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亚德恩既往准守约陈函则饥似渴利用碎片阅读引导基础知识亚德恩黎轲引导隙向亚德恩请教引导技巧和经验她并觉累觉己比充实
陈函正走廊听亚德恩讲解何区分眼种类走廊尽处传节律脚步声
李忱带让陈函和黎轲比兴奋消息陈函续约15需15内让黎轲学独立陈函听完差点跳
亚德恩穿陈函思假装“明跟实习事”
陈函才己点喜形于色连忙歉“老师情况办法往推”
“己往推吧”亚德恩懂陈函内
“嗯…嗯…”陈函知什事瞒老师眼竟知怎接话
“长”李忱向亚德恩
“3分钟吧”亚德恩
“黎轲记忆恢复情况怎样”
“总进度和预差65%基本找回最再找回10%算功告成”亚德恩显平静
“久”
“2次、3次、或者5、6次”亚德恩依平静
“嗯15内向船长汇报”李忱完向墙钟
陈函扯扯老师衣袖悄声“剩25%记忆呢”
亚德恩偏声告诉她“25%记忆需己找且100%记忆脑总选择部分遗忘”
“哦”陈函声点似懂非懂接“选择愉快痛苦记忆遗忘啊”
“恰恰相反痛苦和愉快选择它它越深刻”亚德恩声完接“走吧进”
依旧铃儿响叮当音乐声依旧刚睡醒样黎轲睁眼睛立马又睁双眼李忱“李忱问题问”
“需3分钟平复”亚德恩黎轲
“嗯”黎轲听完又重新闭眼睛动动脑早回600年
站旁谁话分钟短够抽完支烟分钟长足让病房空凝固
黎轲睁眼睛目转睛李忱“病完全陈函走”
“她走尽快康复”李忱正色
“哦…耶”黎轲兴奋握紧右向拉
李忱陈函笑魇花亚德恩平静微笑
亚德恩问几问题转向陈函和李忱“今什事先走”完向门外走
陈函追跟紧亚德恩声“用黎轲做引导练习吗”
“千万”亚德恩声回应“眼睛东西第次接触种类非常深初学者建议用种眼做练习把握双产预知影响先用体早给讲解眼种类知黎轲属于次高级眼般引导师法穿透且太影响亲密关系”俩门外
“需用早讲解东西学分辨尝试陌练习样麻烦除非请帮忙”亚德恩停
“老师”陈函完停脚步轻轻亚德恩摆摆
亚德恩用挥挥“见”
陈函回房瞬醋海翻波见李忱半坐床边侧躺卧黎轲平静回复黎轲连珠炮似问题像朋友聆听朋友声陈函转瞬又觉内点兴奋因她知‘萝卜本色’
黎轲滔滔绝问题乎李忱意料从研究象报酬始提问直问救赎号此次减速目和最使命期陈函共给李忱倒4杯水她每次把羊留狐狸感觉
李忱考虑习惯黎轲所问题给予直接正回答确定问题让黎轲从麦替查询2访谈让李忱感丝疲惫当黎轲访谈李忱
李忱走病房剩黎轲和陈函陈函因陪伴黎轲增加黎轲因许长困扰问题官答案两默默视…陈函先口“先放缓引导术学习规划15康复学习计划”黎轲却用放缓学习基础学成才完全问题至于康复计划尽量按操作情节规划况且两医院遇问题解决两最愉快制定康复学习计划
吃完午饭黎轲拉陈函陈函半坐黎轲边坐陈函忘用拍拍李忱坐“把午行走康复移街吗”黎轲脸诚恳
“问题太远等”陈函思索儿“从东门向北绕医院分圈由北门回医院样概超500米距离经超康复计划”
黎轲太抬见医院半透明顶棚低医院房屋和旮旯角落低矮围墙己像服刑犯样虽限制由差距少未底什样至今仔细观
黎轲继续穿橙色套装陈函进洗30秒穿脱几护士外套两缓慢行走门清醒十几黎轲感比轻松口仰呼却往数椭圆形飞行物像随舞叶杂乱章却又从相撞“什”黎轲问陈函
“运输器需用麦替或内置电脑输入目它接钱足够话选择专车速度快几倍吧”陈函空
黎轲才注意宽街并车希疏群加速走向各目转顺医院红色矮墙往北走
街各类彩色招牌林立便各类商店、餐厅和琳琅满目店铺像2千纪初期国杭州派欣欣向荣购物堂景象医院边矮墙路笔直延伸路口
样陈函半搀黎轲缓缓走路边街行并产什影响黎轲路边倾倒垃圾桶缓缓扶垃圾桶背丝火辣感觉黎轲扭穿极讲究叔距离50米恶狠狠盯偏往路边啐口黎轲解向陈函
陈函声跟“抢次挣钱机”
“挣钱机挣钱”黎轲茫
“啊种修复或恢复公共设施行监测位挣钱系统根据工作强度和难度动划拨账嫌麻烦话余额”陈函解释
黎轲歉意冲极讲究叔点点转右摸向耳
余额显示0.02星元…
黎轲用极其微声音悄悄问陈函“叔刚才随吐痰收罚单吗”
陈函叔悄声“果习惯”
“养活己工作”黎轲略微显意笑脸
“做什”陈函关问
“扶正垃圾桶”黎轲本正经
“哪给扶”陈函理
“需动脑”黎轲本正经继续秘“每散步负责推倒负责扶正锻炼腰腰动作挣钱”
“既样更主意”陈函配合黎轲秘
“什主意快快”
“负责推倒负责扶正监测蓄意破坏公共设施免费专车接送吃长公家饭省少呢用段跟亚德恩实习顺带挣点钱举啊”完陈函咯咯笑
黎轲脸失望抬失望眼向街唉未财路难