暗夜闲谈

　　晚习铃声敲响木晖将篮球拿并和予义匆匆赶往教室当达教室教室经坐于木晖将揽篮球放教室走向己座位坐儿木晖苏若:“教室光线点暗什灯”苏若:“学校电路故障电工师傅正维修估计明午才通电”木晖:“哦电晚习吗”苏若:“知老师”木晖:“嗯”于木晖拿草稿纸和数学资料始刷题玩归玩该学习候学习点钟夜幕降临坐教室同学清书同学躁动抱怨光线暗待教室习木晖停笔苏若:“怎学习”木晖:“学什啊光线暗学习脑问题吧”苏若:“什再遍”听样话木晖:“脑问题吧”于苏若用掐木晖臂木晖:“女啊”苏若:“话态度必表像女吗”木晖:“呵眼拥女模样带男息”从和苏若做同桌木晖经常和苏若玩笑惹苏若非常木晖却此乐忆昔和木晖表她木晖笑和苏若话忆昔受她又什忆昔和木晖表拒绝她回教室木晖和苏若先教室木晖安慰安慰她和苏若闲聊忆昔受冲木晖几句重话走教室忆昔和木晖怎话其实当苏若进候木晖递给她张纸条写:帮忙假装话声苏若问:“怎”木晖:“别问照做行”苏若再问什帮忙按木晖计划执行忆昔真正误解木晖喜欢苏若她彻底死木晖问:“苏若问问题实回答敷衍”苏若:“什问题问吧信难倒”木晖:“记于成吗”苏若问题惊并:“经”木晖:“和关系作友事情管管”儿木晖拿笔草稿纸写串数字并:“于成经换机号码新号码果觉己经真正放给打电话作同学打”苏若:“哦”她再什木晖:“果通认真放打给”儿木晖趴课桌睡约半班主任进教室并:“寝室休息”听消息班顿炸欢呼于家纷纷走教室苏若木晖:“别睡床寝室”听苏若话木晖:“声点别让别听吗”苏若:“关系吗”木晖:“觉同桌丢脸”苏若:“呵丢脸”木晖:“走和闲扯”木晖走教室苏若句:“呵走走跟同学再见吗真礼貌”