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第六章 消失的天狼星

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  九月初秋还有清凉微风吹拂的凌晨5点,天还未亮,夜空中还闪耀着数十颗耀眼的星星。
  此刻的李月明已经起床了,他站在宝峰中学对面21层楼房楼顶,正在调试自己花重金新买的银灰色天文望远镜。
  调试完成后,李月明将望远镜对准了凌晨星空的东南角,准备观测并记录拍下东南角的星空。
  九月的季节,夜空晴朗,地处中国西南方的宝峰中学,高点正是关注东南角夜空的最佳时机,因为此时的东南夜空,视星等最低也就是最明亮的几颗星星正高高悬挂在那里。
  李月明透过目镜仔细地观察着星空,并对照着星空图册观测东南角夜空应该出现的星星。李月明通过望远镜找到了应该在夜空出现的毕宿五、参宿四、参宿七、南河三。
  银灰色望远镜的视界在李月明稳健的双手微调下逐渐向地平线靠近,李月明反复地调整着望远镜,在一个区域中一直耐心的寻找着他要找的天狼星,却始终没有找到。
  李月明保持着一个姿势调整望远镜已经半个小时,额头上的汗珠已经在大颗大颗的往下滴,他怀疑是自己的望远镜出了问题,活动了一下僵住的身体开始检查望远镜,却始终找不到望远镜的问题所在。
  “难道天狼星偕日升还未出现?不应该啊?现在已经九月份了啊?!”李月明在心中疑惑地想到。
  九月,隐藏在地平线的天狼星冉冉升起应该在凌晨四点左右,而现在都快六点了,太阳都快升起来了,李月明还未找到原本在夜空中应该最亮的那颗天狼星。
  李月明此刻后背发凉,惊恐但又兴奋的表情展现在了那张标准的国字脸上:“天狼星消失了?!如果是真的,这将是超越人类已知纪元的重大发现啊!”
  外星文明?超级科技?陨石撞击?各种疑惑装满了李月明那颗思绪万千的大脑,他终于忍不住用颤抖的双手拨通了那个熟知的号码。
  “喂,明哥,你是夜猫子吗?这个时候打电话过来?”电话那头传来李月明的高中同学宋谦的声音。
  宋谦,中国国家天文局研究员,拥有着丰富的天文学知识,在高中时期就和李月明是相交甚好的朋友。
  李月明用兴奋但又有点颤抖的语气急忙说:“我发现了一件不得了的事情!我找不到天狼星了!天狼星消失了!”
  宋谦皱了皱眉头,思考着可能的原因,然后说了一条让他自己最信服的推测:“你的观测方式有没有问题?如何观测的?”
  宋谦知道李月明是一位资深的天文爱好者,也明白一颗恒星的消失在天文史上也是见怪不怪了,但是这可是天狼星啊!距离地球仅有8.6光年,若是被星云遮住,哪里来的星云?若是变成了黑洞,一颗蓝矮星也不可能这么快变成黑洞,而且变成黑洞后各个国家的天文局早就报道了;若是被黑洞吞没,哪里来的黑洞?会不会在未来影响到太阳系?若是恒星被建立了戴森球,二级文明建立的戴森球距离地球如此之近,脆弱的地球文明应该如何应对如此强大的系外文明?
  综上所述,宋谦只能推断,李月明的观测方式有问题!
  李月明就知道宋谦会这样问,宋谦能推断到的,李月明作为天文爱好者当然也明白,他略显着急的说:“你觉得我观测方式有问题,说明你也不相信,所以我才找你确认啊!趁天还未亮,你赶紧起床看一看啊!不对,你那里是不是天已经亮了?”
  “是啊,帝都的天已经亮了!只能明天凌晨再确定了!”宋谦虽然还是不太相信天狼星会就此消失,但是还是很想确认一下。
  如果一颗距离地球8.6光年的恒星消失了,那么这颗恒星在地球时间的8年之前就已经从那里消失不见了。8年多的时间,在宇宙尺度上来说只是一瞬间,但是对于地球文明来说,足以实现一次强大的科技突破!
  若是真的有强大的系外文明,对于地球来说,到底是好是坏?
  李月明有些失望的说:“好吧,明早你确认好了及时给我消息,你也知道这颗恒星消失意味着什么吧?!”
  宋谦当然明白李月明意欲所指,回道:“若是真的消失,消失的时间是何时极为重要,为何之前其它天文台都没有报道过相关事宜,这里面肯定有重大缘故。”说完,宋谦打了一个哈欠,表现得十分困倦。
  李月明说:“看你这么困,其它事情等明早确认了再说吧,你先去补个觉,再见!”
  “行吧,不是人人都像你那样为了看个星星起那么早的,再见了,我再睡会…”
  说罢,李月明挂断了电话。
  李月明还是不敢相信天狼星就此宇宙蒸发,所以在天亮之前还是继续寻找着天狼星,但是终究一无所获。
  李月明无论如何调整望远镜,如何检查望远镜的问题,都找不到天狼星,也发现不了望远镜有什么问题,最后待到开始天亮,太阳冉冉升起,就只能感叹一声,就此放弃。
  李月明看了看时间,已经早上6点半了,由于今天是开学第一天,便收拾好望远镜下楼回家并准备赶往宝峰中学上课了。
  不错,李月明不但是一名天文爱好者,还是宝峰中学的一名物理老师,任教十余年,获得过市级优秀教师奖,教学能力十分优秀,所教班级物理平均分数在整个市内都名列前茅。
  “叮铃铃…”
  上课铃声响了,李月明健步走进教室,这间教室的门边墙上贴着一块金色的牌子,牌子上面赫然写着几个红色的大字——飞翼班。
  李月明走进教室后并没有开始做自我介绍,而是用炯炯有神的双眼快速扫描了一下教室里的40多名学生,然后用洪亮的语气讲到:“谁是肖义?站起来让我看看!”
  此刻的肖义正坐在最后排靠着窗户的位置,顿感茫然,但是立刻定了定神,便知这位老师是因为昨日救人的那件事情了。
  肖义不紧不慢的站了起来…
  整个班级的目光也是被肖义吸引了过去,大家都想知道肖义是谁,因为昨日的事情,肖义在整个校园已经出名了。
  李月明看着这个略显稚嫩的15岁少年,身高已接近一米八,不显瘦弱而是强壮有力,但整体给人的感觉却是斯斯文文,那一双浓眉下是一双犀利且倔强的凝神小眼。
  肖义站起来后并没有说话,而是静静地听着李月明会说什么,神情还是如往常一样的泰然自若。
  李月明见肖义不说话,便问了一个问题:“一名重五十千克的人从33米的高度落下来,落地的动量是多少?落地受到的冲击力是多少?若被人双手在1秒内接住,双手受到的力是多少牛顿?不用急着回答,给你思考时间!”
  肖义嘴角轻轻上扬,立刻明白了老师的意图,这就是昨日救人的场景数据啊!
  不过肖义并没有感到诧异,大脑中快速换算着数据并引入高中才学的动量公示,不到30秒便在脑中计算出了答案,然后便将计算好的数据回答给了李月明。
  李月明听到了回答,惊喜中带着诧异,惊喜的是肖义的心算能力着实恐怖,诧异的是肖义居然能够如此坦然地说出数据。
  班级同学听到了肖义的回答,也是一片哗然,各种交头接耳:
  “天才啊!”
  “我连题目都没听懂!”
  “这是高中知识吧?他就已经会了?”
  …
  李月明铿锵有力的咳嗽了一声,班级同学立马安静。
  说:“你知道对于一个人类来说,承受如此大的冲量意味着什么吗?双手会直接扯断!救人的时候借助外物了?”
  肖义回答说:“用了我装棉被的袋子…”
  李月明很是欣慰,继续问:“平时锻炼身体吗?喜欢什么运动?”
  肖义回答:“每天都会做仰卧起坐和俯卧撑,运动爱好篮球。”
  肖义的心安静得像一滩静止的湖水,未有丝毫波澜,他救人对于别人来说已是了不起的事迹,但对于肖义来说仿佛举手之劳。
  肖义在昨晚已经好好研究了一下肖晓送的手表,并未发现异常,那股电流肖义只能解释为手表漏电了。
  李月明欣慰的表情已经跃然于脸,说:“不错不错,你先坐下吧!同学们,现在我来做一下自我介绍吧!”
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