章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
春节后的，幸福村召开全党团员和小组长会议，主要是讨论创办幼儿园的议。
会议一致过创办幼儿园。决定暂时借用幸福小学的两间教室作为园舍。幸福小学名幸福乡小学，设在山脚下的观音庵内。1958年，将观音庵拆除，在幸福大队中心置造栋房，中一栋作礼堂，另两栋作教室，共有六间教室。改革开后更名为“幸福小学”。全校每学年总共一百名左右的学生，从来空着两至间教室。所以村里的大小会议在学校里召开。
会议决定聘请钟坤玲担幼儿园的幼师，每月薪金一千元。钟开始不愿干，认为出打工的工资高。后经村委同志工作，终于了，虽工资低一点，也省得到地往返车马劳顿，更不要担心雇佣企业的经营坏而影响打工的切身益。
幼儿园另聘一勤杂员，负责为幼儿们办中餐和搞卫生。月薪700元。
关于置办课桌、儿童床、儿童设备的资金，会议决定跟村民借贷，终以入托收入与幼儿园的开支的余额偿还村民贷款。时幸福村的村民绝大多数庭已有当积蓄，村民也非乐支持村办幼儿园。所以，幼儿园置办类设备的款项顺筹妥。幼儿园的种需要也在一星内全购齐。
元宵节后，幸福村幼儿园开始报名入托，每人每入托费400元。大多数年轻人要出打工，上了年纪的人为挤出更多的时间干农，所以愿将小孩子送到幼儿园，全村入托的幼儿有八十余人。这样，一个幼师怎也不了这多孩子，幼儿园必须再增一幼师。村委会讨论决定增聘组的景亦佳为幼师。景亦佳年高中毕业，高考的成绩没有达到点高校的分数录线，决定在复习，年继续报考。村里聘干幼师，即打算白上班，晚上复习功课。虽辛苦点，可以赚笔工资，毅答应到幼儿园上班。
幼儿园分小班、中班、大班和学班个级。钟坤玲见景亦佳年轻，所以安排教大班和学班，为大一点的孩子照；自己则教小班和中班。钟坤玲的儿子全茁已七岁了，读二年级。于有抚育小儿的经验，对幼儿的格和心里需了如掌。
初见世面的人，眼一切是鲜的，脑海里无时无刻在思索、记定，虽还不能用语言达，心里已经默认了。
婴儿出世一个见到的和处的就是他的娘亲，所以娘的一举一动会在孩子心中打下烙印，便开始对娘亲的举动进行思维、进行学习了。母亲也开始教孩子，首就教婴儿语言，俗话说“月产母，一年胡话”，就是对母亲教婴儿说话的描述。
孩子略懂大人言语的思时，便开始教孩子动作，如掌、捏拳、飞鹰。孩子再大一点，便教孩子学走。总，一个人从出生就开始了学习的征，一学到生终止。学习的坏、收益大小，决于个阶段的客观条和教育受教育双方的主观努力而定。
婴儿饿了就闹，要大小便了就闹，有不舒服疾痛时就闹。他们不金钱为何。所谓“人初，善”也。至于长大成人，在会上从善行恶，皆是学出来的。
钟坤玲非了幼儿们的的，农村孩子们在里单独玩惯了，必须他们适应到群中。经教孩子们找朋友的游戏，让他们互握手、行礼、抬花轿，努力拉近孩子们互的距离。
也有个孩子格过于内、胆怯，不愿到幼儿园来，人勉送来后，一到园里便哭哭啼啼。处这种况，钟坤玲有一套办法，要长留下半小时左右，与长一同对孩子进行鼓励：“小宝宝，，多的哥哥弟弟姐姐妹妹呀，他们踢皮球、滑滑板，玩得多开心呀！宝宝比他们还行，踢的滑的更！”孩子定下心来，再要长离开，邀一大胆的孩子带领这个小朋友一玩，他慢慢地适应群生。
钟坤玲农村中的厕所简陋，卫生条极差。多孩子没有上厕所的习惯，即随地大小便。着督导孩子们大小便一定上厕所，为幼小的孩子裤带，督促孩子们便后一定记得冲水。
幼师除了教孩子们唱歌、跳舞、游戏，也上文课，为孩子们今后上学校学习打下础。
钟老师将阿拉伯“1”字写在黑板上的时候，一个小朋友立即叫：“筷子”！“对了，毕自小朋友比拟得非恰当”钟老师夸奖说，“‘1’字就像一筷子，希望大记住。”
钟老师又在黑板上写个阿拉伯“2”，后对小朋友们说：“这个字应读‘er’，有小朋友‘2’字像什吗？”教室里片刻寂静。钟老师继续问：“们见过小鸭是不是？”
“是的，像小鸭。”一个小朋友答话了。
“对了，‘2’字像小鸭，易夫媛小朋友说得对，希望大记住。”
钟老师吩咐小朋友们说：“现在大认识这两个字了，就请大照着书上的写法，这两个字写在作业上，每个字写十二个。”
幼师必须对孩子们的礼貌培养，如与老师同学见面问，上下课与老师问与；教导孩子们学会“请您”、“谢谢”关键礼貌用词，为孩子们养成良的德行打定础。尤要杜绝在幼儿园内发生孩子互斗骂的不良现。
一，单虔芳送儿子到幼儿园上学，孩子自地与二老师问。钟老师还对着
单虔芳夸奖了贺生澍，说孩子聪懂礼貌。单虔芳感谢二老师对孩子们的精心教诲。
单虔芳的娘与钟坤玲的婆是同一个村子，两人经在一无话不谈。小单结婚后两人见面较少，今碰到一块，不得双方打开了话匣子。
“坤玲嫂，我应该称呼钟老师耶还是称呼钟园长呢？”小单不地对钟坤玲开了玩笑。
“鬼丫头，现在已是岁孩子的妈妈了，还像以样见面就说顽皮话。谁稀罕奉承！”钟坤玲同样不饶地敬。
“我是诚心尊敬师长，无半点阿谀行为。请钟老师切莫误会！”单虔芳认真地说。
“仍旧叫我嫂嫂的，这几年见面的日子少了，不得变陌生了。”
“坤玲嫂，说实在话，是适干这门工作的了。温柔敦厚，肯定会得到这群小的喜爱和尊敬的。”
“这简单又凡的，哪个不会！人嫌薪酬太低不愿干。”
“一个人干的再凡，要超出凡的义，我认为是值得的。”
“鬼丫头，说干这幼师工作有什超凡的义?”
“这可爱的孩子们，是给了他们除他们母亲的一趟雨露，怎没有义呢？幼师就同苗圃里的老圃，培养出无数茁壮的幼苗，移植到他处，才能健康生长，渐渐成材。这个义难不大吗？
“说实在话，这孩子真是可爱！他们格听话，一切会按老师吩咐的，没有半点叛逆行为。”钟坤玲着说，“刚才孩子们比作苗圃里的幼苗是非恰当的。他们受启蒙教育，如不将他们教育，就于苗圃里的幼苗缺少浇灌。我既了这工作，必须尽心竭力而为，方能对得人类和会。”
“现在的孩子真幸福！有像这样的师长教导就更幸福！”单虔芳尚有所思地说，“听我婆婆说，生澍他爸爸在小时候，于大人整出集工在，有时晚才，他一个人经在地上睡着了。比现在的孩子们真是渊！”
“无法照孩童的时已成为历史。我们的国是非视培养少年儿童的。现在是考虑如何能这成长着的幼苗保持态旺盛，致他们一个个成为国设的栋梁材。”
“坤玲嫂，干了一项凡又伟大的工作！”
“伟大不敢当。复刚才说过的话，我既干了这一行，就必须尽心尽力工作。”停了一会，钟坤玲着说，“我咱们幼儿园距边远村庄有两里多，如能添置一辆校车就方便多了，省得长们一跑两个来。”
“能有校车送孩子们自是不过了，必须配一名司，这样，学生的长的负担会增大。”
“这一点我也考虑到了，我准备兼司，打算用星学习驾驶技术，争在暑假间拿到驾驶执照。”
“真我受感动！坤玲嫂，实在是幼教工作得尽善尽美了。的这种精神是全村人学习的榜样。希望校车送孩子在幸福幼儿园早日实现。”单虔芳说着即行告辞。
幸福幼儿园没有专门的餐厅，让孩子们在教室内用中餐。开饭了，老师叫孩子们在人的座上坐，再炊员将一份份饭菜发给孩子们，整个中餐过能到井有序。两幼师每顿皆陪着孩子们一块用中餐，洞察孩子们对菜素的嗜，努力到让孩子们吃。两幼师对孩子们应遵循良规矩的教育也视，要孩子们吃饭一定坐下吃，吃饭时尽不说话；教孩子们用筷子；严督孩子们爱惜粮食，努力到不掉饭粒、不留剩饭。
大班和学班的小朋友开始学简易减法和汉语拼音，这是为他们步入学校学习打下良的础。再就是写字也非要。小朋友初触到笔与纸的时候的感觉是鲜的。作为启蒙老师应如何培养他们喜欢写字和字写。应教导孩子们必须一笔一笔地写，一笔圆满完成后再写二笔，以类推到一个字工整地写。养成了这种习惯，以后写字就不会托泥带水潦草不成文。
景亦佳的字写得漂亮，导孩子们写字也非认真，经手手地教他们怎样握笔，严督他们养成确的写字坐姿。
幼儿园里除上文课，唱歌、跳舞、游戏也是主要课。为孩子们爱动，他们不喜欢唱歌跳舞，而且对这类文动的受能力也是非快的。景亦佳有一副嗓门，的歌也唱得，孩子们喜欢教唱歌。一个叫祝良韵的小朋友，从衣袋里掏出一颗巧克力糖递给景亦佳说：“景老师，这是我奶奶给我的，送给您尝尝。”
景亦佳觉得有趣，试探着问：“祝良韵小朋友，为什要给老师糖？”
小良韵一会答不上话来，弄得全班孩子们哄笑来。
突祝良韵说：“老师唱的歌蛮听!”
景亦佳一听，更觉这孩子有趣，便说：“这说，这颗巧克力是奖励老师的歌唱得是不是？”
“是的！”祝良韵爽地答。
“现在我这颗巧克力糖奖给喜欢唱歌的祝良韵小朋友，大说不？”
“！”整个教室沉浸在热烈欢快的气氛中。
景亦佳非善于与孩子们交，孩子们非喜欢与这年轻老师亲近。景亦佳跟全班的孩子个谈了心，对个的庭况了详细了。
有一，一个叫尤珏英的小女孩将妈妈的发夹带到幼儿园送给景亦佳说：“景老师！您的鬓发遮到眼角了，用这个发夹夹上。”
景亦佳非惊讶，心，孩子们怎连我的仪也在仔细观察？便说：“谢谢！尤珏英小朋友。是，这发夹是从哪里拿来的？得告诉我。”
“是我妈妈的。”小珏英答。
“妈妈吗？”
“妈妈在广东打工，这发夹是留在里的。”
“不经过大人的许可，小孩不能随便拿里的东，更不能将里的东随便送人。一定记住！”景亦佳严肃地说，“今后对不是里的还是人的东在不经过对方许可是不能随便拿的，要一个孩子码的要就要到这一点。在什地方拿的这个发夹，应该仍旧到来的地方！”
“了。”尤珏英的小脸蛋红到了耳。
景亦佳与孩子们个多月的处，渐渐地与他们结下了不缘。发现孩子们的思是善良纯洁，格是的敏锐泼。毫不吝啬地将喜欢吃的巧克力送给老师；发现老师的鬓发遮到眼角后，即法替老师改善。这种种举动现出孩子们对老师的无限爱戴。而幼师的言行也成为孩子们的楷模。如何在这幼小心灵处安装健康而又稳固的发条，他们顺走上人生征途，是幼师的神圣职责。譬如水稻，瘦弱的秧苗移栽到大田后要经过发黄、青两个阶段才能生长。而健壮的秧苗移栽到大田后能一保持在秧田的绿姿茁壮生长。“幼师于培育健壮秧苗的农夫，来是再凡不过的行当，实际上义非大。”景亦佳是这样的。经过郑考虑后，决定不参高考了，在乡干这凡的工作。