章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
接下来,下午的第二节课,就是历史课了。
开学第一周,学校的一切都还有些凌乱,有些课程还没有调配好。
到现在为止,一(4)班的学生们,还不知道给自己上历史课的老师是谁呢。
不过,这当然不包括杨凡在内了。
历史课的时间到了,一个只比杨凡稍微高出三四厘米的瘦削身影,走进了教室,手里拿着一本初一上册历史书。
“这人是谁呀?走错教室了吧?”
“对呀,新来的同学吗?看着怎么不像呀?”
“好像是不太像,一般要是新来的同学,应该是由班主任领进来,然后给他安排好座位的。”
……
同学们不明白情况,忍不住彼此小声议论着。
“好了,不要说话,开始上课了,大家把咱们的历史书拿出来吧?”进来的瘦小身影站到了讲台上,对同学们说着,俨然是一个老师的做派。
“啥?!”
他,他竟然就是我们的历史老师?
这人长得这么年轻,怎么看怎么像是一个学生啊?!
不怪学生们感到惊讶,这位新来的历史老师,实在是太年轻了。
他个头不高,身体瘦削,关键是脸庞很小,还是一张娃娃脸,要是跟班里的一名个头稍微高一些的学生站在一起,所有人都真的会把他当成学生。
“我们这一届刚调来的新老师,真是要多奇葩,就有多奇葩啊!”
“谁说不是呢,还记得昨天那个生物老师吗?”
“当然记得,你看他那眼睛都近视到什么程度了啊?带着近视眼镜,还要鼻子贴在黑板上才能看得清,自己写的究竟是什么字。”
“还有那个几何老师,矮胖矮胖的,跟我们班最矮的学生不相上下,人家那手掌,就跟发面馒头似的。”
“不过,我听喜欢几何老师的,因为他很可爱呀,全身都肥嘟嘟的呢。”
……
学生们似乎有点儿欺负新来老师的意思,大家低声议论的声音并没有立刻停止。
这实在是因为,历史老师非但人长得有些瘦小,羸弱。
就连他说话的声音,也很小,很温柔,很和风细雨,哪怕教室里没有人议论,他说话的声音,也未必能够被全班所有学生听清。
“大家先预习一下第一课的内容吧,待会儿我找同学把这一节的内容复述一下。”
面对同学们的议论,历史老师既不着急,也不生气,而是使出了自己独有的小手段。
你还别说,他这一招儿还真是有效,教室里立刻就安静了许多。
议论的声音听不到了,全身“哗哗”翻书页的声音。
学生们最害怕的是什么?
一个是考试,另外一个就是老师突如其来的提问了。
在自己还没有准备好的情况下,被老师叫起来,问了一个回答不上来的问题,面对着全班那么多人,得多尴尬啊!
如果,遇到了这种场面,男生们能不高兴一整天。
女生们一坐下来,便会直接趴在自己的课桌上,痛哭不止。
和语文老师讲课的风格不同,历史老师喜欢在教室里踱步,无论是讲着课,还是不讲着课,他的脚步总是不停,身影总是到处走动着的。
似乎是想让,全班的每一个学生,都注意到他瘦削的身影似的。
历史老师这种讲课的风格,虽然说话如沐春风般柔和,却使得学生们没有一个敢趴在课桌上,不专心听讲的。
因为,只要你稍微一走神儿,不知道什么时候,老师已经来到了你的身边。
历史老师在教室里来回走动了两、三圈,又重新回到了讲台上。
“我想大家应该准备的差不多了吧?”
历史老师一双小眼睛,发出两道弱弱的目光,扫视着全班。
“哎呀,还没有呢,老师您再等一会儿吧——”
全班学生们异口同声地喊着,大家跟老师撒着娇,想要多给争取一些时间。
那些刚才还不是太认真看书预习的同学,忽然发现提问马上就迫在眉睫了,赶紧瞪大了眼睛,着急忙慌地预习着历史课文。
“咱们时间有限,没有准备好的同学继续准备,咱们先让准备好的来说吧。”
历史老师嘴角挂着一抹淡淡的微笑,一双小眼睛瞅了瞅这个女生,又瞧了瞧那个男生。
每一个被他盯上的学生,都心里发颤,忍不住在心里暗自祈祷:“阿弥陀佛,太上老君急急如律令,上帝保佑啊,不要让老师找我。”
“杨凡!”
历史老师叫出了一个名字。
全班同学顿时一起松了一口气,此刻发自内心地觉得,自己班里有一个全校第一,真特么地不错。
无论老师有什么问题,这家伙都是老师第一时间想到的。
“老师,我觉得历史其实就是一碗拉面。”杨凡站起身来,他的声音传遍了整间教室。
哗——
全班同学们一片哗然了。
我没有听错吧,我的耳朵没有出问题吧,他刚刚说了什么?!
历史就是一碗拉面?!
这家伙不会是又饿了吧?这才是下午第二节课,还没到饭点儿呢?!
不单单是全班的学生们,会有如此的反应了。
哪怕是历史老师本人也被杨凡这突如其来的一句话,给弄得有些摸不着头脑了。
这学生刚才说的是什么意思?
历史就是一碗拉面?
这是一个什么比喻呀?
不过就是让你谈谈对历史的看法,简单复述一下第一讲的课文内容而已,你怎么还联系到了拉面的上面?!
你是中午没吃饭,饿了吗?
此刻,历史老师的心里也是充满了疑问的。
只不过,他生性随和,从来都不喜欢和人争辩,连说话都是闻言细语的。
虽有疑问,历史老师却并没有打断杨凡继续讲下去。
忍不住信步走下了讲台,历史老师嘴角带着一抹微笑,来到了杨凡的身旁。。
这一刻,原本还有一部分学生的目光集中在老师的身上,也因为历史老师的移动,而一起将目光全都投注到了杨凡这里。
整个教室,立刻就变成了另外一个样子。