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“告诉名字坐吧”
赵翔宇感觉体内灼热感消失知己经重点刚继续己法候听林源话
“老师叫赵翔宇”再什述姓名赵翔宇坐回座位
由于林源收回赵翔宇体内其却受煎熬顿坐住
材略微矮带厚重镜片眼镜男站“老师错误您未允许情况私议论您极尊敬”点其错误又顺便拍林源马屁眼镜男感觉非常
眼镜男完体内灼热感却并消失反加剧剧烈灼热感使眼镜男坠火海额布满汗珠容更加苍精涣散注意教室内其学员眼
“老师什”眼睛男艰难抬林源问并觉己话什问题
林源色冷漠让法令所学员紧再站话
眼镜男站承受较其学员更剧烈灼热却敢再什
片刻经晕眩感数则色与肌肤通红显撑少
见此林源双挥从扩散红色波纹潮水退般收回林源变成淡淡红光融入林源体内
“向同学讲述知识帮助加深目境界领悟使修炼候反思察觉并补全修炼所忽视”
“节课接内容认经继续讲必”
林源目光教室内每脸扫奈摇摇“赵翔宇站部分所完句话让坐希望更承受灼热同己错误”
“同学毅与正视己勇考验完成考验寥寥几啊”
“刘件事因由给完整答案吧”
“啊”刘周围通红脸色奇忽听林源叫吓瞬站
“嗯”林源眼睛噔“什问题”
“”林源缩缩脖连连摇
“既问题快吧”
“首先认识学校权威其轻易质疑学院决定；其次课堂老师尊重教室纪律遵守”顿顿刘向林源
林源点点示意刘继续
刘把直戴顶衣帽扯半犹豫“再同学问题……”
“老师让吧”赵翔宇举林源刘轻呼口再继续往等待林源答复同赵翔宇惊讶感激
闻言林源略深意赵翔宇眼“由代替刘接话吧”
“刘进入教室数议论轻刚入学学校规矩太解；重将老师您放眼部分参与议论却听其议论制止种象明目班级凝聚”
赵翔宇站扫视全教室
“包括内相信极少数视清高屑于与其议论屑于制止议论接日所需改变”
“从件事情暴露班级刚刚组成弊端”
话音未落教室数经赵翔宇意见赵翔宇眼几分疏远
林源早将众目光尽收眼底叹口表则动声色
“赵翔宇同学所比较全希望同学事情先反思先将失归其年龄话其实应该由次算警醒”
林源顿顿继续“源于境正视己、直本成名强者所必须做勤于书勤于修炼则帮助提升实与底蕴程”
“话第次最次路怎走己”
“节课吧课”林源向刘和赵翔宇“两留”
教室蓝色相貌英俊学员带“感谢老师教诲”紧接教室又齐声遍
林源满意点点痕迹眼名带蓝学员
学员相继离教室刘与赵翔宇同向林源走走候刘拉帽重新遮住整脸赵翔宇“谢谢”
“嗯”赵翔宇淡淡瞥刘眼点点
近林源直视两却并口话刘眼躲闪与林源目光触即分赵翔宇则直林源与其双目相
“随”片刻林源估摸差汇合两转向教室外走