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第二章第一节

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  7号楼3楼办公室内宇文放向刘频、秋帆介绍即将展全军春季比武“比赛分团体赛和赛俩军所参加赛需备战团体赛行”
  “咳咳咳”……秋帆轻咳几
  “参加赛因次各赛场、比赛项目考察选偷懒”宇文放瞪眼解释
  “咳咳”秋帆又咳两声算回应
  宇文放接“团队赛又分、、种规模赛集团军单位针某战区进行全位综合实战模拟抗;赛连军建制单位针某战场进行实战模拟抗;团赛3排单位针某具体任务展竞争次任务参加电侦测竞赛运用卫星、线电和互联网等段完成处恐怖分训练营作战环境评估并制订相关作战计划……”
  “咳咳咳咳咳”“咳咳……”秋帆咳嗽更厉害打断宇文放言刘频问“感冒”
  “感觉痛脑热”秋帆捂嘴意思指指窗外“喉咙痒难受北感觉种痛苦”
  窗外尽管仍片昏黑空厚厚凝胶样
  “今立霾知啊”刘频动于衷
  “胡十节哪‘立霾’”秋帆挖挖鼻孔事爱和刘频顶嘴
  “伙砸tooyoungtoosimple见世……早几年北入冬雾霾弄跟从煤窑钻样网民明节”刘频
  “别扯闲话呢”宇文放敲敲桌
  “本事别堵住嘴堵网民嘴堵雾霾……咳咳咳……”秋帆咳嘴嘀嘀咕咕“空研究呢雾霾分布空怎见研究……”
  “行啊伙砸竟咱拿雾霾做训练项目”宇文放咬咬牙“空联第才儿童办法解决雾霾别叨叨老实呆屋喝水”
  “给资料”
  “行回己U盘收”
  “打赌吗赌100块帆输”刘频
  “给1周”秋帆举根食指
  “2013年“雾霾”成年度关键词年1月4次雾霾程笼罩30省(区、市)北京仅5雾霾报告显示国最500城市1%城市达世界卫组织推荐空质量标准与此同世界污染最严重10城市7国2014年1月4日国家减灾办、民政部首次将危害健康雾霾纳入2013年灾情进行通报
  主组成氧化硫、氮氧化物及吸入颗粒物
  主源汽车尾、燃煤废、工业废、扬尘、微物
  主分布稳定情况从500米高度稳定悬浮数日甚至数周
  主治理案减少污染源……“
  秋帆阅读完关于雾霾基本情况分析感觉问题棘
  作平第次遇雾霾始并把雾霾、难治用工降雨法将空“洗”遍
  实情况办法根本行通姑且区域算雨总雨停候干燥雾霾又死复降雨治标治本法
  其次应该通减少污染源排放消除雾霾法局限空流动果范围消除雾霾万平公范围内联动布局并且从根本消除污染源长、见效慢、法根除……
  “‘’别处‘’别处”秋帆受李锦绣教授影响深经常遇明事换角度再“既控制它产它产再规模消灭”
  “于微粒清理比较效率思路吸附通降水经实”和外公柳校长房闲聊柳校长照顾居爷孙俩相处部分做各种讨论
  柳校长随房块板涂画先将球层结构分布画雾霾主分布流层柳校长长期活江南从电视关于雾霾新闻亲经历觉点夸张
  “否从电磁角度办法象块超级电磁铁通把空雾霾粉尘纷纷吸附磁铁”秋帆问
  柳校长“从电磁学角度层空基本电离性分状态存把空雾霾微粒变成带电粒才电磁捕获”
  “果研究种带电荷纳米级胶体附物将喷洒雾霾使雾霾表产电荷电磁铁捕获”秋帆追问
  “嗯……原理行码比单纯用降水强”柳校长“单极电荷太产问题空电导体电荷聚集建筑物顶端或者体旦打电磁铁量负电荷朝向吸引强烈放电象产危险闪电呐”
  秋帆吐吐舌脑海象整城市表处噼啪啦放电惊恐街散奔逃怪异画忍住哈哈笑
  “电荷吸附种物理法果用化学思维考虑让雾霾表涂层彼此相邻颗粒或周边建筑物产亲附性……“柳校长由顺秋帆思路
  “空灰霾像雨样同微粒相互吸附直重支撑它继续悬浮空……耶岂达除霾效果吗且危险性“秋帆高兴跳“外公让制造场霾雨吧”
  爷孙俩北京并试验室关于雾霾PM2.5微细颗粒物研究资料经足够根据北京市区颗粒物化学成分分析秋帆和外公电脑调配亲附试剂试剂原料毒害物品因此容易网买
  当初和宇文放周约周内北京城雾霾果真散
  空依弥漫灰黄雾霾宇文放和刘频应约秋帆家阳台当秋帆把调配试剂通喷雾器喷洒周边空肉眼见速度空凝固悬浮浮沙样颗粒物吸附试剂随即和旁边颗粒物产链式吸附关系迅速凝成芝麻黑点簌簌往掉
  情形像块灰蒙蒙玻璃突哈口拿块布擦亮团似
  眼空真清亮许
  儿稍远点雾霾又漂浮迅速占领净土
  “帆算成功”刘频惊呼
  “嗯给钱给钱100块”秋帆意笑
  宇文放根据柳校长和秋帆研究成果连夜写份报告递交级经更科研员努针同成分雾霾调制同配吸附剂解决几十百吨吨灰霾雨落变成泥浆堵塞水管等问题进步加强污染源治理经各努最终彻底解决霾污染问题话
  “啊嚏”又秋帆办公室断打喷嚏
  正兴致勃勃刷米国内网刘频抬“帆又感冒”
  “回恐怕哎北冬真难熬啊屋热死外边冻死板儿哪扛住折腾……”秋帆扯张餐巾纸擦鼻涕“江南暖冻底折腾”
  “周满意咱全军比武始绝野战体验户外20度保证满意足”宇文放坐己电脑桌抬
  “啊哪比赛啊”
  “朱日和”
  (待续)
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