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“堂主让将刘带却表明己态度明什”
众纷纷摇
“堂主刘潜昨日刘与于啸战斗听吧初入学院月学员击败入学年杰潜恐怕年级年级所年级敢确定比拥更潜”
众皆点表示赞同
李越旭接“再考验进入堂几月做事情却并法彰显实摆果够揣摩堂主内办事情恐怕待外堂法进入内堂”
“者居论学院亦或堂此却把握机却注定淘汰掉与平庸辈沦同等”
听完李越旭话众色沉重却认同者话
“走吧回堂向堂主禀告吧”李越旭率先动回忙跟随其
其实李越旭话并全部完果迟刚与刘动法又正确刘拒绝堂主踢通堂若加入通堂其资质绝进入内堂候恐怕再安宁日
所李越旭最始制止迟刚因己法亲学院己利益才放首位
李越旭等走棵走刚才所切所完全目睹
……
刘记忆走遍路够完全记住顺记忆路刘飞快疾驰半刻钟袁茹懿宿舍门口
刘轻敲门便等待屋传阵急促脚步声脚步声至门口门随
映入刘眼穿条蓝色延至脚踝长裙袁茹懿此刘却欣赏份美丽情
袁茹懿带满“怎慢饿死”袁茹懿边边转朝屋走
“嗯怎”走两步听声音袁茹懿停脚步回问
“事情今恐怕跟随”刘站门口带歉意伸将装莓芋糕粉色盒向袁茹懿递
乎意料袁茹懿并未深究点点走刘接粉色盒“今午汇百录阁”
门关刘松口袁茹懿深究刘省却解释功夫
从衣兜掏李越旭给图纸刘边走边应周围事物
进入学院月刘却并学院域广刘仅仅十分
跑段路程刘突所感将图纸向阳光候图纸背写几行字……
将图纸拿刘再次提速影闪落跨越数米距离
刻钟刘赶通堂
通堂门口两站岗见刘向走问“刘”显和两打招呼知晓段刘
“嗯”刘点两问话感意外
“请进”两微微弓腰态度变恭敬倒令刘略微适应
两部分原因等待刘平站岗毕竟通堂学院乃顶尖势敢挑衅学院屈指数
“李越旭真用良苦啊”刘眼两向堂走
进入堂刘便李越旭站黑色帘幕旁另外则见踪影
“比预期早半刻钟”李越旭惊讶随掀帘幕走进“跟吧堂主堂堂等呢让堂主等待荣幸啊”
刘跟穿帘幕走进用知名材料所制成走廊
走廊周围墙壁每隔段距离镶嵌块淡黄色晶体淡淡黄光正照亮整走廊
走廊曲折回环并条直线走约十米距离终于走廊尽光亮
刘切抱丝警惕并认堂主找什事情警惕同奇坐通堂堂主位置什样
“己进堂主等”李越旭走廊尽回刘
刘闻言怔“进”
李越旭苦笑声“等外堂弟进入将送任务完成祝运”
刘咽口吐沫拳微微握显秘堂主紧张
“赵翔宇相貌几成相似却并”刘进入堂堂便见半靠朱红木椅闭目养仔细竟眼熟
刘低声语声音却令堂主眼皮微微动
通堂堂主缓缓睁双眼淡紫色眼瞳泛丝芒令刘目眩驰
“叫赵宇通堂堂主赵翔宇哥哥与成器弟弟比试候知当并未太意昨日竟又战胜于啸实令惊讶拥样实新见啊”
赵宇直双眼直视刘副刘感兴趣样