛老师，麻烦你去把江伟同学叫过来，我要亲自问他几个问题。”葛老师答应一声，转身出去，几分钟后，他从硕士生教研室带来了江伟同学，师徒相见，寒暄一两句，王教授直接奔入主题：“江伟同学，大四虽说毕业季，新学课程犹有不少，对于你还有研究生课程，更有我布置的额外课程，你是否有足够的时间和精力来完成这个项目？毕竟这个项目过于宏大！”
　　江伟说道：“固然我还有本科新学课程、研究生课程和老师单独另外布置的课程要上、要学，然而只要抓紧，时间如海绵里的水，总是有的，我也才十七岁，精力和体能无限，不会觉累，我有信心边学习新课程边完成这份毕业设计。”
　　王教授点头赞许，又说道：“如果你只是仅仅完成全套理论设计，纵然繁难艰苦，我也不说什么，但是完成理论设计之后，你要把它生产制造出来进行发射，这里面涉及到危险暴烈的火工品设计、操作和安装，危险实实在在的存在，你就不怕吗？”
　　江伟气壮无畏：“不怕，我是做火箭设计的，火工品设计、操作和安装就是再危险，这道关卡我也必须跨过，不然我不能成为合格的飞天人，我坚信火工品纵然暴烈如火、如狮如虎，然而我懂它，它在我手里是温驯的和安全的。”
　　王教授又是点头赞许，心中还暗自钦佩，他看着图纸，开始提出技术问题：“你是第一次设计火箭，为什么不删繁就简以确保飞行成功却一切从难从繁呢？比如，箭体为什么设计成复杂的两级分离结构而不是简单的一级结构？”
　　江伟回答道：“我设计的是一枚真正的火箭而不是航模，我不能因为这仅仅是一份学生毕业设计而一切从简从易及至最简最易，那不是我想要的，我想要的是一枚真正的火箭，它不仅能飞，功能也必须齐全完备，所以我设计了级间分离机构、载荷舱室机构、自毁装置以及其他所有火箭正常该有的一切结构，尽管这都是很普通、很常规的设计，但是于我却是全新的，能增长我的设计经验、加强和提升我对火箭的感性认识和理性认识。”
　　王教授再次点头赞同，再问道：“你这图纸除固体火箭本身外，还设计有有效载荷，请阐明有效载荷的作用和你的目的。”
　　江伟说道：“火箭飞行，从来不是为飞行而飞行，必须有目的，或推动有效载荷入轨，或释放有效载荷探空，我们学生设计的火箭自然无法入轨，于是我们便探空，火箭在飞行轨迹最高点释放出有效载荷，有效载荷在下降过程中探测大气的温度、湿度、风速、风向、真空度、电离度等数据，我们把这作为此次飞行的目的，同时由于我们只能造火箭，不能造复杂的地面遥测系统，所以火箭飞行的高度、速度、俯仰角等各种飞行数据我们不能实时遥测，这也需要有效载荷记录，我们通过有效载荷记录的各种数据来分析和评估火箭的飞行状态是否符合理论预期，这种分析与评估有利于后续火箭的改进。”
　　王教授又再点头，学生应答如流，完整的火箭已然矗立在学生心中，他不再多问技术问题，让学生走了，对葛老师说道：“学生有雄心壮志，知识储备也足够丰厚，这个毕业设计课题选得非常好，只是单靠学生难以完成，发射场地、地面遥测网、火工品都是难题，非得飞天学院介入不可。。。。”
　　进行一型固体火箭的设计，是江伟深思熟虑的结果，在毕业设计即将开始的日子里，江伟一直在想，毕业设计，设计个什么东西来全面检验自己这几年所学得的专业知识呢？火箭燃气舵、卫星展开天线？太简单，设计工作量太小，没几天就完成了！他思虑良久，忽然想道，要不我就完整的设计一枚固体火箭吧？他被脑中突然涌现出的这个想法吓一大跳，想道，我是不该妄自菲薄，可是设计这样的系统性工程，我是不是又妄自尊大了呢？彷徨无定间，他终究为心中这个突兀的奇妙想法所吸引，无所谓妄自菲薄，无所谓妄自尊大，只知宏大之事，支撑于细微，他捋起这几年他所学的专业知识和其所能对应完成的任务来：我学习了结构静力学，应该能设计出火箭主体桁架承力结构；我学习了空气动力学，应该能设计出火箭的气动外形；我学习了控制和制导技术，应该能设计出火箭的姿态控制系统和飞行控制系统。。。。
　　心中宏伟的目标吸引着他，他沉浸其中，不能自拔，周围物事皆遭无视，一天从食堂吃完晚饭回宿舍路上，他都要撞上路边的松树，好在同行好友张志飞反应敏捷，一把拉开他才没撞上，张志飞关心他，问道：“小伟，这些天你一直在想事情，话语都变少，走路不看路，这今天都要撞树，告诉我，你在想什么？怎的如此魂不守舍？”
　　江伟回过神来，看着眼前差点撞上的树，笑道：“志飞，我在想毕业设计的事，我想设计一枚完整的固体火箭当作我的毕业设计，这些天我一直在脑海中清查我学到的专业知识是不是够用，我总觉并非遥不可及，可以一试。”
　　张志飞惊讶不已，随之变得兴奋起来，紧握住江伟的手说道：“兄弟，这一天终于到来，我原以为要等到你博士毕业，哪知道你本科毕业就能做这个事情了！”
　　说完，他拉了江伟就走，口里絮叨道：“兄弟，你出神发呆这么多天，心中肯定已经有一架详尽的火箭，所谓流水奔腾，一日千里，天才脑袋不同于凡人，你快把你心中的方案讲给我听，常言说的好，女有貌，不能藏之深闺，男有才，不能束之高阁，好东西不能藏着掖着，要示之以人、应之以用方才有意义。。。。”
　　当即，两个有理想、有热血的年轻人从回宿舍的路上折返，去往教学区，在一栋地处偏僻的教学楼里，找到一间空无一人的小教室，开始了台上讲述、台下倾听的历程，江伟向张志飞讲述火箭的承力桁架结构，讲述火箭的气动外形，讲述导航和制导控制设计，讲述火箭上各种各样的零部件。。。。，他这些天的心中所想在这一刻得到了淋漓尽致的倾泻和发挥，终于他讲完，问道：“兄弟，是否可行？”
　　张志飞拂额长叹：“兄弟，同学四年，天天在一起，天天相见，山渐高、水渐深，到今天却忽然发现山颠不知其高、海渊不知其深，以后不敢同学相称，我视你为师。”
　　江伟含笑：“同学便是同学，不是师生，你言辞煌煌称赞于我，我谢你，但请不吝赐教，提中肯意见！”
　　“赐教不敢当，技术性意见也没有，但事务性意见还是有的！”
　　听者不明其意，诚意相询：“何为事务性意见？敬请赐教！”
　　说者言辞灼灼：“我问你，完成这所有的设计之后，你待怎样？”
　　“参与毕业答辩，本科毕业，求个圆满。”
　　“不觉遗憾吗？”
　　“有何遗憾？”
　　“文件图纸三尺厚，满篇皆珠玉，不想把它做出来吗？”
　　“做出来？”江伟一愣，他的确没有想到这一步。
　　“对，做出来。”张志飞坚定的说道，“唯有做出来，方不辜负你的这一番心血。”
　　江伟犹自愣怔，张志飞又说话了，这回更加坚定：“兄弟，我请求你将它做出来，所有生产制造费用我出，我家有钱，你亲眼见到过，咱们的合伙从现在开始，你负责技术研发，我负责生产外协，你锻炼你，我锻炼我，到时你成火箭技术专家，我成商务外协专家，有朝一日时机来临，咱们的火箭公司即刻开张。”
　　江伟从愣怔中醒转来，想道，是啊，既然设计得如此完备，为什么不把它做出来呢？实践出真知，实践一次，胜过纸上谈兵百次！他立即做了决定：“兄弟，你说得对，空有纸上谈兵，莫若实践一次，我与你合作这个课题，我负责设计，你负责生产。。。。”
　　两人双手紧握在一起，合作就此而成，他们的好朋友唐海洋随后参与进来。。。。
　　江伟有才且勤奋，毕业设计工作疾速推进，十一月份，他完成火箭气动外形和整体桁架结构的设计；十二月份，他完成火箭导航系统和飞行姿态控制系统的设计；来年，他相继完成火箭主推动力部分、箭地通讯系统、箭上有效载荷及其他所有部分的设计；三月底，当所有设计完成的图纸打印出来时，课题组犯了难，谁担当图纸校核呢？江伟是原理设计，不能担当校核，因为思维定势，他很难发现自己设计中的问题，然而他们课题组除了他，只有张志飞和唐海洋，这两个普通本科毕业生的专业知识水平显然不能胜任校核重任，他们一筹莫展之际，办公室门被推开，陈莉走了进来，问张志飞和唐海洋：“图纸校核的事情，你俩能行吗？”
　　张志飞和唐海洋愁眉苦脸，摇头表示否认：“我俩不行，小伟设计的图纸和写的计算书，我俩基本上看不懂。”
　　陈莉说道：“那我来吧，你俩跟着我，能校核一点是一点，咱们也没有别的人了。”
　　张志飞说道：“设计时本就你与小伟讨论的最多，现在你又带着我和海洋校核图纸，这样吧，你在课题中署个名，排在小伟之后、我和海洋之前。”
　　陈莉说道：“我不要，我有自己的毕业设计，我能毕业，我也不要得最优等级。。。。”
　　王教授明白课题组的困境，江伟同学的设计，两个组内男生和一个组外女生并不能真正担当校核的重任，他们是普通本科毕业生，专业知识水平低微，不足以发现江伟同学设计中出现的问题，王教授是谨慎的，他不会让一枚从未经校核合格的图纸里蜕变而来的固体火箭从学校正规的探空火箭发射场发射升空，他必须保证火箭的研发质量，然而为鼓舞学生建立自信，他只能暗中保驾护航，他每天深夜待四个学生走后便来到办公室，他提供给学生使用的办公室，他打得开门，他一张张图纸校核，不放过任何一个细微末节，他发现的问题他做好记录，第二天白天反馈给葛老师，让葛老师作为教师指导意见对学生进行指导，葛老师疑虑不已，院长怎么对课题如此了解、指导意见怎能如此细致入微？他细心观察，终于发现院长的秘密，他很是钦佩，说道：“院长，原来你每天晚上都在亲自校核图纸，你辛苦了，你都熬红了眼睛！”
　　王教授说道：“不要告诉学生，学生现在是成长期，我需要保护他，但又不能让他知道我在保护他从而削弱他的成就感和荣誉感，他需要建立自信、追求独立，赢得最高的成就感和荣誉感。”
　　葛老师由衷钦佩：“王院长，江伟同学有你这样的导师，是他人生的幸事，他以后要是不能成为总师级专家，他都对不住你！”
　　王教授说道：“其实对我来说，遇到这样的学生，又何尝不是我作为老师的幸事？整个飞天学院，包括博士生，没有一个学生这样敢想敢干，也没有一个有这样的能力，他这样的学生，如果以后不能成为飞天界的扛鼎之才，那我这个老师就当得失职！”
　　葛老师美好祝愿道：“王院长，你如此扶持弟子，名师高徒，江伟同学以后一定会成为大才的！”
　　王教授亲自在飞天学院防爆操作间对江伟进行火工品的操作培训，操作火工品是整个火箭制造过程中最危险的环节，这本是专职火工品操作工的活儿，但火箭设计师需要知道火箭制造全流程，也包括这个环节，尤其这次江伟不仅是火箭设计师，还兼当火工品操作工，王教授自然对他一切从难从严，操作台前，王教授说道：“江伟同学，现在摆放在我们面前的这个小型泥状粉末浇筑成型圆柱体就是固体火箭通常采用的硝基固体火药，固体火箭飞行所需的巨大推力就是它燃烧产生的，这回咱们面前的不是假的模拟物，它是真的，我们需要对它进行切割、研磨、刮除、搬运等操作，稍有不慎，便会爆炸，你怕吗？”
　　江伟丝毫不惧，镇定回答自己的老师：“老师，我不怕，我了解它，早已熟练模拟对它的操作，我相信它是安全的。”
　　王教授称赞道：“不错，有胆量、有气魄，是个飞天人，现在仔细观摩我动作，看我如何对它进行切割。。。。”
　　火工品操作培训顺利完成，葛老师感念王教授德劭年高，却仍然以身涉险亲自示范，不由心生钦佩之情，告诉学生一件往事：“有一次发射，你在电视上可能看过，火箭刚点火就出现问题，紧急关机成功，就那样无扶无挡的矗立在发射台上，这个时候需要有人到塔台上去处理故障，咱们王院长第一个冲上去，所有人都为他捏一把汗，那个时候火箭没有任何扶挡，一阵大风吹来便可能倾倒，也由于故障，无法准确判断火箭的状态，不知道火箭会不会突然自发点火，那满满一箭体燃料，就是颗大炸弹，王院长随时都可能灰飞烟灭，但最终他胆大心细，在塔台上成功开启火箭燃料舱，手动关闭了燃料阀门，让火箭保持住一个相对安全的状态，为那次故障的解决立下大功，他从始至终置生死于度外，可了不起！”
　　这是一个英雄事件，王教授是位勇敢无畏的英雄，江伟心底记住了，他钦慕英雄，终究忍不住向王教授提起这事，往事是荣耀的过往，王教授却平静，说道：“葛老师告诉你的？不冲上去怎么办？危难时刻总得有人要冲上去，问题不能搁置在那儿，总得解决，吃一堑、长一智，教训让我们获得经验和成长，不过同样的故障决不能再发生第二次，这样才能多难兴旺。”
　　他没有说太多，只是告诫自己的学生：“火箭发射是一个高风险的工作，每一次发射对于飞天人来说都是一次如履薄冰、如临深渊的考验，要能承受这种压力，要有良好的心理素质。”
　　学生听得老师训诫，重重点头，心底认同和接受。
　　张志飞的外协工作卓有成效，设计图纸校验完毕后，他分发给外协工厂加工制造，两个月后，火箭零部件一个个回来，办公室兼作了厂房，三个男生和一个女生拿起螺丝刀、扳手、钳子等工具，开始了火箭的总装，两个星期过去，两枚一人多高的火箭装配完成，风洞吹风试验、振动台激振试验、电测试等一系列试验和测试随后进行，均顺利通过，正式飞行的日子很快到来，那天一大早，一枚火箭早早运抵发射场，安放在简易发射平台上，课题组完成飞行前的各种测试工作，静候固体火药药柱和老师们的到来，没多久两辆汽车开进发射场，其中一辆特种运输车辆径直开到火箭发射台旁，卸下装载的火药药柱，旋即离开，另外一辆普通轿车停在课题组成员身旁，里面下来王教授和葛老师，人员物资至此齐备，最危险的火工品操作准备工作进行，王教授亲自给江伟穿戴防爆服，尽管那衣服沉重臃肿、穿戴繁琐，王教授也不要别人帮忙，他慈眉善目的看着这个他最得意、天赋最高的学生沉着冷静的面容，想起第一次见他的时候，那个时候他还是个小孩子，他心底感慨，短短四年，他就疾速成长，走到今天这一步，真好！
　　但是他心底不能不暗藏担忧，尽管他已经亲身示范教给学生正确的操作方法，学生也学得精湛之极，他还是不能不担心，关键时刻学生会不会失误？学生也才多大？还什么都没有开始！他在心里不停的安慰自己，不会失误，学生胆大心细，沉稳可靠，关键时刻一定承得住重压，然而他的自我安慰不能让他心安，他心底的忧虑也并不能给予学生力量，忽然他心头一动，对那个四年前见过一面、今日又重逢的女生说道：“杨同学，请你帮江伟同学穿防爆服吧，我累了，我歇一会儿。”
　　杨颖听话的走近来，替代王教授帮助江伟穿戴，她今天特意请假前来观摩火箭发射，课题组成员陈莉也走近来，与杨颖一起帮忙，然而王教授终究不能无虞自安，他忽然对葛老师说道：“把另外一套防爆服拿出来给我穿上，今天的操作，我和江伟同学同行。”
　　葛老师明白王教授的意思，王教授要与学生生死与共，他劝阻道：“王院长，这个课题我是指导老师，该当我去陪同江伟同学操作，你是飞天元老，不能涉险，今天这点小事就我来！”
　　王教授断然摆手拒绝他：“江伟同学的火工品操作技能是我亲手教的，这回我来，下回你亲手教的学生，你再去。”
　　葛老师不再争辩，转身去车里拿出一套备用防爆服给王教授穿戴起来，江伟明白王教授的意思，劝阻老师不要去，自己能行，王教授也摆手拒绝他，让葛老师继续帮忙穿戴，不多久两人穿戴齐整，缓慢向前走去，来到火箭旁边，王教授监察陪伴，江伟动手操作，他先将发射台架旁摆放的浇筑成型的火药药柱搬上发射台架，然后逐一安装在火箭钢铁架构的推进舱里，随后拿出三枚点火电引信，插入火箭电引信口，他又打开火箭上一个舱门，拨动里面的上电开关，使火箭处于上电待机状态，他最后拧掉发射台架固定火箭的三个螺栓，使得发射台架对火箭只有向上的自由支撑，再无其它束缚，做完所有这些操作，他走下发射台架，和王教授一起缓步离开，回到安全地带，随即，一系列无线操作和检测之后，倒计时读秒阶段到来，发射场大喇叭里传来读秒口令：“9、8、7。。。。3、2、1，点火！”
　　随着点火口令的发出，发射台架上，一直静默伫立的火箭猛的喷出烈焰，发出雷鸣般的声响，它拖着长长的火焰飞起来，不停往上升腾，钻进一片云层，顷刻间又从云层上部钻出来，它越飞越高，成为一个亮点，一多分钟后，火箭燃尽燃料，依靠惯性滑行上升，到达飞行轨迹最高点，忽的，顶部整流罩抛掉，露出载荷舱，从那里弹出一个钝椭圆锥型物体，那是此次飞行的有效载荷，它旋即放出降落伞，那是三把副伞，三把副伞迎风劲拉，瞬间拉出三把主伞，三把主伞迎风展开，共同拖曳着有效载荷慢慢悠悠下降着，工作人员跑来向王教授报告：“王院长，火箭发射取得圆满成功，箭上有效载荷已经在预定高度弹出，三把降落伞已经打开，火箭一级残骸已经落地，二级残骸预估还有三分钟落地，有效载荷预估还有十五分钟落地，所有航迹与落点均与预期相符。”
　　王教授听罢点头，命令道：“继续严密对空监视二级残骸与有效载荷，待二级残骸落地，立即进场展开箭体残骸搜寻工作，同时继续严密对空监视有效载荷落点。”
　　“是。”工作人员答应一声，转身离开，发射大获成功，葛老师欣欣然向王教授祝贺：“王院长，发射取得圆满成功，可喜可贺！”
　　王教授面露微笑，颔首点头，却又说道：“葛老师，你应该向火箭总设计师及他的团队表达祝贺才对，功劳属于他和他的团队，不过我也要向你表示祝贺，你是飞天学院乃至全校今年最优秀的毕业设计指导老师！”
　　葛老师受领导表扬，心情高兴，转头向学生表示祝贺之情：“江伟同学，恭贺你领导设计的固体火箭飞行获得圆满成功，你是西飞大今年最优秀的本科毕业生！”
　　。。。。
　　固体火箭发射的成功，在西飞大以至社会上激起强烈的反响，这个本科生的毕业设计顷刻升级成为西京飞天大学新一代探空火箭项目，探空火箭在国内已经沉寂多年，下一次发射万众瞩目，学校领导要来观摩，国内火箭和导弹公司飞天集团也要派人前来观摩，社会新闻界记者也要来采访报道，气氛陡然紧张，王教授在办公室召集葛老师、江伟同学和发射场负责人询问工程进展情况，江伟作为火箭总设计师给老师作汇报：火箭飞行数据已经解读分析完毕，下一枚火箭修正改进工作正在进行，预计三天可以完成，火箭能够如期参加发射；发射场负责人也向王教授汇报发射场地面设施一切正常，随时能够参与发射任务；王教授很是满意，说道：“很好，五天后火箭按预期准时发射，任何问题都必须在前四天解决，这次发射，学校领导、飞天集团领导和社会相关人士要亲临现场观摩，届时会有新闻记者现场进行采访报道，要确保万无一失。”
　　说完，王教授站起来，面色肃杀：“此次发射，论功行赏，论过行罚，有功者重赏，有过者重罚，诸位务必谨记校训，公诚勇毅、严慎细实，但有隐瞒、欺诈、畏缩、动摇者，以校规处置。”
　　训示完备，王教授让其它人离去，独留江伟说话，他回归以往的和颜悦色：“江伟同学，你认识老师这么多年，是不是从来没有见老师这么严肃过？是不是压力很大，很不适应和习惯？你从现在开始要适应和习惯，担任火箭总设计师的，负技术总责，要学会承担这种责任以及这种责任带来的巨大压力！”
　　江伟点头应承，他第一次受命为火箭总师，心头沉甸甸。。。。
　　第二次火箭发射如期举行，这次发射场气氛热烈隆重，江伟他们整个班的同学都来了，学校领导、飞天集团领导和社会相关人士也都按预期来了，新闻界记者穿梭人群中，采访报道；发射场上，江伟穿戴好防爆服，缓步走向发射台架，测控大厅内，王教授手持望远镜远距离观察，忽然，一位女生走进来，对王教授说道：“王教授，请给我一套防爆服。”
　　王教授不解其意：“杨同学，你要防爆服做什么？”
　　女生说道：“我穿上去陪江伟同学，就像你上次一样。”
　　王教授顿时明白，断然拒绝她：“不行，瞎胡闹。”
　　女生无法，悻悻然离去，不一会儿，又一个女生走进测控大厅，对王教授说道：“王教授，请给我一套防爆服。。。。”
　　王教授诧异：“你怎么又来了？我刚才不是已经跟你说了不行吗？”然而话一出口，王教授便发现自己认错了人，他干脆起来，利落拒绝道：“不行，陈同学，没有，乱弹琴。”陈同学听罢也无法，也只得悻悻然离去。
　　一切正常，发射前工作顺利完成，人员撤离危险地带，发射零时到来，随着点火口令的发出，火箭驯服的拖着烈焰、发出雷鸣般的巨响直刺蓝天，测控大厅大屏幕上升起一个红色的亮点，不停往前延伸，形成一条红色的曲线，那是火箭实时飞行轨迹曲线，它与大屏幕上早已标好的绿色火箭预期飞行轨迹曲线紧紧重合，丝毫不差，有顷，火箭飞行到最高点，弹射出有效载荷，当有效载荷释放出的三朵橘红色主降落伞打开、拖曳着有效载荷徐徐降落时，测控大厅和外面发射场响起雷鸣般的掌声，发射获得成功，一直面容严肃的王教授笑颜展露，开始轻松愉悦的向领导和来宾介绍这枚探空火箭的研发历程：本科毕业生设计，历时不到一年，民品化、市场化的协作生产。。。。
　　有记者嗅觉灵敏，问道：“王院长，西飞大前瞻性的提出基于民品化、市场化的火箭设计、生产理念，并且如此成功，那么我是不是可以认为西飞大先知先觉、已经嗅到民用飞天产业即将放开的气息，所以先行一步，争取以后在市场经济竞争大潮中分一杯羹？毕竟，没有人会跟钱过不去！”
　　王教授说道：“你的外延推论很有意思，但是民用飞天产业是不是就要放开，我无可奉告，你该去问询相关主管机构，不过我非常赞同你对这型火箭设计方法、生产方法的评价，它的确开创了民品化、市场化设计生产火箭的先河，这种先河对未来民用飞天产业的放开应该很有激励意义。”
　　飞天集团派来的领导关心火箭背后的设计者：“王老，我奉集团公司新任总经理张总经理指令向你确认，这型新型探空火箭的研发是不是真的只是你们飞天学院今年的一份本科生毕业设计？它的总设计师是不是如传言所言只有十八岁？请介绍总设计师的情况！”
　　王教授说道：“是，这型新型探空火箭的研发只是我们飞天学院今年本科生的一份毕业设计，它的总设计师是飞天学院一位本科毕业生，是只有十八岁，他是十四岁时考入我们学校的，是位很有飞天天分的天才少年！”
　　领导点头赞许：“很好，王老，经你确认，传言属实，我现在传达张总经理指示，请飞天集团最高科技院院士王教授接受指示，尽快安排我与这位学生总师会面，我要与这位学生总师亲自面谈，向他颁发张总经理亲自签发的火箭总师授命状，并嘉奖飞天集团火箭总师金质奖章！”
　　王教授说道：“好，我接受张总经理指示，今晚就安排。”
　　。。。。
　　一切尘埃落定，固体火箭课题组进行本科毕业答辩，早早等候在答辩教室，不多久三位答辩教师走进来，不过答辩却并不开始，因为王教授要来，少顷王教授到来，随他同来的还有一位鹤发老先生，赫然便是北华大学的施教授，施教授对江伟颔首微笑，问道：“江伟同学，你还记得我吗？”
　　江伟惊奇，不想施教授来到，说道：“记得，你是北华大学的施教授。”
　　施教授微笑道：“此行我专程由BJ前来，为的便是做你的主答辩老师，你有何感想？”
　　江伟受宠若惊：“施教授厚爱了！”
　　两位老先生旋即坐定，答辩开始，施教授作为主答辩老师，开口提问道：“江伟同学，你来答辩前吃早饭了吗？”
　　江伟迷惑不解，这是无关毕业课题的问题，然而师道尊严，老师任何提问，都得认真对待，他如实回答道：“吃了，吃了学校食堂的包子和稀饭来的。”
　　施教授面含笑意：“知道我为什么不提问技术问题吗？”
　　江伟摇头：“我不知道。”
　　施教授说道：“我不提问技术问题，是因为我提不出技术问题，我提不出技术问题，是因为你是固体火箭总师，在固体火箭方面，我尚未获得总师称号，我水平在你之下。”
　　这句话无上褒奖，江伟吃惊、窘迫，红了脸，说道：“施教授，你。。。。太厚赞了，我。。。。不知道如何是好。。。。”
　　王教授在旁蔼然微笑，对施教授说道：“老师兄，孩子本来从容，现在被你弄窘迫了。”
　　施教授说道：“窘迫好，窘迫显至真至纯，唯有至真至纯，方能在做学问这条清苦的大道上走正走远，以臻化境，成为一代宗师。”
　　说完，他对江伟说道：“江伟同学，鉴于你在这次毕业设计中的优异表现，我和你王老师一致决定给予你最优的毕业成绩，你今后一定要严格要求自己，戒骄戒躁，争取更大的成绩。”
　　言罢，他和王教授在答辩书校级专家意见栏签注答辩意见“最优，满分”，然后走了，三位普通答辩老师随之卷起各自面前的案卷，站起身来，居中的主答辩老师说道：“江伟同学，还愣着干什么？你们课题组已经答辩完了，咱们就此散场了！”
　　答辩不曾开始便结束，江伟和他身后的课题组成员面面相觑，莫敢做声，三位老师淡然笑笑，转身离开，主答辩老师走到门口，回头向江伟招手道：“江伟同学，你出来一下，老师找你有点事情。”江伟走过去，随他出门，十多分钟后江伟回来，陈莉好奇，问道：“小伟，答辩已完，老师叫你出去有什么事情啊？”
　　江伟说道：“是私事，老师问我暑假回不回家，如果不回家的话，让我去给他家闺女当个全科家教，他家闺女高二，马上高三，他怕他家闺女考不上好大学，想暑假里抓紧时间补一补，我暑假只回家住几天，大半时间还是待在学校，于是便答应了。”
　　张志飞无想其他，叹道：“老师也真敢想，这不是徇私吗？让堂堂一位火箭总师去给他家闺女当家教，世上可有这样大牌的家教？”
　　陈莉想得多，笑道：“志飞，只怕老师比你说的更敢想、更有私心，小伟，老师说了没有，他家闺女多大年纪，品貌如何？我猜年纪肯定比你小一岁，方十七，模样端的是貌美如花，性格端的是温柔如水，尚未婚配！”
　　江伟听出陈莉话语中的异味，不及体味：“老师是说了他家闺女年纪十七，比我小一岁，至于模样如何，老师没说，但性格应该不是温柔如水，老师说她青春期叛逆，不听父母的话，让我好好管教她，至于有没有男朋友的，实不知半点蛛丝马迹，这也跟家教无关！”
　　陈莉戏谑，江伟正经，张志飞和唐海洋明白陈莉的玩笑，忍俊不禁，陈莉自己也是大乐：“瞧瞧，男生有才，便是命好，千娇百媚的漂亮媳妇儿上赶着来！”
　　江伟脸一红：“哪有！”