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“世谁意候再修炼几年渡劫事情劝从长计议”古老师劝解
“老师希望帮助”渴求古老师
古老师眼略带闪烁其实早注意此倔强和与众同
早入学初因处处同学嘲笑、排挤因衣破烂衣裹体
年古老师韧劲及服输态度
古老师背原踱几步几声鸡鸣惊醒宁谧东渐渐破晓
“受学拜老师您再父母”跪倒希望老师谅解
老师依旧作响再原转圈“站男儿膝黄金”古老师训斥
“伸右送枚戒指”
“戒指般够佩戴认主怜才给戒指希望珍惜”古老师完讲早经藏袖戒指递给
双伸直做捧碗状“老师您”
“别问知若与戒指缘日明”
“咯噔”声戒指像坠落般落
借破晓曙光仔仔细细端详戒指见戒指雕刻枚玉石摸摸玉石再望望戒指黑漆漆片依旧感觉老师己另般疼爱
拿含老师温且光滑戒指竟感动落泪泪水随脸颊落
借曙光老师拭拭泪水“孩戴它吧”
于听从老师意见将戒指缓缓戴右拇指
突阵阵钻痛苦袭同万箭穿又十指同针刺透般疼痛难忍
闭眼睛急忙攥紧拳将拇指顶脑袋“忍”蹦蹦蹦跳停提醒己定忍住
候古老师扭曲表情缓缓用放脑袋奇怪阵阵剧痛居瞬消失殆尽
老师触摸瞬戒指奇异红光光芒万丈射将整学校照通亮
“古老师什”反问
“刺骨魔戒记住戒指命戒指”古老师严肃
“破例让试试登顶浮屠塔愿候让失望”接古老师叹
“谢谢爷爷定竭尽全拼死毕业”
盼星星盼月亮终于等年度登顶浮屠塔日
年长同学跃跃欲试希望己够崭露角
其乏许杰辈互相排挤比爱炫耀己
“年模样再浮屠塔灵河照照容颜少变样又少变”爷爷话语又同学耳畔响
“年学业成呢己动脑”爷爷继续最祝福所即将登顶同学“果觉随退懦者希望够坚持若实觉命危险触动铃铛”
“忘记给介绍今年登顶位低年级同学叫希望够互相提携互相帮助”
“样吧祝福早日毕业获更高成”完台片掌声
继阵喧哗别同学窃窃私语“什本事走门练功戏”
“啊啊早听家品行正所谓德薄”
“怎知”
“用吗知吗事迹早林镇传遍嘘畏罪潜逃杀救命恩亲孙”
“喋喋肠怎此狠毒救命恩啊怎”
样台阵阵轮纷纷甚至别低年级同学始哄“凭什让知高厚渡劫却像蹲监狱样等年”
再躲群角落似乎压根听见谣言样
总镇定若样真点和氛格格入
甚至于呆旁同学指指点点丝毫意
“泰山崩于色变麋鹿兴于左目瞬制利害待敌”提醒己“野狼配叫狼万夫当势足吞并”
台高年级同学兴高采烈进却沮丧低归种滋味
张张陌眼眸双双助眼眼慢慢散才意识切近眼
望望己衣破烂堪样再己落魄样及老者供养恩
“老爷爷成败此举”丝索“经路退果顺利毕业仅惹全校笑话且死依旧够调查清定成功渡劫”
“果失败既老爷爷供养恩更校长栽培同让平瞧逞”
“所退路必须战胜己”怯场