1.006战术选择

　　经午紧事情经安排李承峰决定早点睡觉回归实世界于借口回酒店整理私物品离球队基
　　李承峰醒候果己己租房床又闭眼睛深呼吸几再次睁眼睛环境依旧变化李承峰内却激荡万分仿佛找未向走条路怎办呢等积分扣完死吗够活更久点李承峰别选择
　　次回归实世界比较早李承峰更搜集资料从哪始呢李承峰丝毫绪呆呆坐电脑许久终于敲“足球战术展”几字
　　频幕琳琅满目搜索结果李承峰认真条条点查花费终于决定使用当世界极流行战术4-2-3-1作球队首选战术什因评论阵型相于其几流行阵型某位置球员求算高主靠战术配合和合理员搭配构建己执教队伍第级别联赛水准英格兰糙哥李承峰觉
　　且边世界英国绝数球队采用经典4-4-2传统阵型4-2-3-1候场拦截和控制相当吃旦控制两边路输送炮弹难弄直接废掉它两边路进攻让4-4-2两翼齐飞战术难实质性效果
　　阵型讲究连资深球迷算李承峰感觉今算眼界将己臆“兵定势水常形”法抛霄云外
　　恶补番阵型知识李承峰又订购几本足球战术教学书籍经早换算应该世界早晨连忙洗洗漱漱补充量躺床边进入CM世界边闭眼睛让己睡
　　虽李承峰精比较兴奋应该难入睡系统原因当睁眼睛候己经CM世界己昨离候宾馆床环境李承峰握紧拳狠狠挥动几表达己激荡情从始己世界努挣扎求呢
　　管怎样定努活精彩李承峰暗暗己打
　　球队基再次观球队基础训练依旧法让李承峰满意虽懂实世界铺盖资讯让知结合球高强度球训练比球队种乏味重复强度低球训练更符合实战需更快速培养球队技战术水平己门外汉又什资格指导别呢努提升己才王且己助理教练怎样性却固执尤其英格兰最注重传统否接受全新理念问题实世界英格兰球队战术理念直落于陆足球体系直外教练和球员量涌入才打破固固执等十年英超联赛几名球队教练全部陆体系教练所包揽候固执英格兰才承认落吧己却做打破传统先锋件困难事情吧性命攸关事情己绝妥协让传统见鬼吧
　　再次召议当李承峰提将球队传统4-4-2阵型打法换成候英国国内曾球队使用4-2-3-1战术打法助理教练感觉蒙纷纷表示反
　　首席助理教练韦斯特首先占“月联赛始换阵型打法怎行磨合”
　　“月”李承峰强调己决“且球员阵容较改变本需磨合新球员新阵型新战术正磨合”
　　“球队使用种阵型它真效吗目标升级样险太”反声音依旧
　　李承峰查资料信满满回答“并球队使用2000年法国国家队夺取欧锦赛用种战术西班牙皇家马德球队2001赛季始使用种阵型打法取非常效果获赛季欧冠和赛季西甲冠军”
　　“皇家马德”
　　“错皇家马德英甲球队比西甲欧冠球队”李承峰耐性服己助威望达种呼百应程度“英国联赛球队基本使用传统4-4-2阵型场双场负责拦截和分球两边突破两锋负责纵向串联”
　　李承峰回忆己昨网查阅知识议室黑板画战术图“阵型整体冲击强尤其两边路直线冲击场路却阵型核和弱点4-4-2场路两球员求高众拦截至少球员定球英甲水准球员少球队够达样配置通常拦截主将攻击重放边路突击或者由组织边锋内切协助场进行组织”
　　“候4-2-3-1阵型由于场数劣势两场拦截和分球非常困难掐死边路输送挥效果”
　　像理啊且皇家马德案例其什反理由表示接受
　　李承峰似乎己法所折服内更意话更信“相于缺少纵深和层次4-4-24-2-3-1阵型更具弹性和灵活防守稳固攻守平衡攻防转换速度更快球员分工更明确更注重配合和战术训练候范围内传球和接应需加强”
　　李承峰又将阵型各位置球员求做番详细明几主阵型变化画几始商议怎样重新安排训练模式让球员更快熟悉新战术由于其并解4-2-3-1战术李承峰连蒙带哄总算忽悠
　　又结束CM世界李承峰回实世界仿佛回己刚参加工作候精充沛充满激情又找目标除鲜红倒计标志让感刺眼外切美
　　李承峰边网收集4-2-3-1阵型资料边足球论坛注册账号资深球迷怎样理解足球战术顺便查教练培训问题
　　于国内教练培训水平李承峰并抱期待己学习经普及基本战术和训练知识算国内教练培训应该够做吧知价格怎样
　　网查询结果却给李承峰泼盆冷水价格并算贵足协组织教练培训班从最低级教练班始培训拿低级教练资格才参加高级培训仅此培训班每年两期今年夏季培训班报名经截止当算截止名额轮虽
　　官介绍写最低级D级教练需相关职业联赛经历普通足球爱者参加培训考试通即实际网友提供己经历足协接受报名接受足协属协推荐/集体报名
　　足协属协哪何加入呢体校、注册俱乐部足球教练体校役/退役运动员
　　李承峰知结果候情难描述怪国足球烂原从始跑偏；怪国足球口低原控制；普通掏钱买票国足球行业蛋糕最核部分碰别碰
　　相比欧洲限制几乎比CM世界李承峰选择英国最低级Level1等级教练足球爱者提申请参加培训虽晋升难庞基数让球员培养优势德国足协更鼓励足球教练培训工作获欧足联承认B级教练资格员足35000其资格执教英超最顶级教练资格1000英国足协近10倍
　　绝数主注于青少年球员培养虽辈法执教支职业球队培养足球栋梁提供最关键导师基础