第三章 废材

　　年级结束暑期今月日盛日
　　日盛十岁
　　两盛知父母经离异事情奶奶打电话候盛偷听
　　今日奶奶给盛特意做碗红烧肉
　　奶奶眼盛便什再
　　盛食味
　　今盛接父母打电话
　　盛其实知己太差劲任何言权
　　期末考试英语提语文及格数学居考分
　　分全否定学年学业
　　分连盛己始惊恐
　　分让盛始意识危机
　　分……代表切代表错误和差劲
　　分把盛标示某类圈村盛眼始完全避讳什盛突感觉己圈最外围走村路同走完全陌域给己打招呼话话外揶揄拿盛涮盛完全听懂
　　厕所候同村伙伴盛仰和盛利扔块砖砸掉粪坑溅片……盛默默回家奶奶盛己换衣服己洗衣服
　　盛异常表反让盛仰和盛利意思主动盛家找盛
　　见盛经换汗衫搓洗衣服和盛同龄盛仰先口话“故意”
　　十岁盛利连忙接“俺蹲厕所呢”
　　盛言声
　　盛仰和盛利跟盛县城郊区同所私校读家境比盛强平日怎待见盛盛服今盛点跟斗勇
　　盛仰、盛利跟盛样学年级跟盛同班更非常清盛切当包括盛成绩盛数学成绩分事情本盛瞒住盛仰和盛利放假回始嚷嚷全村尽知
　　盛麻木
　　盛仰和盛利班属于等盛优等
　　……
　　盛仰和盛利站盛家院盛洗衣服盛仰正叫盛玩儿候同村同班盛传宝
　　盛传宝家盛家属于左邻右舍种听见盛仰和盛利话便
　　“家电视放动画片专门买碟”盛传宝“走啊”
　　“走”盛利
　　盛仰向盛“盛”
　　“行”盛传宝突且毫乎盛感受喊
　　盛抬向盛传宝
　　盛传宝像意思“妈让跟盛玩俩家事妈知成绩盛……数学考分妈知让盛家玩肯定挨打”
　　奈盛仰和盛利随盛传宝
　　盛眼睛盯仨直消失
　　盛简直崩溃
　　盛做什呢
　　……
　　盛所村庄叫做盛庄盛庄又分南盛和北盛两各称呼南盛和北盛
　　南盛般本庄土土长老本姓盛北盛外户居外户怕欺负和歧视计更加努奋斗渐渐北盛富裕几乎家家盖洋楼户户买轿车论贵贱吧反正南盛住户几乎住瓦房、平房
　　年姓盛姓家沾亲带故南盛虽势众敢再瞧北盛外户更谋路常常请外户带打工外户打工经同于南盛外打工己份产业外做老板始居南盛给北盛打工成普遍北盛常常照顾南盛居民南盛倚傍北盛外户
　　苏捷家便北盛庄住父母几年外打拼实赚殷实份家日红火学学费和家活费用考虑担爷爷奶奶家负责照顾苏捷和苏海涛饮食居
　　学业苏捷学校尖学年级弟弟苏海涛差班优秀学姐弟俩拿奖状拿软堂屋整整墙尽姐弟俩奖状让苏捷父母十分欣慰更顾忧外打拼做勤保障
　　……
　　学校组织夏令营活动年级十年级十年级数比年级少十年级参加活动数比年级少
　　苏捷问
　　苏海涛始思考准备做题……
　　苏捷完始草稿纸画线段图根据线段图年级数最年级次年级最少
　　苏捷画虚线明显年级比年级十却年级比年级和年级少
　　苏捷年级比年级线段用虚线分割画类似于括号符号线尖处打问号问号单位“”
　　画完线段图苏捷“根据条件先求年级参加夏令营数再求年级比年级数行”
　　苏海涛始写题……
　　年级参加夏令营数十减十等于十
　　年级比年级数十减十等于十
　　苏海涛列综合算式64-（52-10）=22（）
　　工工整整规规矩矩丝苟严谨完美解题
　　苏捷“嗯样做其实样先求年级比年级数再加年级比年级少数样求年级比年级数”
　　苏捷列式计算（64-52）+10=22（）
　　答年级参加活动数比年级22
　　苏海涛突像抓住什机似激动连忙按住草稿纸指姐姐苏捷写算式喊“用加括号”
　　苏捷拍弟弟苏海涛“让懂嘛”
　　苏海涛揉揉“强词夺理”
　　“呦真俩成语呢”苏捷笑
　　苏海涛敢吱声数学苏海涛候敢跟姐姐叫板两语文苏海涛知差老鼻喽……