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与平常并任何差异星期早周和王薇因鸡毛蒜皮事吵叫昏暗周围吃瓜群众戏
何骐两吵此激烈见缝插针插句话“离婚吧”
“离离”周脑热完全顾话底什意思假思索
王薇愣住先悔跟吵怀疑周智商久久法言语
努忍住己笑意转飞奔逃何骐追随把目光转向周
此仇报非君午周准备套路何骐“何骐把清晨屎与反读遍”
“与屎晨清（成亲）”何骐并察觉什随随便便
和王薇、周笑傻乎乎明怎回事儿呢
此事例仅几全班甚至整学校连套路象至于什突样主因某款短视频软件（什猜）突爆火款软件简直部活套路教科书由于爆火所家学套路怪
此势汹汹波引老师与校长注意比某英语老师牺牲她节课向输送“套路别理念”——“同学互相损损叫同学吗”
段讲话根本什用啊且用才特别奇怪吗刚课又双叒叕见何骐研究本所谓“套路经”
“何骐书东西网络家基本知怎样基本套路什用吧”站旁边提醒
“考虑问题考虑”何骐接话让兴趣“次研究种花样套路何把聊死”
“什见明星绯闻聊死见聊死塌喽”
“把聊死确实病句其实真正意思……”
“聊候让双话讲尴尬境界”周抢答刚刚像直何骐旁边
“Wonderful!”何骐配合喊“砰”拍桌捧己“套路经”实际20页笔记本“研究把聊死第种法‘结束话题法’”
接继续“结束话题法呢把话题突终止使双任何话题”
“举例”
“甲和乙聊甲问乙‘某某某电影吗’乙‘’甲‘’”
“算完全终止啊乙吧”周挑其毛病
“问题问位”何骐脸红跳“所又研究第种法‘牛马嘴法’”
继续“别话题候曲解话题意思达啼笑皆非效果聊死”
“挺悬再示范吧”倒第种法底厉害
“比”何骐“戏精剧场”始“明从宇宙掉陨石含陨铁知陨石银’‘外星银（）吧’”
“……”
何骐讲笑话周围空片寂静
“真特别效果呀”何骐“经死”瞬信爆棚
“继续吧”周经听种
“第种最敢搞种”何骐“因样容易打实太作”
“挺符合吗种别欠打类型啊”周旁补刀
“其实刚刚经做示范”何骐把抓又“第种‘补刀法’”
“别话候找口进行补刀补刀法其实太容易把聊死反容易把聊活”
“刚刚周补刀结果直接笔带嘛”再次种法进行反驳
“种法比较刺激”何骐眼睛露异样光芒脸显种邪魅笑
何骐世界作既刺激作既正义作既艺术作
“第种吗”周问真听种东西像玩游戏样越越入迷
“”何骐便转走
和周走
“其实”何骐又让回
“闹什”耐烦
“实际真”何骐皮又“刺激”回
“干嘛呢”周高兴
“实际刚刚演示第种把聊死办法‘欲擒故纵法’”
此课铃声响回位何骐俩“课再跟解释欲擒故纵法”
十分钟又课
周见铃声响何骐抢答“欲擒故纵法儿儿吧”
“错”何骐解释“平骗骗次欲擒故纵法骗两次把聊死关键原因”
“骗次呢”问
“理论”何骐十分专业“骗次数太奏效”
“骗次数奏效法”周打破砂锅问底
“”何骐
洗耳恭听候何骐突唱“条奇路哎……”
“何骐又示范吧”经骗次次终于识别葫芦卖什药
何骐骗点挫败感“‘画突变法’”
“画确实变快”周吐槽
“样应该需再解释吧”何骐见事功成便满足合己“套路经”“目研究种套路法最达目把聊死”
故事貌似结束补充点当俩听何骐话周围层外层围呢话
于第状况
第儿当场所用何骐研究套路让场脸问号何骐与其推广全班经普及种法
再从班核种套路渐渐普及整年级甚至整学校
波流行套路又次引老师注意次讲理英语老师体育老师
见体育老师色严肃走（论什候样）走教室门口候等儿等铃声响便进教室几老师“胡作非”几学吓赶紧跳回座位错跳翅膀话绝秒飞回
体育老师始滔滔绝讲“师共同努学校阵良波才刚刚又‘把聊死’新式套路”
几学忍住笑老师瞪眼又继续讲“聊重回事儿怎拿它玩笑样波经席卷全校依旧持续家怎进步”
别体育老师口才挺又叽呱啦呜哩噫呀吧啦吧啦堆最令某悲剧话题
“种潮缘故谁创造种套路定让”
旁何骐经瑟瑟抖家目光向
老师明知故问“何骐吗”
何骐像颗黯淡星星般缓缓“升”行经卖切
“跟办公室趟”体育老师用种法形容怕语何骐颤抖和体育老师办公室底办公室趟公安局趟啊
虽老师经走王薇怕悄悄跟“哪老师教训何骐行偏偏体育老师平真体育课病结果却己找门何骐算衰极点”
剧场
何骐从办公室垂丧走算考试考分估计伤
王薇哇活真
何骐（哭丧脸）点夸张……
王薇听何骐讲经历吗
周算吧免做噩梦
阴晴赞同赞同