第五章 桃源书生

　　远天处一缕曦光将黑暗切开，天地相接处微微露出鱼肚白，早间的桃花源起了一层晨雾，张生穿戴整齐背着平日间惯用的书匣子走出竹屋，老书生已在他门口等候。
　　张生认真的向老书生行了一个弟子礼，随即跟在老书生身后向着山谷外走了出去，微微有些困意的他悄然打了一个哈欠，却还是没有逃出老书生的眼睛，此时距他昨夜睡下时分不足两个时辰。
　　二人走到谷口处，站在早些年前就修好的蓄水井前，顺着竹槽流出水的反向，弯下腰各掬了一捧清泉扑在脸上。
　　早春的山泉在夜间还带有些寒意，扑在脸上能瞬间将人从被窝温暖舒适的惫懒中唤醒，今日张生足足洗了五六把，猛的甩了甩头，然后又侧着头顺着竹槽水流处饮了几口才停下。
　　“初春的山泉最养少年，你可以多喝一些。”不同于张生的反复，老书生仅是象征性的将脸打湿，轻擦完一遍就站在一侧等候。
　　张生有些歉意的咧嘴一笑，本来今日就稍稍起晚了一些，现在又让七太公多等了一会，心中实在有些不安，不过听到老书生的话，还是再度侧过头又饮了几口。
　　这是爷孙二人十数年间留下的习惯，不论是盛夏还是寒冬。
　　张生满三岁那年，老书生就在他熟睡中将他唤醒，而后放在那书匣子中，每日天微亮带着他出发，去往七八里外的乡村教那些山里的野娃读书认字。
　　刚开始张生年幼，只是抱着，过了两年，少年能走了，就换成走一段背一段过完那段往返十几里的山间小道，张生六岁那年，已经可以独自走完每天的这些路，然后七岁那年老书生背后的书匣子就挂在了他的后背。
　　十数年间，日日如此，风霜雨雪不可阻，因为在这谷外的山村中，同样有好些同样放弃了大好春眠，早已起床等候的人。
　　老书生也姓张，是这堆老头中唯一姓张的人，排行第七，平日间张生张弥就喊做七太公。
　　说起来跟张生还是本家，或者当初给张生张弥二人取名的时候就是跟着张老头姓的，不过没人问，也没人刻意提过。
　　老书生算是个性情古怪的人，常年是一副有些不正经的轻浮模样，每天总是带着他那本从张生记事起就没换过的书，大多数的时间除了读书都有很多话说不尽，也有很多道理讲不完，只有在每天清晨去往那说是学孰实则是简易搭起来的草堂时，才难得的正经，话不多，偶尔说出一两句，却总让张生听得云里雾里，一知半解。
　　然后又在给村童授业解惑时，难得的正经，一板一眼，严肃至极。
　　张生用袖口擦掉脸上的泉水，抢先跑到渡口处撑出一条竹筏，待老书生站上船头，插在水中的竹竿猛一用力，就向着那在水一侧的龙洞驶去。
　　这个山谷东西北三面被青山环绕，唯有南面，有一条丈宽的小溪，溪流在山谷入口处汇成一方不足半里的小湖，在小湖的一侧，依然是一座矮山，在那山腹中，有一个丈宽的出水洞，那是山谷连接外面的唯一通道，称做龙洞。
　　这山谷还有一个略显诗意的名字，唤作桃花源。
　　张生一直都不明白，明明这谷中桃树不过数十株，不及梨树的十分之一，为何偏偏叫做桃花源，而不叫梨园。而且就算除了这梨树，谷中的桂花树也该有桃树的两倍以上，叫桂花源也要比这桃花源更贴切一些。
　　张生记得幼年时问起过老书生一次是不是特别喜欢这桃花，只记得老书生当时说的是，其实不管是桂花桃花还是梨花都没有什么特别，只是在他的家乡，也有一个桃花源。想着自己已经离乡很多年，怕有一天忘记了故乡的样子，所以安了新家还是沿用了桃花源这个名字。
　　竹舟没入龙洞，短暂的黑暗后就顺着水流到了谷外，张生将船停靠在岸边，扯起船头的麻绳缠上了岸边的木桩，船身还在飘荡就匆匆跳了下去，一只脚因为船身不稳落入了水中，老书生仍旧不急不慢的下了船，看着张生毛毛躁躁的样子，平静问道。
　　“为何今日这般急躁？连走路也走不好？”
　　张生挠挠后脑，有些心虚的答道：“今日起的有些迟，怕耽误了正事。”
　　“如果你因为一件事而耽误了另一件事，就不要想着匆忙的去补救，明知不可为刻意为之，何不静下心，先将第一件事做好？就像今日，就算我与你跑上几步，最终还是要比往日迟到半刻，何不用这些跑的时间，仔细回想下你方才饮下的春泉是何滋味不是更好？”
　　老书生一路上还说了一些云里雾里的奇怪话语，张生只是静静的听着，二人脚下却不停，在天彻底放明时便赶到了学孰。
　　十余名青年早已静静的等候在屋中，见二人进入郑重其事的行了一个弟子礼。张生并未在此处停留，他已经过了同这些青年听课的时段，径直穿过学堂，到了草屋的另一边，约摸二三十个少年少女在嬉笑打闹，有的五至六岁，有的还在牙牙学语。
　　张生走到课桌前，轻轻的咳嗽了一声，一众少年随即散开回到自己的位置上。
　　见张生拿出书本，仍是有模有样的对着他们的小先生行了一个弟子礼。
　　村子里的大人们多送孩子到了学孰后就在屋外等候，看着夫子入了学堂，才安心的回了屋。随后便陆陆续续出了门，吆喝着黄牛等牲口走在村道上，牲口颈间的铃铛配着吆喝声此起彼伏，但要说这村中最洪亮的，还当属那草屋中传出的阵阵读书声。
　　青年一侧，今日读到：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物...”
　　而少年一侧，今日正温习前几日念会的三字经：“人之初，性本善...”
　　路上去往田间地头的大人们，听见读书声脸上总会浮起几分笑意再远远的看上那寒酸的学堂一眼，不时有那老实本分的农妇对着一边同行的庄稼汉转头骄傲说道。
　　“你听，咱家娃儿，在那学堂跟着先生读书识字哩。”
　　朝阳持续升起，未到正空，田地中的晨露已经干去了七八分，张生和老书生同时扭头看了一眼天色，随即便结束了今天的课业。
　　春耕时节，这些此刻身处学堂的青少年都是每一家重要的劳力，早早起来读过书，便要急赶着去那田地里帮忙。
　　张生背起书匣子与老书生一起出了门，老者有些怅然感概到。
　　“想起老夫当年第一次来到这枯村，挨家挨户询问有没有要读书认字的孩童。这村里的山民老实，都把老夫当作那拐卖孩童的人贩子，一圈走下来，挨了不少的扁担，更是被那看家护院的田园犬不知追了多少回。后来啊，我也不怕，依旧日日都来，哪家有适龄的孩子就去敲哪家的门，虽然说还是挨打，但随着来的次数多了，挨的打慢慢的也就少了，老夫用了十数年，才赢得了这一个小山村的信任，现在都愿意把孩子送过来。只是可惜啊，那十数年间仍然有想不通的父母不敢把自己的孩子送到这学堂中来，误了年纪。”
　　“可是即便这般，这些孩子一天能有的读书时间也不过三两个时辰。虽说已经比很多同龄的少年幸运很多了，但小张生，你可想过这天南甸有多大？这天下又有多大？有多少人匆忙过完一生没有读书的机会？要等到几时天下才能人人有书读？读了书还能安安心心的读书？”
　　“所以啊，我从不教他们读了书去换取功名利禄，读了书去改变人生命运，每个人有自己的天赋，能学多少领悟几分那是个人的造化，我唯一要求他们的是有书读时对得起为他们读书而辛苦负重的父母，对得起自己，将来如果学有所成就去教会更多没有书读的人。”
　　“以后这担子，就要落在你身上了。”
　　张生依旧静静的听着，对老书生他是打心眼的敬重，老者从不在意他人对他的恶意揣测，数十年风雨无阻也从不求取过任何回报，只图一个为天下人人有书读的宏愿。
　　此刻他有些理解老书生老实说的那些话了。
　　我来这人间，一生走这一回，累了就寻一处山清水秀的福地安家，倦了就酣睡，渴了饮清泉，如果还有空，就去寻些山野孩子教他们读书。如果不能同时做好现在和以后的事，就先停一停，做好正在做的部分。
　　“你虽比他们多识得一些字，懂得一些道理，但天下之大大道之远永无尽头。这世间万千风情，数千年风流，千百代先贤的智慧大多写于书中，往后你也不可骄傲自满，要继续用心读书。”
　　“七太公，是不是我只要读完这天下所有的书，就能看清这个世界，懂得所有的道理？”
　　“傻孩子，这世间书籍，如那山林中的树叶一样多，哪里读得完？再说多读书只能让你对着个天下有一个简单的认识，懂得一些浅显的道理，至于天下到底是什么样，需要你自己去看。求中的道理对不对，也要你亲自去印证才有结论。”。
　　“傻孩子，你要记着，世界在外面，不在你的书里。”
　　回了桃花源，张生将老书生渡进谷中，随即又独自撑着竹筏出了龙洞往军营赶去。