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广场候苏洛才见识什叫做各系分班教学
整偌广场圈各分班招牌此聚集广场央显分班学院先进行明找高路杰和云明站目光散周围群
果当所新走入广场候响彻每耳际声音传
“学员圣灵学院教务主任学院德育院长孔宪涛”苏洛目光转向广场高台材矮胖且脸严肃年站令印象深刻限接近于光板寸
“今年近百名应届考百十录取疑优秀考入圣灵学院并代表放纵随性”
“刚才接学宿舍张连站主任通告新宿舍寝室名学员高路杰、苏洛、云明因违反校规宿舍外斗殴从高层窗户翻越楼严重挑衅学院念新名男学员警告处分若再犯学院将予劝退希望其学员试法”
此听顿羞愧容什知
“明哥儿啊找久”清越动听声音响
云明赶忙回正向走位少女金色长披散脑肌肤雪双目澄澈动袭色校服更衬婀娜材
“岚儿”
云明迎向她两站近苏洛男女相貌竟相似家十岁年纪似乎兄妹
云明转向两解释“妹妹云岚辅助型灵师”
接指向苏洛和高路杰“两位室友苏洛、高路杰”
少女目光投向苏洛高路杰此才清少女容颜苏洛禁呆呆
与眼位少女媲美恐怕渔湾缘家公主相同两女种极优雅质眼位叫云岚少女皮肤更皙眼眸深邃典型陆北女孩
少女奇打量两动听声音再次响“怎觉眼熟哥觉吗”
“哦报名考试”少女
听她家陆续
原因女学员加入变热闹苏洛敢再走边应和几边听高台光教务主任讲话
将苏洛批评终于始重点苏洛才学院分系初步解
学院系灵系分类最它按照灵师类型进行分班教学分别控班、攻班、抗班、及辅班
此家分班己控制型灵师高路杰则强抗型灵师云明敏攻型敏攻和强攻型分配攻班眼叫云岚少女辅助型和云明兄妹吗难灵变异情况
云明似乎苏洛疑惑却并并提件事
灵系课每午黄昏午则文理系、通灵系和锻造系
由于苏洛兼修通灵系高路杰兼修锻造系云明和云岚兼修文理系家彻底分
听孔宪涛所似乎规划班机应该久事情
“所学员根据己情况分班主修文理系由导师带队进入文苑介绍校史明正式课”
“学院食堂从晚始放当学费和饭费交才行学院给校徽讲具体事情由各班导师讲解”
“差点忘刚才警告名学员打扫十文苑”
再次语各告别约晚吃饭找向属于己班级
环顾周苏洛己所控班班接第攻班抗班最辅班
此控班边数比较令苏洛疑惑导师并让禁奇知己第位导师什样暗暗观察周围未同学
灵系边男普遍于女其乏几息比较强女少相貌家十、岁年纪此互相熟悉点隔阂
长十岁男性向群学员走相貌十分普通十分和样数数数略带微笑点“控班十名同学齐先先介绍叫韩升新班老师”
“稍带进入学院斗灵场进行排序比赛”
此话班学员顿议论纷纷尽管家刚刚认识却短熟悉
苏洛疑惑似乎并别班级样情况
韩升做解释环顾周每感觉种温和量穿体久韩升向群边缘高女
“灵波动比较强让家排队吧”
女学员注意老师略微惊讶指指己害羞走韩升旁低像犯错误似
韩升笑笑“用拘谨执教格并严厉却严谨从始离学院毕业同学朋友所希望任何比赛受伤害”
“排序比赛虽排名必须提醒家比赛绝伤残否则学院校规挑衅
话语温和且轻描淡写更伤残果什家听话语意思纷纷点表示明
韩升微笑“”
向女学员“叫顾雪吗”
少女轻轻点点感受韩升语柔和她才缓缓抬与韩升目相
直此苏洛才清少女容貌她相貌清纯灵动眼睛极澄澈并够十岁样质虽及云岚毕竟年纪
少女目光与韩升相略微呆呆似乎惊讶于老师什知她名字赶忙应“”
“家排队比赛早点结束继续向进行于新定竞争精压才动”
边转向斗灵区走苏洛才仔细打量少女知刚才韩升老师感受所学员灵波动难女孩灵修两盘吗
她才啊
长新班近十名学员跟随韩升引导斗灵区家第次毕竟考核并关注斗灵区其情况再次向成排眼望边斗灵台家觉攥紧拳毕竟场关乎班级排名比赛