日常 新

　　“晚书本背背背拿张纸写堆符号觉烦”毛猴声音知从何此处响
　　“闭嘴猴觉聊睡觉别乱跟脑残似啃死书本因次模拟考试给透答案再高考唉花死记怎拿高分分数够怎考学点真本事进学怎混”鹿鸣似乎找己话由此泄压迫事
　　“切弱鸡题结果”毛猴鹿鸣似嘲弄瘾
　　“喵闭嘴”鹿鸣每次快解完程组提告知答案郁闷死
　　寒假学月高课业重学习压确法形容学各窝己空限桌摆放思议书本习题高考当压抑氛笼罩往往老师再味督促学抓紧复习叮嘱饮食和休息空城学所鹿鸣读知名高数名老师轮流走廊游荡从教室窗户向室内望寻找学习专学记录交接耳喝水打瞌睡日常虽摄像什高尺魔高丈促进师情感安排必每高毕业毕难忘经历啊数十年教育体制改革依旧法动摇毁倦整蛊学式
　　奇怪毛猴声音并打扰其它曾提意念传声十分强烈清理感应解释弄鹿鸣鸡皮疙瘩
　　“叮铃铃”清脆铃声伴音乐茉莉花响表示学教室所学像听见般各依旧进行各练习又片刻学始缓缓离教室往食堂
　　“呼似乎嗅咖喱鸡块味”鹿鸣算完最数值整理习题语
　　“吃饭鹿”隔壁班武枫走鹿鸣座位旁问
　　“啊狗请客”鹿鸣收拾文具问
　　“行滴哥忘昨咱俩赌约秋叶跟两句话请吃饭两句请”武枫边笑边声
　　“根本碰怎跟她话”秋叶班漂亮冰雪属性女学霸逢绝聊两句每班总两性格内向爱与交往学
　　“怪己找啊赌约两句话规定其跟她话so输愿赌服输啊”武枫边跟鹿鸣教室边拍鹿鸣膀
　　“次次快走吧再吃饭赶午休”鹿鸣加快脚步知躲避屁友纠缠真赶
　　“家伙真滑赌约继续次怎抵赖话次模拟牛逼啊遇见重题”声音渐远学江河入海般涌入食堂需十几分钟内匆忙解决午餐赶回宿舍因宿舍管理定关闭宿舍楼门目利用限让学片刻午休
　　作息安排宛精密齿轮走错步导致系列麻烦每学高度紧张完成规划稍松懈高考场高配游戏淘汰局
　　殊知场动荡即将场变革使世界切原事物显再重
　　末元元年年月旬和绕弄青春夜晚空酝酿芬芳
　　学男宿因高半月假明日回家歇息恢复番精宿舍内学再像往常般紧张于洗刷睡觉窜窜宿舍交谈番鹿鸣宿舍点特殊张床床位床褥众室友校外租赁房更休息环境单独居住由此此处其同学戏称“VIP专属套房”唯清净难寻虽屋内冷清打扰亦乐哉
　　“先把门锁”毛猴声音突响愣把坐宿舍思考问题鹿鸣吓跳
　　“woc别惊乍化学程式呢嗓喊全忘”鹿鸣边埋怨边把宿舍房门锁毕竟晚找闲聊几朋友走读经回家其愿聊
　　“快苦逼记住知识失价值接怎活吧”毛猴回应
　　“用算火星撞球类全部死光光学用啊再塌高顶呢”鹿鸣似乎压抑久话始滔滔绝烂话
　　“两求用智商换两条腿”毛猴化形两米高金刚再次鹿鸣眼两眼透铁网窗口向远目光空洞像般黑色毛比月更光泽
　　“哎呀黑爷月露今咋换两条腿成蛤蟆?”鹿鸣丝毫懂毛猴话丝毫妨碍张烂话挡住嘴
　　“跟最近关系世界层动荡”毛猴收目光乎鹿鸣烂话
　　“几次怎动荡样呀”鹿鸣放皮笑严肃问
　　“混乱场混乱暂保准什程度做最坏打算让练习控制精练怎样”毛猴低注视鹿鸣
　　“隔空取物勉强用”鹿鸣招向桌杯挥挥杯飘悠悠飞鹿鸣“跟魔术似话让练习隔空取物表演戏法”
　　“表演鬼鬼念运用练习掌握何运用念才借用灵日难混”毛猴点担忧
　　“算命日难混跟干嘛脸图谋轨样咋找别合伙”鹿鸣听毛猴又放厥词谁把平静活搞团糟丫模拟考试候给提答案考全年级第次考第让全校师跟盯贼似关注今刻停埋学习TM又学霸
　　“跟似灵兼容性亲和性百万挑笑跟战宠似召唤”毛猴笑
　　“什意思”鹿鸣法理解种解释
　　“命形式法数记千万灵虽形态同其本源相似唯非凡类先启灵智形体又暗合理运行故此代古祇失败日者于族万物争取化作求运所护虽类本源又和万物灵相近”毛猴两眼放光
　　鹿鸣言知毛猴话几分真几分假与此真假似乎重因像聊远
　　毛猴意识便语转“相信危险快”
　　“相信怎办吧”鹿鸣忍住毛猴唠叨灾变什索性应
　　“状态稳定危险法帮应果借体行动意念和所冲突俩受伤把量借给用灵引导合行动才恙所教法门”毛猴调转和鹿鸣站“记住样集意念样”毛猴边巨影慢慢消失
　　“招防御技灵周形成法相法相威庇护故此招叫做——呼守护”
　　鹿鸣闭双眼皱眉极毛猴魁梧形知觉显虚影蓝色荧光勾猩猩显熟悉定觉猩猩和毛猴样……
　　夜依旧平静