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“嘟嘟嘟……嘟嘟嘟”杨静经醒关闹钟抚摸雷睡脸露幸福笑容雷抓住她睁双眼杨静晨光显娇嫩欲滴同彩虹笑容使雷伸摸她脸杨静却躲吻向雷额
“床懒虫”
杨静轻轻雷轻轻睁眼睛她脸露笑容……
十分钟两背书包离若杨静昨安慰雷今学甚至连高考切切亏杨静改变
两牵走学校门口才6点经往半高应考嘴含包眼睛盯书反复背与雷和杨静悠闲暧昧形成强烈比周围环境影响两识趣放互相笑笑共同踏入快节奏校园活
“老早!”雷娇影站十分挺拔墙般平整
“早”
“老今什安排吗”ta步跑雷问
“并什回歇吧叫老搞像抓住什把柄样”
“老”ta行军礼算模样步跑...
雷察觉周围股杀和鄙夷周围眼...
“果抓住什把柄吧爱女孩怎认做老”
“”
特强调“”字让雷感非常厌烦和苦恼回群女鄙视色摇摇再麻烦解释越越乱
“雷啊找久呢”
雷知谁放刚才烦恼露微笑
“静什事吗”
“什特别事...放学陪回家吗”
雷惊喜目光始终留杨静腼腆脸微微露粉红色刚完体育课散她独迷香味...
“怎脸什东西吗”杨静见状问
“什知学校花坛等”
“嗯啊差点忘”
杨静惦脚步轻盈花般准雷脸吻毫犹豫
雷征立刻反应用摸摸吻
“今早最次洗脸”
“行脸脏次机”
“嗯”
于此同刚刚两女低声句“切爆炸吧充”转踱步离
雷和静听互相笑
“叮叮叮叮叮叮”尽管段非常熟悉又百听厌声音或者令十分愉悦声音因放学
雷期花园桃花等杨静正准备路聊内容和话题
杨静知什候雷偷偷摸摸踮脚步两步步突跳抱住雷
“吓”
“怎吓”
“哦真吗”
“真啊哪....哪胸部...贴”
“哦喜欢真色呢”静带略成熟和娇羞语“背回吧”
“诶背”
“哈哈哈玩笑反应”杨静虽嘴“雷差恢复正常吧真怕做什傻事”
夕阳两嘻嘻闹闹暮色临影散乱和平日雷未预感活从明始翻覆变化