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当汉斯魔流动景象禁感叹魔流动样吗虽跟血液流动样相差远别细节所区别譬体魔源体某部位集量魔
己两魔源则腹部和脑……量魔集和流转
“让魔集双腿”汉斯法让魔向双腿集
紧接汉斯魔像意识向双腿流惊讶余汉斯眨眼己回刚才梦境汉斯明显感觉双腿量魔急速涌动朝双腿蓝色魔始环绕双腿
“双腿使压缩魔让魔流动形成闭路防止魔泄露”黑魔旁边汉斯边详细进行指导
汉斯按照求先让双腿使求让双腿魔达压缩效果双腿魔达循环速度增加效果
“压缩压缩魔用意识压缩它”黑魔旁催促
压缩压缩
汉斯脑内停念使劲儿让双腿魔断压缩注意双腿魔显更亮汉斯压缩魔毕竟黑魔并叫停
魔依旧停压缩约分钟汉斯双腿魔经许变化原本蓝色魔此经汉斯断压缩渐渐变成浅绿色
“将双腿魔释放动魔法”见汉斯将动“影”条件准备充足黑魔求汉斯动魔法“影”
汉斯于再让魔法继续封闭体内让其释放紧接两边脚底各型圆形魔法符阵左右两边腿外侧和腿外侧同样圆形魔法符阵魔法符阵儿马缩消失
魔法符阵每魔法动最终确认式魔法符阵则魔法必定动
刚才魔法符阵又明另外问题——星魔法
魔法师等级制度尚未强魔法师率先将魔法进行分级因强魔法师用魔法所释放魔法符阵星星符号缘故所魔法等级划分便星级区分套制度整光陆流行并形成定制套魔法分级制度衍魔法师等级制度毕竟更高级魔法师才动更高级魔法
汉斯刚刚动星魔法让己感非诚惊讶星魔法经算高级魔法
……己底几星几级魔法师呢
汉斯再细问“接该怎办啊”
“用用最快速度跑啊”黑魔忽觉汉斯候傻点笑
汉斯听跑便立马用己最快跑步速度跑
跑动汉斯感觉扑己却觉像带行片色世界任何参照物供参考所汉斯知己底跑远
跑十秒钟汉斯便停边喘边向望见穿黑袍黑魔汉斯眼比蚂蚁
儿远处“蚂蚁”消失转眼汉斯
“表每秒十米左右速度作初学者且第次使用魔法样表经错”黑魔欣慰
“难呢……”汉斯本第次动魔法困难甚至使用魔法失败情况毕竟己第次使用魔法情况错
“挥给魔源功属于级别魔源学魔法事半功倍加指导摸索长段呢”黑魔意
确实此果黑魔帮助己什此汉斯确该高兴
汉斯又回年己若己遇黑魔己袍镇默默闻度辈普通
己果把获黑魔赐予魔源算走向强者第步学种级星魔法算第步未强者路远且黑魔求拯救世界肯定遇难象困难
黑魔向汉斯交代何正确练习魔法“保持样效率停练特别实当经反复长练习双腿运作魔法效率幅度提升样话跑速度比更快未魔增强同样让魔法效果所增益”
接汉斯又练习段基本熟悉“影”魔法整运行套路便暂从梦境内退睡觉醒候经第早晨
贝丽向汉斯交代学典礼注意事项早十点始汉斯醒候才点充足进行准备
洗漱完毕穿便服汉斯楼厨房内吃早餐厨房贝丽
“贝丽姐早”
“早啊汉斯早餐刚做正准备叫床呢既先给准备早餐”
汉斯吃顿早餐早餐快吃完候住宿舍其陆续厨房吃早餐
汉斯吃完回房换件昨晚贝丽拿黑色校服
距离学典礼越越近贝丽始让宿舍学做最准备待宿舍众分两队坐宿舍门准备两辆校园马车随马车夫缰绳甩两辆车始位于往教学区议礼堂
活区映入眼帘高耸城墙城墙将教学区和活区隔学院城城墙城墙同于外界城墙魔法加护城墙教学区和活区城墙位于城墙最所称学院城“第城墙”
城门片阔草众眼算教学区由活动区域离此远处具哥特格议礼堂此礼堂经停少学校马车且少穿黑色校服同龄礼堂门外聚集
学院工作员指挥汉斯同学院新始序进入礼堂准备并按照求找指定位置坐
礼堂最型圆环金圈金圈周围角圣光信仰标志金圈旁边站几汉斯认识
新入学新按班级坐成两列快汉斯己所班数最少己仔细数加己话班级拢共十此汉斯禁吐槽班数太少吧……
切准备绪台位穿色金边长袍长须老者金圈向家宣布学典礼正式始
阵掌声位袍老者做介绍原此便学院院长巴洛斯·提卡接巴洛斯院长始冗长言部分话聊东西于汉斯话帮助汉斯解学院城历史
“请新代表奥斯丁格·诺达进行言”巴洛斯院长向台众句话便离台取代则蓝色短、左耳戴金色耳环男孩台
此台响窃窃私语顿引汉斯奇男孩必样让众惊怪汉斯忍住竖耳朵听旁边悄悄话
“诺达北王国王室家族”
“听王国正盛扬言外宣战……”
“听今年推荐名额十呢家族魔法陆名”
诺达……王室……推荐名额……魔法家族……让汉斯把注意转台蓝男孩