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第三章 汉观 新

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  ‘’一级警报!一级警报!有疑似敌人的生命体尚未报备擅自闯入!‘’
  ‘’大门出现符文波动!一二年级学生各自快速回房!不许靠近入口!三年级学生以及所有教习速速赶来大门,目前尚且不排除敌人入侵。各位做好战斗准备!‘’在刘瑾昏迷的伤害,观里却因为刘瑾的到来而出现了骚动。
  观中的高年级学生和教习们开始向着汉观的入口缓缓的推进以及排查。
  ‘’澄心湖旁边有一个孩子!看样子像是溺水了,躺在湖边一动不动。我要求上前查看,请求批准!‘’
  一名年轻的三年级学生向带队的教习请示。
  ‘’准,查看情况的时候记得万分小心,一旗二旗随同王世仁一起上前。三旗四旗做好掩护!五旗分散查看周边状态!‘’教习快速安排好了三年级学生的任务。
  三年级学生王世仁小心翼翼的往前走,心里握着一张精致的符文,看样子是做好了随时开启防御的准备。而紧随其后的一旗则手持着刀枪棍棒之类的兵器,而二旗全员则是手里紧紧攥着符文,如临大敌。
  也不怪他们如此紧张,要知道汉观已经存在了八百多年,而在汉观的历史上,只被外敌发现并入侵过一次,而那一次还是发生在汉朝刚立国,国力尚且孱弱的时候。
  而从汉朝开国的天启元年,到如今的景瑜二十四年,已经过了整整672年,而这期间,从来没有人胆敢入侵汉观,而入侵汉观就意味的对整个大汉朝宣战。纵观整块大陆,十一个国家,没有哪怕一个国家敢对汉朝有一丝丝的不敬。与汉朝开战,便意味着灭国。
  所以这些学生面临时隔七百年的再次入侵,才显得如此慎重。
  王世仁已经接近了湖边的看起来幼小孱弱的刘瑾,他隔着两米左右,用内力凝聚成一根棍子。小心到极致的向刘瑾戳去,而他出手的时候,跟随他的一旗二旗也随之屏住了呼吸。
  棍子轻轻的在刘瑾身上戳了几下,而刘瑾在因为昏睡中所以没有任何反应。
  王世仁随即加大了力道,幼孩还是没有反应。
  王世仁继续戳,孩子依然一动不动,像个死人一般。
  王世仁连续戳了两分钟左右,孩子依然没有动静。王世仁有些不耐烦了。正准备把内力木棍用力的掷出去。
  教习看到了王世仁的意图吓的连忙大声喝止:‘’别掷!这个有可能是符文机关炸弹配合障眼符!用障眼符幻化成小孩的模样,如果把棍子掷出去触发到了符文机关炸弹的机关,那么会引起极其剧烈的爆炸,爆炸的威力至少能炸平两个澄心湖!‘’
  王世仁闻言立即收回了内力棍,因为差点造成大爆炸而心有余悸。他收回内力,棍子也随之消失。接着,他居然准备冒着危险去查清前方湖边的状况。
  ‘’一旗二旗的兄弟同窗们,我现在要向前进一步的排除炸弹的危险!请你们退到足够安全的位置!如果我牺牲了,我家人住在清河郡木犀村,有劳各位了!‘’王世仁壮烈的高喊着。
  ‘’壮士上战场!英魂佑我邦!‘’王世仁向孩子走去,口中喊着给自己壮胆的口号。
  正当王世仁的手抓到孩子准备把孩子拖起来的时候。孩子突然的动了一下!王世仁浑身僵硬,松开了紧抓着孩子衣领的手,王世仁面如死灰,‘’难道我王世仁这条命就要交待在这里了吗?好舍不得父亲和母亲啊‘’
  刘瑾刚从昏迷中醒来,便看见了面如死灰浑身战栗的王世仁。
  随后刘瑾看见了一旗的学生们极其快速的爬到了地上,而二旗的学生们则是因为紧张所以不约而同的集体开始使用符文。
  一时间,数十个的符文防御盾组成的光晕笼罩了大半片澄心湖。
  刘瑾目瞪口呆的看着眼前的闹剧,心里暗自腹诽:真不愧是师父说的观啊,就为了欢迎我就能摆出这么大的场面,果真厉害!
  看着刘瑾茫然不解的样子,学生和教习们也大致明白了情况。这都啥和啥啊?因为一个小孩子而动员了观里所有的高年级学生和八成的教习,还消耗了大约四十枚高级防御符文???这简直是天大的误会啊!
  王世仁急忙问刘瑾:‘’你不是符文机关炸弹?你知道因为你我们出动了多少人力物力吗?‘’
  刘瑾无辜的说到:‘’不知道,我才不是炸弹呢。‘’
  王世仁气愤的看着刘瑾,显然打算指责这个让他,让整个三年级学生出丑的小孩了。
  教习见状大步走了上来大声说到:‘’这次疑似入侵事件已经结束了,大家表现的不错,待会参加任务的学生每人给予10学分,王世仁因表现突出,给予20学分。各位同学,请散场,接下来将由我们教习来清理现场!‘’
  因为刚才自己糟糕的表现而开始有些迁怒刘瑾的高年级学生们听见每人居然奖励了足足十点学分,怒气一下子全消了,全部因为这次任务的丰厚奖励而高兴不已。而王世仁知道自己足足拿了20点学分,也顾不上指责刘瑾了,满面的羞愤只剩下了狂喜。
  要知道观里的学分多难得啊!王世仁他在观里待了三年才不过区区57点学分而已,这还算是比较优异的成绩了!而这一下子居然多了足足20点,怎么能不让人感到兴奋呢?
  教习开始驱散由三年级学生组成的人群。只是他刚才说大家表现不错的时候,刘瑾从他脸上明显的看出了违心两个字,这次突发事件,学生们表现的实在不能算好。
  教习的表现还算稳重,在处理好学生散场后,便开始询问刘瑾。
  ‘’你好小家伙,我叫凌南慈,是总管汉观学生的学生首席教习,你叫什么名字呢小家伙。‘’
  ‘’凌叔叔你好!我叫刘瑾。‘’
  ‘’小家伙,现在说说你是怎么进来这里的吧。‘’
  ‘’师父送我进来的。‘’
  ‘’那你的师父是谁?‘’
  ‘’师父就是师父。‘’
  ‘’额.....我是说你师父叫什么名字。‘’
  ‘’不知道。我只叫他师父,他也只让我叫他师父。‘’
  居然还有这种事,连自家师父的名字都不知道?莫非这个小孩是在逗我玩呢?凌南慈暗暗的想。我是不是应该凶一点?
  于是凌南慈开始对着刘瑾呲牙咧嘴,装出一份凶恶的样子。可是刘瑾每天面对师父更加凶恶的嘴脸,和林先生无时不刻不板起的死人严肃脸,自然不会被凌南慈的作态吓着。
  凌南慈这下是真的不知道怎么办了,这个小孩子的一问三不知,凶也没有用,自己总不可能对这个年龄尚且十三四岁的小孩动手吧?
  这下可把凌南慈难到了。对于这个身份来历不明,又什么都不知道的孩子。他不知道怎么解决,若是入侵的敌人有威胁,他抬手之间灭了敌人不会有一丝一毫的心软,可是面对一个手无缚鸡之力的幼小孩童,他自问做不到狠心下手。
  于是凌南慈想到一个好办法。自己处理不了这个孩子,那就交给别人处理。想到这里,他抱起刘瑾,御气往汉观中心飞去。他打算把询问刘瑾的这件麻烦事扔给掌管学生戒律的戒律主任林山海去做。至于事后林山海会不会跳脚找他算账,以后的事嘛,以后再说呗。。
  ‘’以前师父也带我飞,但是师父飞的更高,更快。‘’‘’刘瑾喜欢飞!‘’
  凌南慈听见刘瑾的这番话,无意间对刘瑾师父的身份更加感兴趣了,一个能比自己飞的高飞的快的人,世上不会超过二十人,那么,他会是谁呢?
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