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学主动将书籍放完便老师进门讲课
概十女她臂弯夹杂厚厚文案临进门又门牌才走进
她步调放缓像情愿等她讲台候见布满粉笔灰经用厌恶形容
差班差等外校合并受良教育连打扫习惯
于新老师十班学特别重新学校第门课给老师留完美印象
暂清老师教什她却像教书反始皱眉向班级所学
原本脸悦紧接变成皱眉
同样教室十班学怎她本乐意突加重工作量见帮学用种“渴望”眼她她觉舒服
“真点规矩”她嘴碎碎念句眼依旧停教室扫视部分听见她句话偏偏叶芷位置讲台女老师嘴满字漏传她耳
她态度叶芷觉老师丁点师德学虚求学向她请教学问若什做她让学改正她倒先入主己法给全班学扣“规矩”帽
“进实验门给老实点平惹事安稳度年”她表情比进更加严肃几分边用目光审视座位众边将夹教案用摔讲桌
像她声音点再加摔课本动作用点给帮学留深刻印象
“咳咳咳”讲台积满粉笔灰她摔课本倒痛快苦坐讲台叶芷和王琪两
原本寂静声教室因老师举动变成两女学浓烈咳嗽声
“两给”分青红皂老师意识给己立马威逮两格格入学论男女问缘由将两赶课堂
叶芷咳嗽阵才缓劲她同桌王琪因听见老师句话吓立马捂住己嘴巴副咳嗽却敢咳嗽眼泪汪汪表情
明显更让女老师反感她用凶狠目光盯住正哭泣王琪“再哭给回家”
叶芷严重怀疑女老师更年期明明她己做凭什把火辜学她坐住