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洪武之治
明太祖为了巩固统治，建立健全各种政治制度，恢复和发展社会经济，还制定酷刑，严惩贪官污吏，开创了“洪武之治”后罢中书省及丞相，皇帝总揽大权，使封建中央集权更加集中和强化。
政治
明朝开国不久，明太祖大肆分封子嗣和开国文臣武将。明太祖先后分封25个儿子和1个从孙为王，其中一部分还授以兵权。同时，明太祖在奉天殿举行仪式，大封功臣。封子为王驻守各地对明初统治的巩固起到了很大的作用，但也为以后的“靖难之役”埋下了伏笔。
分封子嗣和功臣之后，明太祖于洪武八年（1375）十月，还在地方设置指挥使司。朱元璋下令，改行省都卫指挥使司为都指挥使司（简称都司），共改投13个都司和2个行都司，之后又有增补。
都司隶属大都督府，都司设都指挥使一人及都指挥同知、都指挥佥事等官，掌管一方的军政，并负责本司的练兵、屯田、军器、漕运、备御等事务。遇有战事时，所有官兵都可被征调出征，平日则可散归各本部。
为了监视不法勋贵，明太祖建立锦衣卫。洪武十五年（1382）四月，朱元璋废除仪鸾司，改设锦衣卫，锦衣卫除掌管侍卫职权外，还有巡察缉捕和审理诏狱的权力。锦衣卫属下的镇抚司承办由皇帝命令查办的案件，他们用刑残酷，洪武二十年（1387），明太祖下令焚毁锦衣卫刑具，所押囚犯转交刑部审理；同时下令内外狱全部归三法司审理，废除了锦衣狱。
明太祖还打击贪污和清理权臣，最著名的有明初四大案。即：“空印案”、户部侍郎郭桓的贪污案，此两案虽为惩贪杜弊而起，但株连甚多。影响最大的是丞相胡惟庸案和大将军蓝玉案（史称“胡蓝之狱”），共杀5万余人，内中公、侯近40人。经过这场大案一代开国功臣被诛戮殆尽。
军事
洪武元年（1368）正月，明太祖采纳刘基“立军卫法”的建议，正式创立卫所制。洪武七年（1374）重定兵卫之政时，以5600人为一卫，下分前、后、左、右、中5个千户所，每个千户所又由10个百户所组成。百户所是明朝军队的基层编制，共112人，设2个总旗，10个小旗，进行日常管理和军事训练。洪武二十六年（1393）定天下卫所，计有17个都司，1个留守司，329个卫，65个守卫千户所。全国共有180余万军队。
经济
洪武八年（1375）三月，明太祖下令印制“大明宝钞”在民间通行。洪武初，市面上流通的货币多为鼓铸的铜钱“洪武通宝”。然而，明朝初期极端缺乏铜料，铜质货币不能满足市场需要。为此，明太祖借鉴元代实行的纸币制度，印制“大明宝钞”与铜钱并行，以纸币为主，铜钱为辅。明朝宝钞共分六等：一百文、二百文、三百文、四百文、五百文、一贯。
文化
⑴建立学校
洪武二年（1369）十月，明太祖下诏命令地方郡县设立学校，并明确规定了府、州、县学的规模和学生学习的内容。地方学校培养出来的学生，年资久的，可定期保送到京城国子监深造，也可参加科举获取功名。
1375年，又设社学以教授民间子弟。京城的学校即为国子学（1382年改为国子监），是全国最高学府。其学生叫监生，多为官僚、地主的子弟，主修“四书”、“五经”及典章、律诰等，结业后可直接做官。
⑵制定科举
洪武三年（1370）五月，因国家急需人才，明太祖颁发科举诏令，于八月设科取士。明代科兴考试分文武二科，考试分乡试、会试和殿试。
乡试考中者称举人，京师会试考中者有资格参加殿试。三年一大考，殿试由皇帝亲自把关，殿试及格被录取的通称进士。凡考中进士者，即可授官。
文科考试内容主要局限于四书五经，考试文体通用八股文，虚内容而重形式，因而明代科举制又称八股取士。武科试士则以技勇为重，所考内容因时局要求而变化。六年一大考，考中头名称武状元。
⑶设置僧录、道录二司
洪武十五年（1382），明太祖设置僧录、道录二司，在外府州县设置僧纲、道纪等地方分支机构。所有僧、道官员都是挑选精通经典、戒行端洁者充任。寺观僧、道人数，也由僧录、道录二司送交政府存册。
同时，政府赐给僧院、道观大量田地及佃户，以备僧道使用，并免除寺院所有田赋徭役。以后的明代诸帝多受朱元璋的影响，形成了明宫好佛道之风。
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