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声
家听句话突片刻沉默
突环境变十分安静听周围呼吸声氛突点紧张
沉默氛令十分难受每忐忑沉默最终打破总犀利言辞让沉默消失
“把献祭什用祛除灾难祈求年调雨顺福寿安康”
“遭祸患因孩祸害灾星留”
本所怀疑论调变似乎场灾难完全婴儿造成每点点怀疑紧张氛集放
氛于孩越越利似乎家认灾星祸乱源泉定让消失才消弭祸乱
候作孩母亲哭泣她更办法己孩争取存机
“谁祸害灾星福星给带福报”
候孩父亲站孩喜悦和怀疑双重情感表己观点
“真假瞎乱”
“因己孩瞎害家”
话口招致众指责因实办法让相信首先平威望贡献且涉及当事孩保全己孩奇奇怪怪话足奇更理解正份理解导致话相信因原谅谎理由
谎理由定谎吗知
瞎接“家怀疑并因己孩欺骗孩确实所样带灾难给带改变带更活”
“凭什带改变带更活吗世世代代活吃饱穿暖活经更”
“己驯养野鹿山打猎用辛苦周围凶猛野兽骚扰日啊偏偏孩打事情损失几年才恢复情况”
瞎听数话语充满怀疑摸索向群走几步便更交流
“家听孩场灾难源先动孩才吗”瞎耐讲解希望家予理解“明场灾难另因家定搞清啊”
“又怎样差总归脱干系怎证明孩辜和次灾关系”
“啊且孩和样眼睛两孔成妖怪”
“瞎啊情理解问题涉及家瞎”
众嘴舌表己法数认孩灾星情况十分利于孩
瞎攥紧掌缓解己紧张和激动继续向众解释“家别急听孩真灾星福星眼睛两孔和古候耐样特征啊据造字仓颉样情况啊咱村本事吗”
瞎接“且灾正意味老派平息祸患吗明正作灾难补偿带领走向更活预兆啊仅应该把献祭给老应该欢庆日纪念除旧迎新啊”
瞎话完众突又陷入安静
明显部分服立场产动摇瞎法甚认同觉己经遭受苦难应该事降临所眼从犹豫怀疑变成赞同
直表意见眼仍怀疑甚至敌意冒觉己法驳斥丢事情所快眼充满屑
瞎并众目光十分紧张怕己绞尽脑汁法让理解信服果样话临失孩甚至村民集体敌视眼果接受抓住木棍经青用克制紧张情绪经久样情绪从失光明灰意冷从搬认识
“理啊像真”终于打破沉默“孩准真息呢咱村厉害物呢”
“啊次灾老给咱补偿呢孩本事记给接”
“瞎点理啊”
随部分认同瞎松口支持事情转圜余随推移慢慢淡化毕竟段家把件事情忘记
“定啊信带偏”
“啊哪事偏偏落咱觉稳妥点信瞎”
两拨突又辩论似乎忘刚刚抱同意见辩论谁法服声音越越惊动远指挥灾重建村长
“吵什干活用”
“咱问村长村长怎”
“问村长知”
知村长又什态度呢孩究竟福祸呢