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夕阳的余晖洒在了教室里，在风宇几人身上耀，衬托着凡的美丽。
几来，风宇统的为人补充了他们目学的论基础。
听着风宇的讲，鲁佑有一感觉，风老师在数术方面无不知一般，像幽深的海洋，身处中现自己的渺小，不一探海的广袤与深浅。
他不知风老师是如何在如轻的况学的，是，他知，风老师的学识如考核是一般，远超学堂里面的有老师，可即是苏老师距甚远。样的考一百有可况不，一个是靠一百，一个是有一百。极有可，是考核限了风老师的挥。
鲁佑觉，这是一个会，一个人头的会。
...
...
夜晚，额大概是八点过的时候，风宇在整记忆抄写知识，忽的，一阵微风从窗户窜进来，吹窗帘飞舞，灯罩晃动着，一阵一阵的，伴随而来的却又是一阵又一阵的寂静。突，某一阵风过。
‘咚-咚-咚’
响了极轻微的敲门声。
“谁啊”
却没有回应。
‘咚-咚-咚’
微小的敲门声再响，有敲门声。
风宇蹑手蹑脚的走门口，仔细倾听，确有人，手轻轻放在门栓上。
‘咚-咚-咚’
有一轻微敲门声，风宇猛拔栓开门。
突如来的变故差点门的人带走，神惨白的他显惊魂未。
......
“风老师，怎这突，吓死我了！”
风宇人带进屋里，让缓缓，真给人带走了不，虽他有贼心虚的现。
w(ﾟДﾟ)w：“说我吓，是谁大晚上跑来敲门不说话，来找我做什，有问完全可以讲，完全不用悄咪咪晚上来；还有，学生宿舍不是要关门的吗，是怎跑过来的？”
“...”
“...”
扑一声。
(⊙ˍ⊙)“这是干什，快来，我没说要怎样...唉...个是什，别吓我了，我还轻，经不住这样搞。”
ヽ(♡‿♡)ノ：“风老师，我拜为师，收我为徒吧，我和学习数术。”
(￣ε￣＠)：“是这回啊，不对，脑袋没烧吧，端端拜我为师做什，知师徒是什吗，我比大不了少，不折寿。快来吧，即收徒不兴这套了。”
“是这样吗，老师，我是真心跟学习知识的，我知，在来我可笨，我一会刻苦学习，一不给丢脸的，我会像尊敬父母一样尊敬的......老了无依无靠的时候，我会养的，即我老了，我的辈们会养的...”
“打住打住，再说我要被送走了，鲁佑啊，我们这差不了少了，我真的教不了，而且不适教，我知有，有抱负，人，将来我信会有一番为的，我会浪费了的抱负的格...”
“老师，谦虚了，这几来，我感受的才华，的思的与众不，虽我不太懂，我知像水中的游龙，迟早会腾飞九的...”
～(￣▽￣～)：“别这说，哪有”
“老师，我还知的数术学识是远超学堂的的，应该是更高深的高级学堂没有的，虽我不懂，我知厉害，即不教我他的，我希望教我数术...”
～(￣▽￣～)：“我哪有这优秀（贱人是矫）了，别拍马屁了，这副我不答应不走了的态，今晚是打算和我睡了，打算卖...”
“我答应做老师，教数术了，放心了，要我会的，我不会藏着的。”
“话说，是怎来的，还没告诉我呢？”
“额，我是翻墙来的。”
“...”
“我收回夸的有的话，走吧，我送回，别翻墙了，增人宿管工。”
终，风宇功的大了宿管的工，一回的风宇和鲁佑被当了两个不听管教的学生，终，毫无办证的他，印着鲁佑怀疑的目光，被迫写了长达百字的保证书，口头保证了以听管，服从安排才放鲁佑进。
着转身回的风宇，宿管有迷茫，这是生了什？
...
...
回宿舍，风宇没再整知识，而是考虑了鲁佑这个人。
个人观感而言，风宇十佩服鲁佑的，先的评价不是场面话：为人，思觉悟高，良德应有尽有，几的朝夕处来，风宇自信自己不会错。再，为人聪颖，不古板，懂变——从大晚上翻墙来吓人知了。，做有目标，会判断，做决，将来当大任。还有，善思考，懂学习，学习绩一保持全学堂列...
(๑•̀ㅂ•́)و✧：咦，卧槽，这人咋感觉这完美，有我这潜龙才有教他了，不不说，鲁佑要的一个优点是有眼光了。
...
“这一晚上，风宇功的从劫中脱身，且带着一身修为回了现实世界，厌倦了尔虞我诈的他打算开一间茶馆，用来装一逼，不，是用来过凡人的生活，他用了普的野草充当茶叶，用了空间中凡的沟水来冲茶，茶壶是低级别的仙器，茶馆的装饰是一他人送的普仙器布置来的普阵。他安安静静的日日落，可惜，不遂人愿，总有不长眼的存在要来找麻烦，不是这被抢了生，是来收购茶馆...”
时光荏苒，岁月如梭，二如约而至，清风带走了躁动，带走了风宇的美愿望，伴随着朝阳带来的晨雾，着一颗颗露珠慢慢为仙境，风宇回归了，慢慢回自己该干什，风宇突有期待感——昨以学的论已经基覆盖完了。今该是叫他们知会的险恶了。
...
着个精神抖擞的学生，风宇和尘的自己做了一个深刻的比较，终现，自己每曾做七章试卷，上十节课...对来说，这学生学业和期待值还差甚远，自己的模考要快节奏了，尽快让学生们有收获，别整无，精力充沛（才不是不衡，对，不是）。
“学们，对们的论基础我已经基上补充完了，们需要自己完论的熟练和应用，数术东西不，会拐弯，，无论是学和做，需要长久的思考，做个比喻，数学目像是走迷宫，会的关知识点愈，的路越，掌握的越是熟练，更快的判断一条路是否走，为，我们要不懈的学习的知识，这对以一是有帮助的。”
<(￣︶￣)>：“今，我们来学习的路。”