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②、固执己见认己法果别和样法（包括老师）别错
类型学分两种
第种完全从始学书法门始固执己见什听进凡事意志
种类型学般某闪光点别问题除非某门特别优秀或者愿意反省思考再领路带领取番成
第种学则学习点皮毛稍微露点悟性加老师和学赞扬飘始主观意志控制写字
般类型学少少赋所老师期怎点错误直突己周围学基本功追己甚至超越己己依吃老本长进变暴弃理喻甚至攻击超同学抹黑同学通种法维持己脆弱尊
种类型学建议摆正己态学学换位思考或许样世界
③、接受
部分学遇种问题
书法门艺术部分其实什基础应付高考走学所于书法理解提别浅显高考书法考试所考内容跨越千年历史学东西却半年
半年内把己所变成考学书法定难度
最严重问题单位内所接受知识量及需训练量十年所接触
其强度于言超理底线太太
部分学根本养成系统学习体系半年内接受知识量像拿脸盆暴雨接水样似接水似乎漏水更再加紧张横向比及纵向比便己失信困难退缩甚至始反感书法己己设定障碍
于种类型学给建议接纳它、写、超别考学
第种成因XX才学书法
其实每年月份批学选择退缩部分属于种类型
学习书法因考学因喜欢书法单纯因己朋友（恋）学习书法分甚至异才
当部分家逼学
未什法甚至于学概念模糊知学花钱究竟什
所迷茫任何己法最所负情绪却强加给让接受
所部分滋事打架夜归宿甚至玩失踪沉迷游戏晚精昏昏欲睡
直别联考躲旁偷偷痛哭或抽根烟吞吐知该干嘛
所各位篇文章朋友同学定明己分析成绩作用努完成它
提总目标统考
各省书法统考情况尽相同山西边例基本分理论、临摹、创作部分（河南等省份篆刻门）
每部分分数其实相固定
理论10分
临摹30分
创作60分
分析成绩候必须本省统考作标准计算己剩余把问题尽细分每分钟
首先分析理论十分
应该理论块最容易拉分值差距往往家最容易失分
从近几年山西省理论考试试题分析十分4-5分填空/选择/判断错/连钱题剩分分成两简答题
般高考书法培训点套比较完备理论家所需做把它熟背练习理论试题即
临摹块分成部分
第部分隶书临摹；第部分楷书临摹；第部分行草书临摹（篆书临摹）
每门临摹同等分数十分考试试纸斗
第部分创作部分其分楷书创作及非楷书创作两部分
两门创作各十分
做成绩分析候定阶段性目标及与总目标差距并用己所学法效缩差距
于比较建议各位同学找己师长帮衬效果仅凭己做陷入意识偏差越走越远
论哪门书法归根底其实部分内容线条、结字、章法
分层次设定总结己阶段性目标从总结
单向线条内变化做
线条与线条联系、呼应考虑
整张作品线条笔调否致
临摹创作作品与原字帖否形似似
……
再把内容放统考范畴内各项临摹应检查己主攻两种创作应检查助于进行阶段性提升未学习找准向更针性解决实际性问题
果把整体成绩分析再做次详细总结基本未半月学习框架定