第十三章 没有再见的离别

　　奕秋伸伸懒腰空弥漫股熟悉香
　　“兰夏姐姐叫”家伙眼睛睁呼唤兰夏却回应
　　揉揉眼睛目光所及周围环境却同往日己走错屋
　　家具格明显比奕秋记忆房屋细腻论床铺质量玉质床铺带丝丝暖意柔软褥让愿探脑袋裹成团；课桌衣柜材质呈浅红色摆放笔墨纸砚股股墨香缓缓飘让奕秋精振；板样式算奢华用知什材料踩柔软舒适带丝丝暖意具体何奕秋明明显觉比宿舍强许许
　　奕秋再呼唤兰夏影穿衣衫兰夏跟己捉迷藏虽觉并趣存侥幸愿往其向
　　卫空空什空旷客厅冷冷清清依旧什己房知总几黑衣保护兰夏觉威胁她何找影呢
　　“或许兰夏姐姐什急事她先走定”奕秋赶忙收拾东西向号教学楼跑接几新十分重另件事
　　赋测试即岁岁孩童学习赋判定初步孩童优势门哪
　　始势灵测试用衡量孩童修走势潜高低惜届依旧什彩几势灵凡阶孩附近家族随离并久留真正亚卓学院学习最什修势潜孩
　　赋测试给修势孩另机毕竟修行势让登更高巅峰却影响走己条路
　　赋测试主任务评判孩童应门根骨何真适合栽培若适合用浪费教师与学条适合己光明坦途往往强于条荆棘丛黑暗深渊归路
　　奕秋又座悟殿今日测试课程变化技
　　技分门书门画门乐门功门法门悟门门太苛刻限制学脑正常体素质硬性指标相基础科门书门功门支持属文写字记事算账；修习功法借万物借打
　　画门修行者研究用于记录外物造事物奇科门凡俗将其作陶冶境培养情操；修行者储技制作卷轴必释放其术技
　　乐门修行者擅长乐律物用声御
　　提升科门功门教授修炼功法同功法同效果提升辐度同
　　法门侧重依靠其基础科门进行各种攻防技法提升
　　悟门培育势灵提升势法门数用
　　故今日主测试书画乐门
　　听完讲解奕秋却毫境兰夏姐姐呢
　　嘈杂群奕秋陷入沉默班兰剑涛向己打招呼屡次找己麻烦付思明己张牙舞爪索菲点名老院长走向己兰夏
　　短短数日朝夕相处让奕秋眼睛离兰夏果王叔带长兰夏第带首次接触外世界
　　短短内感受却仅仅几日光
　　老哈兰按住飞奔寻找兰夏奕秋
　　“奕秋兰夏她回家让告诉学习等所成走朝日再遇她”老哈兰语重长劝导解奕秋浑浊眼球传递坚定信念
　　眼信任老哈兰从衣袖跑水晶台点点光芒溃散又缓缓汇聚成熟悉影
　　“家伙知姐姐托话给信给录影学等名找家事情必须先离”兰夏插蛮腰副家长样教育奕秋
　　突伸拽老影视野老哈兰
　　“困难找哈兰再见”兰夏跟哈兰影像消失
　　奕秋言盯空荡荡点点
　　老哈兰刚松口奕秋扭冲股形推回
　　“孩怎愚钝”老哈兰吹胡瞪眼隔空抓奕秋倒退飞落入掌
　　“跟兰夏姐姐别”奕秋低脑袋精打采
　　“早走赶快老老实实进行测试太等几年长本事再”老哈兰耐性劝导家伙
　　兰剑涛见状走两半奕秋才放弃跑冲动
　　正测试正式始
　　纸却墨奕秋跟许孩样知何难成纸平写字
　　抚摸纸脑海浮兰夏影见纸同沸腾水剧烈浮动浓郁黑墨扭动躯体留痕迹墨痕歪扭颠簸绘制速度却分毫慢于反应候页纸经填满滩模糊影留纸页
　　其孩陆陆续续摸索绘制法张张纸始变幅幅画卷映花鸟物栩栩欲从纸页走眼望花鸟欲飞隐隐花香扑鼻鸟鸣入耳
　　孩测试顺序本应先书画稚童相比写字泼墨绘画更意思
　　奕秋望其孩画卷低己禁握成拳沉默语写己名字交卷进行技门乐门测试己乐律赋
　　次论己怎象字迹脑灵光闪右指作笔纸空处虚画隐隐墨痕清扬
　　奕秋用尽全写奕秋字额渗细细汗珠两字写完微颤
　　陆陆续续交卷孩奕秋排交卷队伍次阅卷班级老师批阅与其批阅更用灵器检查评定
　　评定灵器座巨台台座晶石台空槽将卷纸放入其应成绩
　　“画门赋级癸等品书门赋级癸等品”晶石映射应等级
　　所赋分级十等品级由高低十等从高低甲乙丙丁戊己庚辛壬癸品从高低品品其满品升等十等升级
　　奕秋最高级壬癸级波动成绩情难免忐忑安颤颤巍巍把卷纸融入空槽股形息深入卷纸与其意境相容感受画卷蕴含情绪共鸣声几字缓慢浮
　　“画门赋级癸等品书门赋级癸等品”奕秋见状脸色惊少少几分希冀事实此残酷
　　癸癸毫赋代表吗
　　摇摇晃晃往走座巨琴十根孔柱从左右逐渐升高每孔柱节十根孔柱种颜色分黑灰黑色级灰色级色级十根孔柱十等每根孔柱节品
　　“报姓名采声孔喊它感受声音释放韵律节奏进行评判等级”
　　索菲站悟殿央选读测试流程
　　话音刚落孩顿鬼哭狼嚎于从未接触乐律节奏怕谁嗓门果真成长环境同点真样知识家族底蕴嗣两岁候知甚至所精通
　　索菲样场景眉紧皱什己离原因每年此般再几年怕耳朵聋
　　奕秋逐渐离孩声嘶竭咆哮孩癸等柱直底端闪闪亮亮从未超品感觉脚步沉重
　　“或许己数机需强健体魄才支持科门根本机获立锥更谈何所作”奕秋从学院学习解知识内容往活真法与比
　　扶测试琴声嘶哑喊从嗓门倾泻知脸色赤红浑颤抖才停
　　次盯结果奕秋觉浑冷葵己居入流样步
　　连监测索菲目瞪口呆葵孩叫奕秋算真百年难遇才从某种角度
　　奕秋拖动沉重板向殿外磨其孩连节灯亮‘才’吝啬己嘲讽傲慢词
　　“样垃圾脸留早撞石柱”瘦高孩顶尖瘦巴用鼻孔嘲弄奕秋
　　“快滚快滚觉空酸臭真难闻”圆滚滚女孩丢早吃剩包油汁撒奕秋家伙般默默消失殿
　　早兰剑涛奕秋刚进寻找幕正奕秋却家伙拦
　　继续行进回宿舍换洗衣服硬皮参加午测试
　　结果知婴幼期饮食作息活环境给奕秋长育造成难挽回伤害
　　“体门入流速门癸斗门入流剑门入流弓门癸御门入流”负责测试壮硕汉难置信盯测试器又奕秋象
　　几乎所孩赋癸进入壬等努付坚持学习社片至少立锥保证惜群孩除兰夏与兰剑涛外剩癸癸类赋真年年
　　像样真从未见赋怎专精入流连赋等级显示壮汉挠挠脑勺满脸难置信由怀疑检测设备故障
　　奕秋根本知己怎回等己意识候经宿管妈拦住让先洗洗再进
　　低浑破破烂烂窟窿少块各种污秽涂满池沼污泥腐臭鸡蛋意碰脑袋几指甲盖包额让己疼够呛
　　门外公共澡堂洗穿宿管妈送衣物奕秋缓步回己宿舍见房门经贴贴涂涂许忍直视话语奕秋却同门走进
　　直处寂静孤独房门传隐隐呜咽声压低低