第二章 心潮

　　盆地的九月，还是闷热而潮湿，蚊虫盛行，且几乎到了最盛的时节，若是略在树下或草丛边站一站，几乎就是请蚊虫们饱餐一顿了，隔天夜里就会被那些凸起的红疹折磨得辗转反侧。
　　露儿仍混杂在从宿舍楼到教学楼浩浩荡荡又杂乱无章的队伍里，不同的是，她终于摆脱了上学期沉闷晦涩的数学课，而选到了学校新开设的那门课——那门几乎是异常火爆的课。
　　那门课叫犯罪心理学，在教学楼的404教室。
　　当露儿看到这个数字时不禁自己笑了一下，404，notfound吗？
　　露儿从宿舍楼走到教学楼要二十分钟——但如果疾步小跑的话，只需要十五分钟。露儿从来不属于疾步小跑的那一类，她会提前半个小时出发，在路上慢慢地走，走到教室时找一个角落的位置，坐下，不徐不疾，且总有空位。
　　可这次她失算了，她走到404时，已经听到里面爆发出的热烈的叽叽喳喳的讨论声——偌大的教室已经人满为患，相仿年纪的男男女女织就了一副色彩斑斓的锦缎，或泛黄或白皙的皮肤，或戴眼镜或不戴眼镜的脸，或高或矮的个子，将教室占满，穿着各色的衣裳，带着各色的表情，或浓或淡的妆，或激动地讨论，或沉默在角落，或伏桌小憩，或盯着笔记本电脑的屏幕。这一副热烈的景象仿佛不是新学期的第一节课，而是已经共处了几年的班集体。
　　露儿就是在这个乱哄哄又嘈杂的背景里看见他的，他坐在讲台后面的那一小块空格里，悄无声息，仿佛隐没于洞穴的鼠类——不，这么比喻太不恰当了，他起码是俊朗的，也不用说什么玉树临风英俊潇洒，他没那么出众——但也没那么俗。他穿着一件黑色长袖衬衫，袖子整齐地折挽到手肘，低头看着手机屏幕。露儿没注意他穿了什么颜色的裤子，因为他是坐着的，且低调地委身于讲台隔出的小小的角落。
　　尽管屋里已经人满为患，找一个靠后的角落还是不难的——毕竟新学期的第一节课，大家还未被无趣和疲倦所困扰，都摩拳擦掌地想坐在最有利的位置。
　　上课铃奏响后，那个穿黑衬衫的男人站起来，教室里自觉又知趣地安静下来——也许这就是大学生和小学生最大的区别。
　　“相信你们差不多都认识我了，我刚才简单看了一下，上学期你们是不是上过我的专业课。”他的声音低沉又有磁性，仿佛不是从嗓子里发出的，而是胸腔，或者腹腔，干净，纯净。
　　他扫视了一下，又说：“还是有不少陌生面孔的，那我再自我介绍一下吧。”
　　他打开投影，屏幕上显示的幻灯片第一页就是他的姓名和邮箱——仅此而已，便算是一个自我介绍。
　　台下的学生们纷纷拿出大大小小花花绿绿的手机，对着投影屏幕“咔咔”地拍照，仿佛屏幕是个踩着红毯的大明星。
　　“都拍好了吧？”看到手机们纷纷落下去了，他淡淡地说，甚至都没有念一下屏幕上的内容，便冷淡地把幻灯片切换到下一页——同样惜墨如金的一页，只写着“犯罪心理学”五个字。
　　这种冷淡程度让露儿担心这种无聊自此开始，又是大学里极具标志性的一种课——老师在台上照本宣科，学生们在下面做自己的事。于是露儿偷偷从书包里把速写本抽出来了。
　　露儿极爱画画，她画得不错，但还不是专业的水平，她喜欢没有规则地画她看见的东西，比如讲台上的各色老师，甚至她想象的东西——画出来倒像个模样。
　　可她又一次失算了。画本摊开后就保持空白直到下课。
　　他的口若悬河不是她能想象的。和他最初的冷漠大相径庭，他仿佛开启了另一个模式，张口是故事，闭口是典故，加上一个班上热烈地配合，他的专业知识和课外玩笑仿佛开闸而出的湖水，毫无阻碍，流泻而出，源源不绝。露儿是笑得两腮有点酸痛了，才发觉一节课已经过去了。
　　可是奇怪，他一坐回讲台里的角落，不再说话，就像是变了一个人，缄默，沉郁，仿佛一片没有底的深海。
　　露儿回到宿舍时天已经黑透了，即便是九月，也经不起学校把晚上最后一节课安排到了十点。
　　杜若脸上敷着一张惨白的面膜，细细的脚腕泡在水盆里，举着手机在专注地看。
　　“我回来啦。”露儿把书包甩在椅子上。
　　“怎么样？”杜若知道露儿选了犯罪心理学，露儿在选之前曾强烈向杜若推荐过这门课。
　　“挺好的。”露儿露出少女独有的笑容，两颊微微泛粉。“没有让我失望。”
　　露儿把长发绕着挽起，又用发带束住额前的碎发，照了照镜子，突然来了兴致，坐下便将上身倾向杜若：“老师很幽默，很有趣，还有点帅——但不是那种表面上的帅，挺有气质的。”
　　“是嘛。”杜若仿佛对异性的相貌并不太感兴趣，她仿佛对男女之间的事并不那么关注，她似乎永远不会像露儿一样感性地痴迷一样东西或一个人，她是理智的，批判的，永远怀疑一切。
　　“真的真的！”露儿要是连着说了两个真的，就证明她有点激动，或者说，有点兴奋。“我强烈推荐你也来上这门课！你肯定不会觉得无聊的！”
　　“好吧，我回头看看要是没有别的课要选了我就去你那个。”杜若无奈地笑了一下，有时杜若这种温水煮青蛙的态度让露儿觉得索然无味且兴意全无，但她知道杜若其实是个很有趣的人，只是两人在有些方面不太一样罢了。
　　露儿像往常一样，洗脸刷牙，洗澡上床，翻了一两个身就陷入了深深的睡眠。
　　从此每个周一就变成了露儿最期待的日子，因为她终于有了一节她感兴趣且不无聊的课了，这么一看，以往专属于周日晚上的惆怅和不舍也就烟消云散了。但起初她并没有把课程的有趣和讲课的人联系在一起。或许多年之后她再想起来那个沉闷嘈杂的傍晚，就会发现，那个人潮熙攘的教室里，那个无意的向讲台桌里的一瞥，或将为未来冗长的故事埋下了伏笔。
　　尽管露儿和杜若是那么的不同，她们有一点是能完全达成共识的，那就是她们是五月天的忠实粉丝，并且每次都能在翘课去听五月天的演唱会这一点上达成共识。
　　但这次要翘的课让露儿有些为难了，因为是周一的犯罪心理学。
　　“你去不去？”杜若看似无意地问露儿，其实语气里分明就是在说：你要是不去我就和别人一起去了。
　　“去去去。”露儿一连回答了三个去，她快速地在心里比较了一下犯罪心理学和演唱会，犯罪心理学一学期有十六节，而演唱会不知多久才有这一次啊。
　　“那你去跟你老师请假吧。”杜若说。
　　“这怎么说啊，肯定不能说我去看演唱会了啊。”露儿为难。
　　“随你怎么说，就说你病了，或者要回家。”杜若已经确定了和自己去演唱会的人选，便不再关心对方用什么理由请假了。
　　“那我就说我要回家办点事，明天上课的时候我就跟他说下周的课要请个假。”露儿若有所思，尽量把谎话编圆。
　　周一的傍晚，露儿又来到那个乱哄哄的教室，她本想趁着上课之前就去跟老师请假，但嗓子好像被噎住了，大腿里灌了铅，她有点胆怯了，自己安慰自己说，下了课再去吧。
　　这一晚上露儿有点如坐针毡，不知是因为即将要扯谎还是将要和老师说话。她手脚冰凉——至于的吗？又不是第一次扯谎。
　　好容易捱到下课——早在下课前几分钟，露儿就已经把书包整理好，打算一下课就冲过去找老师请假，那一刻的坐卧不安，如果他注意到这个学生的话，大概一眼就能看出来她对于下课的迫切和他说话的充耳不闻。
　　终于，终于，她手脚冰凉地走到讲台处，他正在收拾东西，他今天穿了一件棕红色的衬衫，袖子仍然折挽到手肘处，露出衬衫里面专门为挽起袖子设计的花纹——是棕红色和黑色的宽格子。
　　“老师……”露儿磨磨唧唧地开了口。
　　他转过头来看着露儿，手里的动作却没有停。这是她第一次这么近地看他，他也没有远看时的那么俊朗，也没有坐在台下看时的那么高大；他的眼睛挺大，但绝不是熠熠生辉，反而透出一种疲惫——一种中年人才有的疲惫，那种日积月累的、无法消除的疲惫。他的表情也不似课上的谈笑风生，同样透出一种倦态。
　　“老师，”开弓没有回头箭，露儿弱弱地说，“下周我家里有点事，要回趟家，下周一的课我想跟您请个假……”
　　“好的。”他回答了一声。
　　“……”露儿一时卡住了，她没想到老师这么干脆，只回答了两个字，让她一时无从反应。
　　“那我用不用请辅导员签个假条什么的……”露儿大脑飞速旋转，想出来一句坑自己的话来。
　　“不用。”他又看了露儿一眼，同样干脆地回答。露儿发现他眼中的倦意是从略黑的眼圈和眼袋中传达出来的。
　　“哦……那好的，谢谢老师。”露儿心虚地客套完这句话便毕恭毕敬地退出了教室。
　　一退出教室，她立刻松了一口气，仿佛卸下了千斤的包袱，就差飞起来了。
　　他可真是学生眼中的“三好老师”：不留作业，不查考勤，不为难学生。