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青凤离
美泽像怡静倩陪伴新晨边思祁假期新晨家停留久武馆
思祁带趣消息挺希望新晨
除早锻炼新晨宅家
阳光依旧火热知青凤何呢
长假期结束家回学校
日反复平常
月青凤回
新晨做许运动拉伸仰卧体屈引体向俯卧撑…
月亮花成话题年级兴组建社团
月亮花进度什进步同学分解设立许
新晨什突贡献平平常常样
美泽和家讨论话题似乎什计划顺利进行
最突事件年段完全联合登校园报
段新晨见识许奇葩或许算平常活本该存
新晨和校长交流闲逸候和位年轻校长趣谈
许趣事情事件展性事情
考验位年轻校长候算见识位超位物
论新晨提什年轻校长答应首先利弊极明显新晨似乎什话样
年轻校长见老校长问许问题老校长表示明并什
像股脑信息量灌入脑花许才接受
经期末考试
学忙于应付当许乐观变欢快节奏
校长实习观察似乎明许
今第场考试
经熟悉教室考试新晨什压虽换座位帮别作弊
比较紧张比冬雨话含糊
新晨欣慰接受话
考同桌找新晨聊许话题和桌聊
“知吗学校座古庙且传”提件事情校园报几乎每新届学挖新消息所保持新鲜
于热血学喜欢找刺激玩意虽或许计果因并知什怕
未知奇吧
并什事情
新晨快把事情首先准备并触
除非带什奇东西作死
“果试话夏炎热候比较适合探险呢”新晨转向窗外片操场极广阔像装碧蓝闲逸空
“恐怖故事夏日”笑嘻嘻似乎真当作玩
“…样话危险”远处坐位女同学问
“呵呵怎当胆胆鬼临阵退缩才真汉”喊
“假汉”
教室氛渲染慎重许集注意
“呵组支探险队吧跟”
班级氛变趣许热血青年样
“夏日哦旧报似乎才玩”新晨举笑
于件事情定
思祁美泽问“危险吗”
美泽笑思祁耳边轻声解释“新晨办法”
“真呢早吧和”思祁怨怨向新晨并新晨
“果话问新晨”美泽
“吗”思祁向美泽
“再给解释”美泽再专准备考试事情
新晨此计算数值
于次新晨把握
知次怎样收获
“新晨”思祁唤
“什”新晨抬
“像意思样哦”思祁笑嘻嘻似乎十分期待
新晨倒解按理习武应该更实吧
简单因新晨感兴趣思祁跟
新晨微笑点知思祁…般吓吧虽知恐怖
果场梦确实荒诞至总归称见解
成长太快或许总遗漏什
什呢真实感
果此话
或许缺少bossboss所呢学校秘密少呢
太
研究什奇奇怪怪东西吗
未又什样呢
思祁走既课算点闲
找话题和新晨思祁找话题新晨啊
课铃声响思祁立刻回座位
“果灰鹅喜欢吗”
新晨耳听
灰鹅代表什呢美
新晨抬思祁经回似乎话题少许她问吗
其像听似奇怪新晨
接像噩梦样扭转吗
目光让新晨感觉十分踏实
“果灰鹅喜欢吗”
句话仿佛成全部她意念错
什问样问题
异性相吸
绝望遇此让做此虚幻事实吗
某处飘散虚幻光芒蝴蝶固定住
仿佛青色虚影口“果梦境吗”
“呢极限量止”知谁意志
“太脆弱吧跟变成玩偶啊”诡异笑脸嘘声
“算光阴虚度将成份存存铭记虚言永恒”远传声音谁知