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“分组分组”张凯声喊
“真假啊队长快分组啊”张安顺敢相信
“真分组快喊其兄弟学校操场集合教练等呢”
“今分组结果边坏消息和消息先听哪”教练秘
“先听消息”家集体
“消息又名球员加入补强场”
“意思坏消息呢”
“坏消息进入死亡组”
“什死亡组”
“组其两球队分别届亚军和季军且球员绝流且参加城市联赛”教练奈
“死亡组”
“输”
“怎办啊”
家议论
候家转问张凯“队长怎办啊线啊”
“别急急什门将李承香获最佳门将张安顺获最佳防守奖阿鸡和李忠鹏曾经高联赛霸主两届高联赛金靴”张凯笑
“啊球队弱啊况且球队进行补强吗”刘德水
“行家其主赢场平场线且踩届亚军和季军线”主教练激动
候勾家澎湃情
“高联赛奖励冠军球队福利次城市联赛将由冠军球队进行比赛且升学候给加分”教练鼓励
“啊打城市联赛梦直打城市联赛张凯激动
真彻底勾家赢球线欲望整午备战比赛
“队长真赢吗”刘德水
“放吧定冠军”张凯信满满
候校长球场即将征战高联赛球员加油鼓劲
“同学真替感高兴绿茵场奔跑刻真幸福当次仅奔跑定跑第名加油吧候场加油打”校长慷慨激昂
当晚
“新纪干什呢”
“干啥啊光呢”
“家少书吗”
“啊”
“哦给件事情”
“什事情啊”
“高联赛两始比赛希望候加油打”
“啊候定且亲拿金靴和冠军”
张凯听段话瞬热血沸腾定表啊加油吧
距离高联赛比赛
“接给家介绍董世博最场球员存定场串通非常”主教练
“家叫董世博名场球员希望家关照”
家介绍己唯独张安顺练球
“顺怎努”
“知凯哥昨给张甜信息让她比赛她竟拒绝”
“哈哈哈哈原因件事情啊继续死缠烂打啊追张新纪候她本喜欢足球呢”
“哎真羡慕”
“行千万影响情绪定踢球把注意集”完张凯陪张安顺练足球
“教练样吧球队刚把阵容磨合差怎又董世博呢比赛始样换球员磨合难”李忠鹏跑主教练激动
“李忠鹏管己腰位置又知场差必须场球员拯救懂吗”主教练激动
“知教练”
“行喊张凯赶紧进行训练磨合和替补踢场比赛”
场比赛主球员和替补球员进行抵抗赛
边主教练毫疑问让董世博穿主球员背把10号给
“服啊凭什穿10号”李忠鹏
“别废话踢比赛吧”
场比赛虽平淡奇毫悬念主赢替补场抵抗赛完全改变家董世博法
“啊董世博感谢给传球啊喜”张凯拍董世博肩膀
场比赛董世博完全展示什叫做场魔兽称号从比赛刚始全场串通非常比强太李忠鹏或者阿鸡直接补防场董世博场进攻和防守任务瞬让其球员松口最主竟球队磨合竟做特别棒
“行家董世博场啊把10号给家任何意见吧”主教练笑
“真任何意见教练踢球长最场球员”张凯激动
“分析吧”教练严肃认真
“届亚军3主盯防球员腰球员张翔宇及锋球员张安泰李忠鹏阿鸡俩定重点盯防听”
“教练”
“喜欢打阵容4-3-3且教练喜欢变化阵容所家定势变张凯当锋球队队长肯定死盯果张凯针定控制脾让董世博从场和锋位置进行回变换”主教练认真
“教练放吧防住拿金靴”张凯笑
“第打球员赛季季军全部球员强所家定全部防守因几届冠军热门直打像利物浦球星打尤其队长韩顺周定重点喜欢打阵容3-4-3-比较重进攻且特别喜欢打左边路刘德水项任务交给啊”主教练完赶紧动员家进行观欧冠比赛进行学习更先进打法