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第16章:百慕大三角事件 2

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  午表妹己午吃饭故孙停工作带疑惑驾车表妹占紫萱家
  候孙舅舅家午宴经准备
  “吃饭等”西装年男性孙
  “舅妈做爱吃菜”位年妇女和蔼
  桌周围坐占紫萱、韩溪雪两姐妹相邻坐聊各几年经历见孙进门微笑打招呼随示意坐吃饭
  孙靠占紫萱坐色存疑惑随将刚才事情和占紫萱占紫萱听完孙叙述“监控录像什疑物吗奇怪”
  “两兄妹谈论什呢”韩溪雪注视占紫萱和孙眼闪丝思考
  “表姐……”占紫萱将事情龙脉告知韩溪雪
  眨眨眼韩溪雪静静思考随露脸溪水流淌般笑意紫萱“表妹啊等吃完饭跟讲事情”
  孙瞥瞥从麻省理工学院回高材内期待她接所讲事情
  欢快享受桌美食聊家常及学校或工作事情其乐融融
  ……
  “表妹卧室电脑吧”韩溪雪问
  “嗯”
  “表弟进吧”
  “嗯”
  ……
  韩溪雪坐电脑打电脑随进入视频聊页系列操作位女孩儿十分迅速熟练完成
  刚电脑屏幕图像孙和占紫萱内惊讶
  “位麻省理工学院奇安德森教授”韩溪雪庄重介绍“奇安德森教授您”韩溪雪屏幕边问候
  “嗨溪雪姐”屏幕边位收腰墨绿色西服女孩儿虽文语调却夹杂韩国话语调见其容孙感觉女孩应该韩国疑
  占紫萱韩溪雪旁轻声嘀咕色几分解“表姐给什事情怎把老师同学给请”
  “萱萱先听”韩溪雪声回复
  “嗨希希”韩溪雪屏幕边女孩打招呼“萱萱位空穿梭理论兴趣组组员她叫金宥希”
  ……
  空穿梭孙和占紫萱怔
  “奇安德森教授直研究空穿梭理论受鼓舞年组成空穿梭理论兴趣组”韩溪雪顿顿因她孙和占紫萱眼透露种种惊讶色
  “溪雪接讲吧”金宥希文流利混杂韩国特语调听却异样美感“奇安德森教授早年研究关于种“希格斯单线”微粒借鉴汤姆.威乐和胡赵曼理论利用型强撞机成秘‘帝微粒’希格斯玻色同产种叫做‘希格斯单线’微粒种称作希格斯单线微粒够向或向穿梭空”
  文专名词金宥希文表述确实难孙和占紫萱倒勉强听清她话内容却让目视眼透露限迷离
  “希希接吧”韩溪雪屏幕端庄高雅女孩儿
  “文真点难”金宥希摊摊双显俏皮
  “经次实验成功实希格斯单线跳跃种跳跃其实并实质性意义因它实种特定粒空跳转并将诸硬币或者传送其空”
  “奇安德森教授启示既实种特定粒希格斯单线空跳转明空穿梭理论行通随始寻找各种相关理论奇安德森教授美国结识许名理论物理学家其乏目经世史蒂芬.霍金先与相关讨论奇安德森教授受颇启早期研究比较热衷于虫洞相关理论”
  “表姐听太懂”占紫萱打断
  “简单黑洞具强引连光法从其逃逸洞与黑洞性质相反类体它辐射物质虫洞则连接者东西物质从某空黑洞进入虫洞连接从另空洞逃逸从完成空穿梭”
  “奇安德森参考霍金先等关理论清知黑洞强撕扯允许诸完整实空穿梭空跳转程将其撕裂粒故种实其实际意义并”
  “奇安德森教授花长段年研究结果及与别探讨进行整理分析最参考希格斯单线成功跳转和虫洞理论研究工实验室成种命名光洞空场并成功实氢原跳转”韩溪雪语速稍快并且每字吐露十分清晰显年习惯语速
  “光洞”孙十分仔细聆听从初代接触物理学习事情向十分感兴趣”
  “光洞与虫洞理论比它并具备强引与撕扯从将物质撕扯同样由于原因物质需外界提供足够量才遁入光洞理论研究结果物质遁入光洞进入特定维空奇安德森教授把空命名‘维宇宙’物质‘维宇宙’内将实空再度分配跳跃或跳跃未甚至跳跃爱因斯坦所其平行宇宙者待进步研究物质进入‘维宇宙’将何跳转目并清换句话法掌控氢原跳入哪空”韩溪雪及理论表格外严肃与羽毛球场奋拼搏女孩儿真差距
  孙似懂非懂模样眼却流露限奇竟把林易失踪事情给忘记
  “目什计划”
  “由于实验室内工成光洞实氢原空跳转几乎什太进展因奇安德森教授指导先探索世界与空穿梭相关各秘事件教授认秘事件区或许隐藏形成强光洞场目计划先百慕角区域探索随始皇陵计划暂确定或许最徒劳返努探索番”
  “表姐和……”占紫萱仍旧解
  “刚才听同学事觉确实秘……”韩溪雪接接“明早再找找或者再伯母果始终结果件事像百慕角莫名消失飞机样扑朔迷离同学远门或其什事情吧再者门或许错觉”
  孙低回忆己门场景定给己门
  “表姐次回百慕角吗”
  韩溪雪笑随屏幕“回请老同学萧漫加入兴趣组质理学专家组百慕角探索将顺利哈哈...”韩溪雪笑金宥希翻译韩溪雪文随屏幕侧金宥希和奇安德森教授皆忍住微笑
  “表姐跟吗”孙问
  今所见所闻让孙内异常激动听简直像己高代幻般
  “当欢迎边情况太明朗万事先找萧漫谈谈等再聚集计划明启程往百慕角区域明应该其安排吧”
  “”孙回忆今切接百慕角旅满怀憧憬
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