第三章 意外之喜 新

　　叶青颇感奈候系统竟冒
　　“千每条各同修最终归乃殊途同归本系统抽取供主吸收主体量足够便完整吸收”
　　“因吸收主两年精故补偿主赠送主‘智’并主完美吸收”
　　听声音叶青舒畅算错给补偿
　　仔细思忽条像什卵用
　　毕竟缺又需什
　　像察觉内系统直接冒
　　“主错误‘智’诸排号它强于学习、吸收及推演若把智挥极致它便最强主怎使用”
　　听叶青内波澜激动便使用条“智”学习喽
　　叶青连忙系统“给加载条”
　　“主加载进度百分、百分……百分百加载完成”
　　当系统声音结束叶青感觉脑海阵清明觉己思维变更加活跃
　　感受己变化叶青连忙拿本书籍当把目光投书籍叶青震惊
　　两年因系统抽取精原因叶青精状态越越导致两年怎学习原本情况别学习连懂书内容老眼
　　结果加载条“智”竟稍微眼叶青把所知识记住
　　叶青觉系统补偿太给条“智”存当年骄将超越当年未平凡
　　叶青明切依靠系统从系统才根本所超脱抽取更
　　“主太智所完整吸收因系统保护若样智主吸收百分错按照系统推算保护情况主单单吸收百分智脑袋爆炸”
　　叶青美未系统忽冒情事实把叶青打击
　　听叶青阵紧张抽取系统保护状态该何
　　“系统保护情况怎吸收抽取啊”
　　叶青系统连串问题
　　“主必当抽取按照您体强度进行加载当达您体最承受便再加载您体再次提升继续承受才继续加载”
　　听系统解释叶青放随叶青又问题便知怎抽取啊
　　“该怎抽取”
　　叶青系统又问题
　　“抽取需使用声望随断抽取使用声望断加第次抽取需声望100第次需1000第次2000第次5000……此断加”
　　知使用声望进行抽取叶青纠结连声望什怎获取知
　　系统像知叶青内纠结
　　“声望崇拜或者恐惧产名和名声犹主当年主乃骄堆主崇拜、嫉妒导致主拥两万声望”
　　听系统解释叶青明声望什样存叶青法设法名此叶青才更声望才断变强
　　知己拥两万声望叶青系统“进行抽取”
　　“滴主否确定使用100点声望进行抽取”
　　“”
　　听系统确定提示音叶青坚定
　　“滴抽取……”
　　“滴恭喜主抽次抽取将使用1000点声望”
　　“滴主否加载”
　　于系统提示叶青奈加载话抽取干什拿吗
　　“加载”
　　于系统死板叶青此接受
　　“加载加载完成0.2%”
　　“继续抽取”
　　“主使用1000点声望进行抽取抽取进行”
　　“恭喜主抽火加载进度0.5%次抽取将使用声望2000点”
　　“恭喜主抽加载进度0.5%次抽取将使用声望5000点”
　　“恭喜主抽易容加载进度2%次抽取将使用声望10000点”
　　“恭喜主抽缈加载进度1%次抽取将使用声望20000点”
　　叶青断抽取用光己十年所声望终归抽取再加系统补偿叶青拥总共
　　加载几叶青己竟承受点
　　随叶青查几抽取竟非常强
　　降十破万法最著名典例便盘古盘古
　　火万火臣服掌火便火焰祖
　　掌控祖
　　易容千变万化乃变化分支
　　缈空众分支形飘渺鬼魅双
　　叶青跃跃欲试哦威
　　镜叶青运易容见己目阵变化陌容连高质变
　　叶青路夕模样脸容随即变成路夕样连体变化
　　随即散量变原样
　　此叶青感慨真愧易容啊
　　缈催动叶青整化残影随运用叶青慢慢离凌空飞掠
　　见闪叶青直接从窗户飞
　　随形断变化叶青仅仅用数分钟从市区内郊外
　　处平旷场见红光闪忽郊区冒尽火焰火焰影捂口鼻咳嗽走影除叶青谁呢
　　叶青作受谁叫全催动火结果呢
　　运全形成圆数火焰漩涡把己烧成煤炭脸
　　尝试几种剩未实验于叶青充满期待毕竟谁叫盘古用种呢
　　随量运用叶青浮古朴光芒拳轰
　　“轰”
　　听见声巨响平旷数十米巨坑叶青动用全结果若动用全恐怕数十米巨坑
　　尝试几种叶青却产疑问
　　几种己才加载点进度克制使用此威经加载完整智怎感觉用处
　　系统问己疑问
　　“智量主体智用于学习用战斗主所学习东西于智实简单至极”
　　“总言言总概述主并挥智真正作用”
　　听此叶青明
　　于叶青所掌握经足够用
　　原本解决己问题经意外喜何止意外喜啊
　　惊喜简直突破际给叶青尽
　　随叶青解叶青于己未充满尽希望己将再平凡
　　虽未充满尽性需始改变改变将己学习成绩始
　　随叶青回家把己书籍全部拿眼堆堆书本叶青充满斗志
　　切从叶青颇感触动原本叶青乃骄算骄智帮助从叶青曾经己最完美