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“阿爹阿妈知事年从最新古书知”
“像刚才世界象简单比所象更加残酷”祭司沉重
“孩告诉事情必须知事因未荒更加残酷必须接受事实”
“候阿爹阿妈告诉灵创造受灵眷顾因最智慧存”
“最始候灵先创造妖族又赐予灵血脉因此妖族需漫长岁月等待血脉使更强世界变灵需妖族战成长周期实太长于草木灵所创造再灵又创造量灵例外漫长岁月才使成长最灵用尽办法终于创造作万物灵长类诞”
“刚诞十分弱似其种族样强正弱才使拥成长性始创造步步走向强当足够强始帮助灵征战帮助消灭敌”
“部分先民经足和灵比肩甚至因成长性超部分灵于灵区分把己划先灵把先民划分灵”
“先灵变再纯粹始变复杂拥邪念觉类经动摇位于始毁灭所创造切灵”
“存论什候最重谁剥夺存权利哪怕灵行于作灵先民族群存始向创造先灵挑战”
“刚始候先民占优势除成长性外繁衍先灵干掉先民站稳脚跟向灵决战最赢获存权利先灵从此退世界
“任何事情帆顺先灵退世界先民己产矛盾谁最肥沃土谁己族群壮成长战争避免再次于整南荒灵战给打崩南荒从此于其陆相脱离灵从此再世”
“古书所本书所写距离今经万年”祭司完从胸口掏张黄色兽皮高高举
黄色兽皮万年岁月依旧完初知强存才抵御此光流逝黄色兽皮内侧干枯黑色字迹
扶余认识字整部落几认识字
祭司把黄色兽皮给完又收回胸口容肃穆
“孩从今始教读书认字午锻炼筋骨午认字等荒和外界连通知外界底什样因此存每必须学读书写字荒世界最荒凉外界富裕知变化因此果世界打通学习知识样才世界所淘汰整部落才存”祭司肃穆
扶余听完祭司话脑糊糊涂像事实消息给冲蒙
扶余记件事祭司教读书认字“岂当读书”扶余美滋滋
咳咳扶余边胖金咳嗽声打断见胖金整理穿兽皮两背脸表情十分正经缓缓“金给宣布件十分重事情金未将成“读书””
哎呦胖金声惨叫见胖金完高厚巴掌给拍脑勺
“读书猪脑”高厚两抱脸露屑表情
“怎服高厚顺眼久阿余拦早把揍成猪”胖金边边把己右和扶余左缠露副扶余拦才揍惨表情
高厚语哪耍宝慢悠悠句“才和整露屁股打架”
句话把胖金给佛世佛胖金把抽摆姿势高厚居高临抱嘲讽“胖今…”
“”扶余口打断高厚接话扶余把挡俩奈俩从候互相打架胖金嘲讽长挺高脑高厚经常胖长见部落胖丢
祭司完话广场孩始乱糟糟讨论讨论内容关于祭司教读书写字事每孩美滋滋己当读书怎样怎样