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当幕扑通扑通跳“究竟怎回事老师咬死死老师复活咬另位老师电影丧尸吗”撒腿跑“该怎办真丧尸该逃哪”
跑教室
老师见“星同学胆越越啊仅逃课敢回”
并管老师喘吁吁走青梅竹马旁边
“晨琳快...快跟走”
“什事”
桌走“又逃课敢回怕...算算匆匆忙忙跑回什事吗”
咽口水“刚刚学校门口直撞门几位老师查结果其位老师咬死并重重死老师复活咬死其老师”
两异口同声“真”
“嗯所带离晨琳桌跟逃吧”
“算兄弟老跟告诉少遍名字叫亮”
“桌”......
拉晨琳亮跟走教室门边瞄眼座位新同学座位意
跑此老师声喊“星同学仅逃课敢回带坏老师两位优秀学种学经忍忍告诉校长让除”
声音随走廊传偏楼层每班隔壁班班主任“隔壁班老师怎回事啊喊声”此班正望
跑楼梯边
“需武器抵抗”
楼梯旁边刚消防箱顺从拿把斧把旁边扫把折断给晨琳
“桌别找武器”
“拿完武器该往哪跑”
“该....跑...哪”
当脑片混乱学校广播突响“全体师注意学校门口刚刚暴杀事件请所学听老师安排禁闭教室门窗校经报警警察快处理广播通知遍全体师注意学校...门....口.....喂哪班学....啊~~啊~~~啊~~放口啊~~疼~~啊~~~~~广播刚断学校所走廊瞬爆满山海随量楼惨叫连绵绝
“办法文台(楼顶)型楼梯坚守等待救援桌武器斧先给”
“用放吧从美国回跆拳边级所事话什往跑啊”
“亮笨蛋吗照种情况往跑第死乱成团丧尸从旁边走满根本法躲总先坚守等待救援经办法”
此楼梯口挡“喂同学让吗丧尸吧”话刚完
此张嘴巴眼睛经见眼眼条条血丝嘴细微声音
“喂同学冷静点并......”话完直接扑向晨琳“妈蛋居认女法男”
扑向晨琳准备斧砍死反正经类桌比快步直接用单卡脖拉“漂亮桌”“当”
当正桌欢呼忘家伙当反应“桌快放快”惜慢
家伙并用双强行把桌辦180度转咬“啊~~啊~~疼臭啊~~啊~~”此试图用将家伙辦越用咬越紧
见桌越越痛苦拿斧脸点犹豫“桌站稳”将斧举瞄用全“啊~啊死吧”
家伙放口倒斧卡停流血“红像见种红哪呢第次杀感觉~~~”
“星别乱经类反正救条命”
“嘛星乱果家伙类咬猜世界又爆什病毒等危机”
“先走吧背样胡思乱事”
文台放桌将外套脱让晨琳帮桌处理伤口走进文台教室用旧桌和椅挡楼梯口防止进
望学校外黑烟路瘫痪论学校外学校惨叫声连绵绝“虽刚才等待救援种情况知等”
两“否撑住鬼玩意知什特性爆最效法总咬桌经....混蛋”
砰-砰-砰砰“吗把东西搬让进朋友咬救命啊”
转准备搬晨琳拉住摇摇“救况且当经咬拖累”
“事救命啊让进求求”咬拉住位喊同学直接咬“啊~啊~啊~~啊”伴随惨叫声咬包围
刚刚晨琳话亮听见“星啊咳~咳~经咬成累赘抛弃己跑吧咳~咳”
怒吼“随便抛弃吗条命救所听叫活活别什抛弃”
“咳~咳真服”
此晨琳见教室消防水管“星既退路利用教室消防水管接水箱利用水压冲散外丧尸”“嗯行”
“放桌丢”
与此同物理准备室附近“刚刚见星逃课提知种情况”砰砰砰“喂喂喂鬼东西吧”抬“物理准备室经久用吧门应该锁啊什”
悄悄把门推点从门缝隙进“位老师和位同学太”直接推门“老师学校究竟怎回事啊”
“谁胖”
“老师高4班(星隔壁班)学称涛哥”
“涛同学”
“话老师两干嘛怎逃啊且刚刚旁边女同学直话咬啊”
“事姐咬等待救援果同学活话跟等待救援”
“姐算保证救援呢”
“刚刚第课姐爷爷经提知爆事且姐奶奶信咬姐爷爷救姐动用家部队营救姐快”
“哦她管家”
“嗯同名老师”
望周围转把门关“砰”拿旁边木板走讲台从搬工具箱
管家胖搬工具箱“涛同学做武器吗”
“嗯”从拿东西“太打钉机且瓦斯式刚”
管家走“哦打钉机啊玩意像把枪它法瞄准”
“砰-砰-砰砰”几丧尸正撞门口“..怎”
冰芯旁“恐怕刚刚涛同学关门声引”
“胖淡定害算门口堵死”
管家走窗左右“太条排水管”
胖从拿“备用瓦斯罐钉暂用担”
再次拿打钉机瞄眼“样视线法瞄准啊装瞄准镜”
“喂胖快和顺排水管”
胖拿刚刚木板邪笑
“姐快点快顺排水管先随”
“”
胖拿型电锯将木板锯成两半将桌铅笔用折断拿胶纸将它紧紧黏死打钉机拿满灰尘书包将钉和瓦斯罐放
砰--砰--砰砰---砰--丧尸撞门