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“觉哪学校”李喜压根至于哪学选择连己知
听李喜家知什于哪什什学校解知最和别家孩玩笑将考“燕京”“北”学
像“燕京”“北”样国内流学校虽己家孩学习成绩算错学校水平让李喜考两学校简直和做梦什区别
李最先口先茗口酒色意味深长:“喜啊作父亲什挑剔老爸候家穷读几本书知定往高处走笨听父母话定志作家日算需给家带什和妈妈奶奶考点学让将更打算”李用李喜认真听话话外透露李喜未关和担忧
李喜听非孝敬父母于家期望李喜尽满足既此反正灵恢复始考学努吧
第学校李喜课堂第次拿课本晨读候复习功课于活千年高课程除数学外其完全难度
所翻数学课本从第学期始复习于李喜变化倒引同学任何反应于言像认识李喜般压根什存感
当周慕妍却幕她认李喜血潮
李喜几将部分数学资料解题翻找遍尝试解读题进步次摸底数学考试全班第周慕妍第让包括老师内整班级震惊把当部分第感觉李喜作弊李喜懒管别怎给己父母交代交代程插曲
周慕妍难置信她当相信别太适应才几功夫原本班级数学成绩十名外存跃全班第换做谁难相信
节课体育课老师让同学运动安排由活动比和同学活动李喜更喜欢独处样让更修炼条路少李喜平闭目养次刚眯眼睛
听见女声响:“给”女孩十分粗鲁拽住另外女孩衣领几和她同伙女协助把拽住衣领女孩带她事先并注意李喜
拽女孩衣领女
“扫把星给林俊凯做什”
女显十分霸拽女孩则沉默语
“啊究竟做什”女显耐
“给什昨午才跟表晚车祸扫把星”
“啪”声清脆巴掌打女孩脸留红彤彤指印
女孩依旧沉默语眼角泪痕
“贱”
“啪”又声清脆巴掌估计掌打疼把女孩推顿踢
“啊”原本旁边两女加入踹行列踹女低双腿蜷曲抱任打骂
李喜原本旁本沾染因果原则远处休息稍微运转功法修炼
几女却越越重甚至脚把女孩踹翻脚踩家脸样迟早事旦事李喜旁阻止犯因果啊
几女继续踹“够”李喜口
听几女停转向李喜首女李喜直接口骂:“哪*b老娘事情敢管”陈梦婷十分霸口
李喜波澜惊她陈梦婷依旧副嚣张样刚扭辱骂李喜知高厚未及口:“拍”声拍荤素
“家伙敢打”陈梦婷平嚣张惯她认干哥校霸平谁敢惹她她惹别份犹豫直接惜她偏偏惹谁惹李喜李喜握住腕
“骂因打果”李喜缓缓口
腕抓疼“最赶紧给松知谁吗哥沈洪飞”
“沈洪飞谁认识”李喜淡淡口
“沈洪飞认识哪愣青”陈梦婷其帮凶
“认识吗”李喜口问
“认识”见李喜此问李喜什厉害物低声回答
“什认识”几才知原己耍跳脚
“给松”陈梦婷腕抓快感觉断
“滚松”完度又重许
陈梦婷感觉己腕快断
“滚快松”于见世“愣青”真什威胁
“给等”陈梦婷留句话和她“帮凶”走
“叫什名字”李喜问
女孩依旧低双腿蜷曲抱
“周晓娟”女孩缓缓口声音听沙哑应该刚才她殴打打造成
“嗯她走”李喜口知何总感觉女孩什劲
“谢谢”完女孩才抬眼李喜女孩长清秀果把脸淤青和脚印掉话……
……未完待续……