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“既陈教练经歉件事此结束吧同学散吧”直旁边切老校长主持局
“李同学等跟趟”
李准备和鑫哥等此离却老校长叫住
“校长解决吗什跟您走趟”鑫哥担问明明陈教练经歉难校长另打算
“用担关于处罚问题和李同学单独谈怎样愿愿意卖”老校长带和蔼笑容打趣
“校长言重迫才此策并讲规矩”李谦卑老校长和陈教练和副校长同并顽固化流真正涵养值己尊敬长辈
“既样跟走吧”老校长满意
“校长商讨事···”副校长话却老校长摆打断
“急事和同学”完老校长领李体育馆
副校长目送老校长和李离眼带丝阴狠
李跟老校长走体院馆奇老校长找目相信老校长种尔反尔秋算账究竟什事找呢
“校长···恩”李抬思索几呼吸竟老校长拉段路赶紧加快脚步
奇怪李步追赶却丝毫较少与老校长距离老校长十岁样脚己居难追
暗暗始调动体量狠狠迈步却奔跑倒像竞走般追赶终于慢慢跟校长脚步慢慢拉近距离
老少雁南疾行老步伐缥缈似悠哉步却跨越段路脚步凝实步步配合体摆动呼吸节奏行走构成极怪异画
两路疾行直校长办公室所行政楼才停
般李暗叹难校长修炼
老校长转见李己眼越满意己果猜错
“李同学楼办公室坐坐”
李点点老校长产兴趣
校长办公室比李寝室装修古色古香办公室倒更像茶楼包厢办公桌用古味十足老木所制办公桌客桌亦老校长注重修养性
“坐”老校长边摆弄茶具边示意李坐
李安静坐老校长泡茶并懂茶却觉老校长泡茶法行云流水股意境让便觉舒服
“李同学懂茶”老校长烫器皿并抬
“并懂觉校长您泡茶法奇”
“呵呵品茶跟品味般何泡杯茶莫讲究”
“愿闻其详”
“杯茶首先等待水沸耐何泡茶细沏茶专品味茶滋味静缺哪环杯失败茶”
老校长顿顿见李正听专又接“同茶又样意境拿杯普洱言畏岁月流逝成历久弥香杯茶试试老泡杯茶”
语毕老校长递杯茶
此茶通体琥珀飘散股独陈香味
李端眼杯茶虽懂茶却懂饮茶急需细细品味
呡口先淡淡苦涩感随香高扬醇厚茶香嘴弥漫待咽阵甘甜当真回味穷
“茶”李呼口忍住赞叹饮杯茶赶紧真通透清爽焦躁见踪影边安静坐边回味杯茶
老校长淡淡呡口茶缓缓口
“知李同学师何啊”
李怔老校长经己修炼
“老校长太明什”李装傻
“哈哈友莫装知才体育馆便点端倪”
“哦您什”
“校友形消瘦却蕴含龙虎体质超常许且习武呼吸吐纳和常同”
李纳闷己体质超常完全吞服灵药果所谓什己仅仅运行次造化锻体决啊正儿经练什武功秘籍呢
“何谓”李忍住口提问
“友老夫所堤防嘛明明修炼却问”老校长觉奇怪
“老校长误直己修炼并知何物”
老校长怀疑眼李震惊“友指导竟修炼当真资老献丑与谈谈”
“所谓便习武体内口真修深将真孕养于体内使体魄强健量于常修高强将真散于体外将真凝成劲另高御成技隔空伤样武界少又少啊”
炼老校长正仙界给修炼体系炼特征吗又同仙界所炼炼并非真日月精最纯粹元两者确异曲同工处
“友友”李思考仙界炼与凡俗炼同处竟忘记老校长旁
“谢辈解惑知辈练何种境界”李反应
“老朽才刚修炼真两年比友此年纪便修真啊”
“辈谬赞稀糊涂走条罢”李实话确修炼明连修炼谈直接靠丹药砸
“呵呵友别谦虚年纪修真老夫闻所未闻啊”老校长阵苦涩己习武十年才修炼真久才啊连境界知便修真真比死
“呵呵谢今日辈茶晚辈次收获良急回研习此告辞”李告别此急虽同体系老校长话让明世界同样修炼最强
“友莫称辈若嫌弃虚长于十余岁叫赵老”
“赵老回见”