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又转悠儿川叶估摸快课缓步走回教室
刚进入教室班许学目光聚集川叶随意扫眼禁疑惑
“难什”川叶惊疑定坐回己座位低摆弄指玩儿尽量让己形象与郑儒辉贴近
张雨从第排座位走站川叶桌旁问“表哥今怎啊”
川叶闻言惊经察觉什吧
“嗯怎”川叶抬眯眼乐雨语平稳问
“嗯……胆变……”
“胆量吗”川叶言打断
“额……注意场合啊秃……咱班主任怎老师啊且又班主惹怒肯定针啊”
“哼怎针把打死成”川叶毫意问
“额……太夸张老师打学班主任肯定体罚比让做俯卧撑或者仰卧坐类体格恐怕……”张雨眼川叶肥胖躯
川叶愣愣低眼眼团圆鼓鼓肥肉肚跟经怀胎月般
揉揉己肚皮川叶“俯卧撑和仰卧坐难”
张雨听险笑忍住川叶跟肉球样体格仰卧坐根本用俯卧撑简单因川叶趴双臂根本用撑单凭肚把撑
环视周张雨并李海影弯腰靠近川叶声“表哥听今晚放学李海找麻烦”
“吧怎”川叶扣指甲丝毫意问
张雨听立即急声音几分“怎怎难怕打吗”
“怕呵呵倒至于”
“……”张雨愣表哥胆变嘴变硬
“样吧放学给姨打电话两住学校跟睡块儿将将”
“怕把挤掉床用管”川叶摆
“哎表哥听……”
“叮铃铃……”
张雨话完课铃声响奈回己座位
节课习老师台坐
台老师班主任秃扒皮课铃声落走进班级站讲台往扫视
几学踩课铃跑进教室知果课铃声停进入教室坐己位置台秃扒皮飙
课铃逐渐平息秒钟片喧嚣教室顿变安静秃扒皮扫视眼目光川叶停顿秒最终“习始吧许话许睡觉许课外书懂题问”
阵杂乱翻书声响川叶随意从书兜抽本书摊桌继续翻找郑儒辉记忆
秃扒皮并闲学认真书走讲台班级处走动像视察般
两排学认真书资料班学习尖将考学
排学认真学习成绩部分游技校什问题
最两排学努装认真学习样全帮拉低平均分“祸害”
别班级般混学影响其学学习老师管太严秃扒皮秃老师注重班级内氛围果班整课群所事事或趴桌呼呼睡学成绩拔尖儿学受什影响游学恐怕带动松懈
所高班数学课学课期睡觉或者愣走儿
光数学课连带其课程秃老师定视察让逮课睡觉学等吧体罚罚扫操场或厕所
川叶经把郑儒辉记忆挖掘百分十相信再给两与郑儒辉记忆彻底融合候郑儒辉本
突股似似寒逼近愣川叶猛惊醒桌倒影颗光滑两侧蓬松脑袋
秃扒皮型认川叶慌忙翻页书全当己认真学习
秃扒皮站川叶脸表情阴沉
“郑儒辉准课外书”秃扒皮忍掐川叶肥肉冲动字句问
川叶愣把书合才本书封字《俗世》
本书近年非常畅销秃扒皮眼认书物名字
“郑儒辉啊郑儒辉今存和作吧”秃扒皮拿本瞪川叶厉声质问
川叶默默言毕竟事儿占理啊
“哪敢跟您做啊”川叶仰
“嘿怎话呢跟老师话语吗”秃扒皮眉皱
“您怎样呢”川叶歪脑袋问
“哼收写百字检讨周找教室做……俯卧撑”
秃扒皮罚川叶做少俯卧撑候顿顿般罚十步于川叶体型恐怕做难
川叶脸懵逼仅仅课罚东西办法谁让随便掏掏本课外书呢
学全扭坏笑同情敢声议论法胖肯定做