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柳无絮和余辛辛回到单位后，在一次学院教工会议上，汇报了学习的收获。柳无絮说，通过参加这次全国多媒体教学工作会议，收获很大。首先，我们了解到一种独特的现代的教学手段，它对于提高教学水平，丰富教学内容，活跃课堂气氛都有着难易言说的意义。其次，各地各院校老师们交流了教学经验，互通了教学信息。我们了解到象我们这样的院校，把文科做为点缀的院校，在全国不在少数。我们虽然没有那些学科历史悠久的院校的强大的师资，但是通过实行新的教学手段，在这个新的教学平台上，我们完全可以迎头赶上。再者，我们加深了对滨州大学及BZ市风土人情的认识。比如说，有位东北的老师说，滨州的女人不如滨州的螃蟹漂亮。柳无絮想起了苏老师的这句话。事实上，柳无絮接着说，不是滨州的女人不漂亮，而是滨州的螃蟹实在是太漂亮了，把滨州的女人给比下去了。实践证明，如果滨州的女人也对外开放，引进外国先进技术，吸引优秀女人，象滨州的大海一样，胸怀开阔，象滨州的螃蟹一样，高举钳子，她们也会更加漂亮。
柳无絮说到最后，看见余辛辛低头想笑，就打住了。“我的话完了，看看咱们余主任有什么高见。”
余辛辛说，小柳刚才说的很具体。我要补充的是，咱们也购买了滨州大学的多媒体教学软件，大家感兴趣的话，可以拿去看看。另外，小柳说的滨州的女人没有螃蟹漂亮，我不同意。滨州遍地皆美女，三步一芳草，五步一兰芷。大概是小柳看花眼了吧。
有人问：“余主任，滨州的螃蟹有没有你漂亮？”
墩子说：“螃蟹有公有母，公的长得都象柳无絮，母的长得都像余主任。”
大家哈哈笑了起来。
曾主任咳嗽了两声，咽了口唾沫说：“别扯得太远了。”
他看了一眼余辛辛，总结道，余主任这趟出差所带回来的信息，充分证明了高校教学改革的重要性。改则活，不改则死。接下来咱们各个教研室，要认真总结教学经验，大胆尝试教学改革，当然包括教学手段的改革，多媒体教学的改革。
曾主任换了一种口气接着说：“当然，教学改革需要金钱的投入，我们鼓励老师们主动去申请课题，有了钱才好办事嘛。”
柳无絮心想，说的太对了。但课题绝不是普通老师能够申请到的。申请就是一场权力的寻租。靠近和掌握权力的，会通过各种社会关系，通过请客送礼，搞到一个课题。然后因为申请到课题就会享受各种补贴，评优。一下子周围的人就多了起来，这个说给我挂个名字，那个说最好能给我挂到前三名，申请者俨然成了一个人物。课题就是一个香饽饽，人人见了都会流口水。
散会后，柳无絮和墩子到办公室转了一圈。余辛辛办公桌旁的窗台上，一盆龟背竹枝叶繁茂。余辛辛在整理会议记录。
柳无絮转到窗台旁，拨弄着龟背竹的墨绿的叶子。
余辛辛说：“小柳回头把出差的单据给我，我一块儿给报销。”
柳无絮说：“好的，那就麻烦余主任了。”
余辛辛说：“还客气。出差时，多亏你照顾了。”
柳无絮说：“应该的。”
“应该的。”墩子在一旁应和道。
“余爽儿没有累着吧？”柳无絮问。
“没有。还嚷着要和柳叔叔玩呢。”
墩子看没人答他的话，就自顾地去玩电脑了。
柳无絮说：“有时间带余爽儿去我家玩吧。”
余辛辛说：“好的，那就麻烦了。”
“不客气。我喜欢小孩，我爱人也是。”柳无絮有些底气不足。他接着问道：“余爽儿的爸爸在哪里工作？”
余辛辛好像没有听见似的，没有回答，埋着头整理她的记录。
墩子敲着电脑的键盘，喊道：“破电脑，又死机了!”
柳无絮走过去按了两下键盘，果然没有反应。
墩子说：“算了，走吧。”
到了楼下，墩子给了柳无絮一拳。说到：“你怎么那壶不开提那壶！”
柳无絮说：“怎么了？”
墩子说：“你不知道余辛辛离婚了吗？还问人家老公在哪儿工作。”
柳无絮冤枉地摇摇头说：“我真的不知道啊。”
墩子说：“余辛辛的老公好像是部队上的，是工程兵。原来就在咱们市。后来调到了大西北，去那里搞工程。后来听说就离了。”
柳无絮说：“什么原因，两地分居？”
墩子摇摇头说：“不知道。”
“你可别打余主任的主意啊，看不到曾主任虎视眈眈地？”。
柳无絮说：“办公室主任都是为领导服务的。”
“你知道就好。”墩子说。