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知什原因每次当蝶莺阿明候种未知秘感论朋友情侣最需坦诚相待欺骗相信份真诚
蝶莺依靠肩膀她选择立强当阿明再次她眼选择接受
事情论何法避免或许选择单纯份美恢复记忆蝶莺底选择尤亦晗选择阿明确定像永远知雪花落形成怎样样变化
“同学咱学校位投资商需配合学校工作将单接住待遇相应提升记住管随机调查问卷谁智商与情商并存”班主任再
明知什意思投资商需当全部配合老师拿张学表格“咱班需参加随机问卷调查蝶莺同学”
蝶莺此此刻痴痴望窗外点懵并完全把班主任话听进
“蝶莺窗外什呢刚才话听”班主任耐烦问“最近反常啊”
蝶莺低话阿明则示意蝶莺早点蝶莺点点
此次于学校投资正尤亦晗尤亦晗助理则吴蝶莺校长办公室并其学蝶莺学
尤亦晗与校长正装坐临近门沙“蝶莺感觉月非常幸运坐让门位尤先通解学校”
“”蝶莺完坐沙
“蝶莺同学问问问题吗”
“当够选”蝶莺透露点点紧张感
尤亦晗冲蝶莺微笑蝶莺感点奇怪从主动跟她样
内点期待知缘于什原因短暂像冬雪、茫茫海依旧最耀眼片比春雨细腻、比桃花味浓郁
“给先介绍学校近况吗觉最欣赏”尤亦晗问
毕竟校长蝶莺所做勉强学校
“其实学校学校周围环境比较且教师资源度比较所认您完全把项投资给学校您觉呢”
尤亦晗将目光转向蝶莺“真希望将笔资金转给学校吗”
保持沉默……